jueves, 23 de noviembre de 2017

WEBQUEST 20000 LEGUAS: SUPERAMOS EL RETO 2

Como ya os contamos en una entrada anterior para superar el RETO 2  que nos había propuesto el Capitán Nemo teníamos que pasar por parejas una prueba. Durante la realización de las misiones de este RETO nos apareció en el ipad una nueva app. Una app con un enfoque Montessori para trabajar la geografía.


Después de estar un par de semanas practicando con los códigos qr en nuestro mapa de los continentes y océanos decidimos que ya estábamos preparados para intentar pasar la prueba del RETO 2.



Por parejas fueron colocando los diferentes océanos y continentes de nuestro planeta TIERRA y comprobando todo lo que habíamos aprendido. Mientras tanto los compañeros estaban emocionados viendo como lo realizaban los amigos.







Cuando todas las parejas acabaron de realizar la actividad y se dieron cuenta de que habíamos logrado superar el RETO 2 empezaron a dar gritos y saltos de alegría.


Cómo recompensa por pasar el RETO 2 el Capitán Nemo nos dejó en nuestra webquest (ya os lo enseñaremos más adelante) otra lámina de Realidad Aumentada. En esta ocasión era una lámina con un mapa del mundo. La verdad es que de lo más apropiada para el momento y ellos estaban emocionados.


Una vez pintado el mapa uno a uno fueron capturando la lámina y comprobando con las diferentes opciones cómo se veía su planeta personalizado.







Les encantó ver cómo giraba, de día o de noche, con nubes o despejado etc...
De nuevo otra genial lámina de QUIVER.

miércoles, 22 de noviembre de 2017

JUEGOS DE LECTO-ESCRITURA: RELACIONAMOS PALABRAS E IMÁGENES


Seguimos realizando juegos de lectoescritura, que sin duda es la mejor manera de aprender. En esta ocasión jugamos con las palabras de vocabulario e imágenes de Molalaletra y para empezar organizamos la clase en dos equipos. A los componentes de uno de los equipos, como podéis ver en la imagen superior, les entregamos una tarjeta con una imagen y al otro equipo una tarjeta con una palabra escrita.


Los equipos estaban colocados enfrentados de tal manera que todos podían ver las tarjetas del equipo contrario. Una vez repartidas todas las tarjetas debían emparejarse juntando cada palabra escrita con su imagen correspondiente. Durante un rato se crea un ambiente especial en la clase moviéndose todos en busca de su pareja. Una vez encontrados los dos miembros de la pareja venían a presentar sus tarjetas.  


Una vez presentadas todas las parejas repetimos la actividad entregando tarjetas diferentes a cada equipo, a los que habían tenido imágenes una palabra escrita y a los que habían tenido palabras escrita una imagen.  

martes, 21 de noviembre de 2017

TALLER DE GRAFISMO: MOSAICO DE OTOÑO


En este nuevo taller de grafismo hemos realizado una propuesta de Krokotak para crear un MOSAICO DEL OTOÑO. Lo hemos realizado entre las tres aulas del nivel de 5 años. Cada clase ha escogido los  materiales con los que realizarían la decoración de la plantilla, aunque todas las clases utilizaríamos colores del otoño. La plantilla (que se puede descargar en el enlace que he puesto arriba) la dividimos en cuatro trozos y entregamos una parte a cada alumno. 


En nuestra clase decidimos pintar con ceras blandas las partes interiores delas hojas y decorar con rotuladores las zonas de fuera. En la clase de la seño Luisa decoraron utilizando pinturas y rotuladores libremente. Aquí os dejamos unas imágenes de algunos de sus trozos.  



Cuando todas las clases terminaron toda la decoración juntamos todos los trozos, los mezclamos y montamos todos los mosaicos. En cada columna del pasillo hemos colgado cuatro o cinco mosaicos y han quedado así de chulos. La foto la pongo e horizontal aunque en el pasillo evidentemente están en vertical las columnas.   

lunes, 20 de noviembre de 2017

WEBQUEST 20000 LEGUAS...: DESCUBRIMOS LOS OCÉANOS (REALIDAD AUMENTADA Y CÓDIGOS QR)


Recibimos otro sobre, el número 5, junto con una tarjeta con mensaje de Realidad Aumentada y un conjunto de tarjetas para jugar. Lo primero que hicimos fue coger el Ipad y capturar la imagen de los OCÉANOS con la app AURASMA. De nuevo recibimos un mensaje de un conocido jejeje.

A continuación colocamos todas las tarjetas en el suelo para ver cómo podíamos organizarlas. Las tarjetas son de inspiración Montessori y las he preparado combinando las imágenes y tarjetas realizadas por dos geniales webs Mi Montessori y Creciendo con montessori. Clasificaron de manera muy intuitiva cada tarjeta con el océano y nombre correspondiente.


