SORTEO 3 CURSOS ONLINE MATEMÁTICAS MONTESSORI: APRENDE A SUMAR Y RESTAR CON MATERIALES MONTESSORI

De nuevo me ofrecen la posibilidad de realizar un sorteo para un curso online de Esencia Montessori y de nuevo he dicho que sí porque me alegrará mucho saber que en esta ocasión 3 seguidores de mi blog van a poder disfrutar de esta formación, puesto que sorteamos 3 PLAZAS ONLINE, para el siguiente curso:

Curso online 

MATEMÁTICAS MONTESSORI

Aprende a sumar y restar con materiales Montessori

Como ya dije en la ocasión anterior creo que este tipo de formaciones deberíamos poder hacerlas a través de la administración de forma gratuita  y como de momento no siempre es así, me alegra que tres personas puedan aprovecharlo. También expliqué que yo misma realicé una formación completa aquí el curso pasado y que me gustó mucho y me ha proporcionado muchas ideas para mi aula.

Si queréis ver más información sobre el curso pinchad sobre el enlace y echar un ojo al Bloque II: Sumas y Bloque III: Restas.

ENLACE

Estos son los 4 pasos que debéis seguir si queréis participar en el sorteo:

1. ser seguidor de "la clase de Miren" en facebook
2. dejar un comentario en  la publicación de esta entrada en el facebook "la clase de Miren"  contando por qué te gustaría hacer este curso y etiquetando a dos personas que crees que les gustaría también. Aseguraros de que el comentario lo dejáis dentro de este muro de facebook porque el sorteo es automático y si no se hace así la participación no computa.
3. seguir a Bonicos y esencia Montessori en facebook
4. compartir la publicación en vuestro muro. 

El sorteo comienza ahora mismo y estará activo hasta el sábado 20 de octubre a las 23'59. después de hacer el sorteo se comprobará si el ganador cumple los requisitos exigidos, de no ser así se repetirá el sorteo. El ganador se publicará en esta misma entrada y en facebook y debe ponerse en contacto conmigo a través de facebook o el blog antes de 24 horas desde la publicación. En caso de no hacerlo volverá a realizarse el sorteo.

Espero que la ganadora o ganador del curso disfrute tanto de las matemáticas Montessori como lo he hecho yo.

¡¡MUCHA SUERTE A TODOS!!

MÚSICA: PALMEAMOS NUESTROS NOMBRES DE DIFERENTES MANERAS

fuente

Comenzamos siempre nuestras sesiones de música, como ya os contamos anteriormente,  con la canción "L´hora de fer música" de Dàmaris Gelabert. A continuación realizamos un juego de seguir ritmos y os hoy vamos a enseñar varios de los que realizamos para empezar a conocernos.

El curso pasado estuve realizando sesiones se música a mis alumnos y a los de mis compañeras de nivel y estos juegos de ritmos me sirvieron mucho para conocer  a los peques. Además siempre les encanta jugar con su nombre. Aquí tenéis cuatro propuestas:

PALMEAMOS NUESTRO NOMBRE POR SÍLABAS: colocando en dos filas paralelas vamos diciendo nuestro nombre separándolo en sílabas y a la vez dando una palmada con cada sílaba.

PALMEAMOS EL NOMBRE DE NUESTRO COMPAÑERO: en esta segunda propuesta han de realizar la misma actividad que antes pero en vez de decir su nombre han de decir el de su compañero de la derecha. En una segunda ronda cambiamos de dirección y han de decir el nombre del compañero de la izquierda. En este caso nos hemos colocado en círculo.

Después de realizar estas actividades en varias sesiones introducimos el METRÓNOMO. Lo vamos a utilizar en muchas actividades diferentes en nuestras sesiones de música.

PALMEAMOS EL NOMBRE DE UN COMPAÑERO ESCOGIDO AL AZAR: en esta propuesta nos colocamos en dos filas enfrentadas y han de escoger un compañero de la fila de enfrente. Pero además en esta ocasión deben decir su nombre y dar las palmadas siguiendo el ritmo del metrónomo.

PALMEAMOS NUESTRO NOMBRE CON EL METRÓNOMO Y GIRAMOS LAS SILLA: en esta propuesta tienen que palmear su nombre siguiendo el ritmo del metrónomo y si lo hacen correctamente dan la vuelta a la silla. Poco a poco van girando todos y cada vez quedan menos peques de frente. Les encanta girar su silla y dar la vuelta a la cabeza para ver como lo siguen haciendo sus compañeros.

LISTADO DE PALABRAS: ¿QUÉ PUEDES COMPRAR EN ESTAS TIENDAS?

 

Hoy os enseñamos otra de las actividades de lectoescritura realizada en clase: escritura de listado de palabras. Listas de productos que podemos encontrar en tiendas muy diferentes.    

Para ello preparamos dibujos de diferentes tiendas, concretamente dos dibujos de cada tipo de comercio. Uno a uno fueron pasando por una mesa para escoger el que quisieran.

A continuación cada peque debía buscar al compañero que tenía la misma tienda, puesto que esta actividad la íbamos a hacer por parejas. Coloreaban su tienda y la pegaban en el hueco indicado para ello en su hoja.

Para terminar debía elaborar una lista de productos que se puedan encontrar en la tienda que ellos habían escogido. Evidentemente la lista la podían elaborar entre los dos miembros de la pareja y si no se les ocurrían más productos también podían preguntar a otras parejas. Era genial verlos tan concentrados escribiendo sus listados de palabras.

Aquí os dejamos alguno de los listados para que podáis verlos.

SÓC EL MÉS FORT

El cuento que recomiendo en esta ocasión es "Sóc el més fort!" o lo que es lo mismo "¡Soy el más fuerte!".  Los cuentos sobre lobos me gustan mucho y a los peques también así que tengo varios diferentes y siempre que escogemos alguno de ellos es éxito asegurado.

En este genial cuento nuestro lobo se va paseando por el bosque preguntando a todo el que se encuentra  - ¿Quién es el más fuerte?- a lo que todos por el miedo que le tienen responden siempre que por supuesto él. Hasta que se encuentra a una especie de sapo que... si queréis saber más tendréis que conseguir el cuento jejeje.  

Y para que podáis animaros a haceros con él, os dejo este vídeo

JO SÓC EL MÉS FORT from TERESA ESTRUCH on Vimeo.

JUGAMOS CON GEOPLANOS: PLANTILLAS DESCARGABLES

Durante todo el curso pasado (5 años) los peques tuvieron a su disposición tanto en momentos de rincones como en los talleres de matemáticas los GEOPLANOS. El curso anterior habían experimentado con este material en un par de sesiones pero durante todo este curso además de la experimentación de manera libre también utilizamos plantillas  Los geoplanos tienes dos caras una con los  puntos en forma de rejilla (vertical/horizontal) y otra en forma circular.

Por un lado utilizamos las plantillas que venían con nuestra caja de geoplanos y por otro plantillas diversas que he ido encontrando en webs. Arriba podéis ver lo concentrado concentrados que están los peques buscando las gomas adecuadas según tamaño o color para poder copiar los modelos. Aparte de copiar modelos también realizaban sus propias creaciones desarrollando la motricidad fina y su creatividad.  

Los geoplanos de dos caras los podéis encontrar en BONICOS. (Pinchar aquí)

Aquí os dejo enlaces que he recopilado para descargar plantillas de modelos para los geoplanos:

El alfabeto

https://www.jufleontine.com/wp-content/uploads/2016/02/Alfabet-Geobordvormen-kleine-letters.pdf

El abecedario

http://www.kireei.com/geometricus/

Dibujos y números

https://www.jufleontine.com/2014/08/23/geobord-voor-kleuters/

Formas y dibujos MiMontessori

https://mimontessori.org/2016/08/04/geoplano-o-geoboard/

Plantillas geoplanos slideshare

https://es.slideshare.net/CeciliaJarpa/plantillasgeoplano-141106082016conversiongate01

Plantillas de geoplano para trabajar en papel

http://lalibretapiruleta.com/plantillas-de-geoplano-en-papel

EL OTOÑO Y LA TARDOR: PANEL DESCARGABLE PARA BEE BOT

El panel que compartimos con todos vosotros hoy es el panel del OTOÑO. Os vais a encontrar un panel formado por casillas en las que aparecen diferentes frutos secos y carnosos típicos del otoño. Es un panel de 16 casillas al que podéis dar la forma que más os guste. Acompañando las imágenes también encontraréis tarjetas de vocabulario con los nombres de los frutos escritos tanto en mayúsculas como en minúsculas. De esta manera podemos usarlo sólo con las imágenes o con las imágenes y el vocabulario. El panel lo he preparado tanto en castellano como en valenciano para que cada uno pueda escoger la versión que prefiera.    

Al pinchar tanto en las imágenes como en los diferentes enlaces podéis descargaros los paneles y sólo hace falta recortar y pegar. Normalmente los pego sobre una base de papel continuo y los plastifico para que sean más resistentes. ¡¡ESPERO QUE OS GUSTEN!!