Una vez hecho esto abrimos el sobre y aparecieron un montón de códigos QR. Al capturarlos nos fueron apareciendo números del 1 al 5, como los 5 océanos que hay. Leyendo el nombre que aparecía en cada código QR y gracias a las tarjetas del juego anterior supimos dónde debíamos escribir cada número y por tanto dónde colocar cada código QR.


El juego ha quedado recogido junto al mapa para poderlo utilizar cuando quieran y en nuestro mapa ya sabemos situar los continentes y los océanos,

CUMPLEAÑOS DE DAVID

Tercer cumpleaños de este mes de Noviembre con la misma ilusión y entusiasmo que los anteriores. Ya son cinco años jejeje. Cantamos canciones, soplamos la vela de la tarta y le hacemos su mantel cumpleañero para desearle entre todos...

¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS DAVID!!

viernes, 17 de noviembre de 2017

CUENTACUENTOS EN FAMILIA: "HOLA SUPERMOSCA" Y "RATÓN DE CAMPO, RATÓN DE CIUDAD"


El viernes pasado de nuevo tuvimos la gran suerte de tener otra sesion de cuentacuentos en familia. En esta ocasión nos visitó Pilar la mami de Aitor y su hermano pequeño. Nos contó dos geniales cuentos "Hola supermosca" y "Ratón de campo y ratón de ciudad". Además nos dejó ver los cuentos y disfrutaron muchísimo. El peque comenzó viéndonos en la distancia y en unos minutos acabó absolutamente integrado en el grupo. Esperamos seguir disfrutando de estas visitas tan especiales.

¡¡MUCHAS GRACIAS PILAR!!

jueves, 16 de noviembre de 2017

WEBQUEST 2OOOO LEGUAS: EL TÍTULO DE LA NOVELA ES...







Durante este tiempo han sido varias las veces que hemos recibido mensajes sorpresa del Capitán Nemo. Una de estas veces recibimos una nota, un libro y unos carteles. Como podéis ver en el mensaje si ordenábamos las tarjetas hasta componer el título de la novela podíamos empezar a leerla. Así que rápidamente nos pusimos manos a la obra. Cogimos el libro y leímos el título en la portada:

20000 LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO

A continuación colocamos en la asamblea los carteles que llegaron al buzón y fueron ordenándolos hasta componer el título correctamente. Una vez hecho un par de veces salieron todos los que quisieron a probar.    


Alguna de las palabras del título nos sirvió para conocer palabras que casi se escriben igual.



Para terminar cada peque realizó la misma actividad de manera individual para afianzar todo lo que habíamos trabajado. También pasará a formar parte del dossier personal del proyecto.  A partir de este día comenzamos a leer el libro en clase, aunque eso ya os lo contaremos más adelante.


miércoles, 15 de noviembre de 2017

PANELES DE PSICOMOTRICIDAD: LATERALIDAD Y ALGO MÁS


Hoy os presentamos unos paneles que había visto en diferentes vídeos por facebook y que me ha hecho mi amiga Miriam Casetitos de fieltro de la que ya os he hablado en otras ocasiones porque nos ha hecho diferentes materiales que tenemos en el aula.       


Como podéis ver en las imágenes uno de los paneles es para trabajar la lateralidad saltando de unas huellas a otras y teniendo en cuenta el giro que deben realizar para colocarse correctamente. En el segundo panel han de saltar colocando manos y pies en las huellas correspondientes. Dos propuestas muy divertidas. 

martes, 14 de noviembre de 2017

¿DÓNDE ESTÁ CADA CONTINENTE?: DESCÚBRELO CON CÓDIGOS QR

Después de pintar  el mapa del mundo recibimos un nuevo sobre en nuestro buzón. El sobre contenía seis códigos QR.  Cada uno de los códigos tenía debajo escrita una palabra y al ver que en la parte exterior del sobre ponía CONTINENTES rápidamente me dijeron que esas palabras eran los continentes.


Uno a uno fueron saliendo a capturar los códigos QR para ver qué es lo que aparecía. Cada código Qr escondía una imagen de un mapa del mundo en el que sólo estaba coloreado el continente que aparecía en dicha tarjeta. Así fueron colocando todos los códigos QR en sus continentes correspondientes.




Para decidir el orden de los alumnos que iban saliendo durante esta actividad utilizamos otra vez las nuevas herramientas de ClassDojo: TOOLKIT que nos permite escoger alumnos de forma aleatoria.


Así quedo nuestro mapa en el rincón de "20000 leguas de viaje submarino". Ahora los peques van durante el tiempo libre de rincones a colocar los códigos QR en su lugar correspondiente y posteriormente los capturan para comprobar si lo han hecho correctamente.


Para afianzar todo lo aprendido en esta actividad pintaron en un mapa mudo los continentes del mismo color que los de nuestro mapa grande y posteriormente escribieron el nombre de cada continente teniendo en cuenta los números que aparecían en la lámina.


¡¡Y así han quedado sus mapas!!