El otoño mayúsculas y minúsculas                                       La tardor majúscules i minúscules

VOCACIÓN DE SER MAESTRA: RECOMENDACIÓN DE UN BLOG Y AGRADECIMIENTO INMENSO

Hoy os voy a recomendar el blog de una amiga que se inicia en este mundo bloguero: Vocación de ser maestra de Elena maestra de infantil. Un blog que ha preparado con mucho cuidado y dedicación. Personalmente lo que me ha gustado mucho además de su cuidado diseño, ha sido la organización de los temas que va a incluir en él, que me hace pensar que pronto se convertirá en un blog para no perder de vista.

Además tengo que añadir que una de esos temas que incluye en su blog es precisamente Maestros en las redes y ha tenido el detalle de iniciarlo con una referencia hacia mi y este blog, algo que me ha emocionado mucho.

Las últimas semanas debido a alguna cosa ocurrida en redes me había llegado a pasar por la cabeza dejar todo de lado, algo que me entristecía mucho. Realmente puedo entender que estamos expuestos a críticas simplemente por el hecho de que todo el mundo puede comentar pero cuando lo único que haces es compartir tu trabajo de manera absolutamente desinteresada, sin beneficio ninguno más allá del regalo de algún cuento que te envíen o algún material para disfrutar con tus peques, entonces no entiendo en absoluto la critica dañina y gratuita. No pretendo nunca que a todo el mundo le parezca bien o le guste lo que hago. Hay metodologías, opiniones, gustos y situaciones diferentes pero RESPETA mi trabajo y si no te gusta no me sigas. Es sencillo, no nos vistes, no sigas nuestras aventuras, nadie te obliga.

Pero también he de añadir que leer el artículo preparado por Elena en este momento me ha venido genial para recordar lo positivo, la cantidad de gente que me ha enviado en alguna ocasión mensajes de agradecimiento por todo lo que comparto aquí. Y por eso compensa con creces la ilusión por seguir haciéndolo frente algún momento negativo. Así que seguiré compartiendo mi experiencias con todo el que quiera estar aquí.

En definitiva muchas gracias Elena, buena suerte y muchas gracias también al resto de personas que me seguís, muchos de los cuales ya habéis pasado a ser amigos y gracias a los que me habéis mandado mensajes en alguna ocasión. 

  ¡¡MUCHAS GRACIAS A TODOS!!

CONSTRUIMOS PALABRAS CON TAPONES DE SÍLABAS

Este es otro de los juegos que tenemos en nuestro rincón de letras. Dentro de la caja hay tapones de color amarillo y verde. En los tapones verdes están escritas las vocales sueltas, en minúscula en la parte superior y en mayúscula en la inferior. En los tapones amarillos tienen escritas las sílabas de las letras p, l, m y s también en minúscula en la parte superior y en mayúscula en la inferior.

También tienen en la caja diferentes imágenes cuyas palabras pueden construir combinando los tapones verdes y amarillos. EL juego consiste en coger una imagen y evidentemente buscar los tapones necesarios para construir su nombre.

Poco a poco van formando diferentes palabras y ellos escogen libremente si lo hacen en mayúsculas o en minúsculas.

Este juego lo utilizamos cuando realizamos talleres específicos de lectoescritura o en momentos libres de juegos en rincones. También les encanta formar palabras nuevas que no aparecen en los dibujos de las tarjetas.

PROYECTO DINOSAURIOS: DOSSIER DESCARGABLE Y RECOPILACIÓN DE LAS MEJORES ACTIVIDADES.

Han sido muchos los proyectos que he realizado en los últimos 18 años y muchos de ellos los he compartido en estos más de siete años de "La clase de Miren". Durante las próximas semanas iré recordando estos proyectos y las entradas que más hayan gustado en torno a ellos comenzando con el... 

PROYECTO DE LOS DINOSAURIOS

Aquí tenéis el dossier con las fichas que fuimos elaborando a medida que íbamos descubriendo cosas sobre los dinosaurios. También compartimos un proyecto ya hecho por los peques.

Proyecto dinos from Miren

Proyecto dinosaurios from Miren

Y pinchando sobre los títulos encima de cada imagen podéis acceder a las actividades que más gustaron mientras realizábamos el proyecto. ¡¡Espero que os sirvan!!

Portada y dossier de los dinosaurios

 Organizamos conferencias para conocer los dinosaurios

Conferencia sobre los pterodáctilos

La huella de los dinosaurios

Clasificamos dinosaurios según muchos criterios.

Juego: clasificamos según las características de los dinosaurios.

Caretas de dinosaurios

¿Por qué no hay dinosaurios?

Escritura espontánea: ¿qué sabemos ahora de los dinosaurios?.