martes, 27 de enero de 2015

LOS CUENTACUENTOS DE 5º NOS ESCRIBEN SUS PROPIOS CUENTOS


Como ya os explicamos en entradas anteriores los compañeros de 5º vienen todos los miércoles a clase a contarnos cuentos. Durante el primer trimestre nos contaban cuentos de una colección que les dejamos nosotros, peroe ste segundo trimestre en su primera visita nos sorprendieron muy gratamente.


Han escrito sus propios cuentos en los que los enanos de mi clase son los protagonistas. Son geniales y nos han emocionado.


lunes, 26 de enero de 2015

JUEGOS DE LÓGICA-MATEMÁTICA: APARECEN LAS CHAPAS

Hemos introducido un nuevo material en nuestros juegos de lógica-matemática y son nada y nada menos que LAS CHAPAS. Nos van a servir para muchas actividades diferentes pero de momento hemos jugado a "La fila más larga". Para ella dividimos la clase en dos grupos: una ocasión lo han hecho de manera libre colocándose simplemente a la derecha o a la izquierda de la asamblea, en otra ocasión chicos a un lado y chicas a otro, etc...  



A continuación los peques van tirando el dado gigante hinchable por turnos. De uno en uno y cada vez un equipo. Cada equipo va construyendo una fila de chapas añadiendo la cantidad de chapas según el número que había salido en el dado.


 Eso nos permite ir haciendo diversas suposiciones: ¿cual creen que va siendo la fila más larga? ¿qué equipo ganará? etc...Además estamos trabajando los números (grafía y cantidad) simplemente jugando.  


Una vez que todos han lanzado el dado, en primer lugar realizamos una aproximación de cantidad, intentando adivinar cuántas puede haber y qué equipo es el ganador. En segundo lugar contamos las chapas de cada fila para comprobar el resultado final. En esta ocasión de la foto empataron a 38 chapas. Ahora sólo con sacar la lata de las chapas ya empiezan a ponerse nerviosos.   

domingo, 25 de enero de 2015

PREMIO AL MEJOR BLOG AMIGO


Desde el blog de Ana "AulaTIC" y de Anna del blog "Petit Món" nos llega este premio que como condición primera para aceptarlo requiere definir lo que es LA AMISTAD para mi. Creo que es una palabra muy, muy valiosa, AMISTAD es algo que te demuestran sin necesidad de pedirlo tus verdaderos amigos cuando más lo necesitas tanto física como anímicamente. 

Este premio lo debo pasar a 10 blog amigos y para mi siendo de UN PROYECTO ENTRE TODOS formado por 200 blogs amigos es muy difícil escoger, así que he decidido pasárselo a aquellas primeras 10 personas con las que entablé comunicación más allá de simples comentarios al comenzar mi aventura con este blog.

Evidentemente las primeras cuatro son mis compañeras de UN PROYECTO ENTRE TODOS, cuya amistad es incondicional y sin horarios, jejeje.

Ana de "Aula TIC" (te lo devuelvo)
Mireia de "Món infantil"

A las dos personas que sin saberlo en ese momento me empujaron a meterme en todos esto, aunque ahora ya lo sepan porque se lo he dicho mil veces.

Salomé de "Etapa infantil"

A otras amigas a las que por muchas razones son especiales para mi.


IMPORTANTE: cuando publiques este premio tanto en una entrada como en la barrra lateral, tienes que enlazarla a la siguiente dirección: http://mimami-chic.blogspot.com.es/2014/02/premio-al-mejor-blog-amigo.html 

sábado, 24 de enero de 2015

CUMPLEAÑOS DE RUBÉN: VOY DE ESTRENO... ¡¡Y LO PUEDO DEMOSTRAR!!

Ayer celebramos el cumpleaños de RÚBEN, por fin ha cumplido 5 AÑOS y os aseguro que estaba esperando este día con mucha ilusión. Desde primera hora de la mañana nos contó cosas y una de ellas fue que él estaba de estreno y nos lo demostró. De pronto abrió ligeramente el cuello de su jersey y sacamos.... ¡¡las etiquetas de la camisa!!. Estaba emocionado con sus etiquetas porque además tenían códigos QR. ¡¡MIRAD, MIRAD!!


Hoy os enseñamos también que otra de las cosas que buscamos el día de nuestro cumple es el número de nuestro zapato. En esta ocasión RUBÉN no encontró el número en sus zapatos (y yo tampoco jejeje) así que decidimos comparar sus zapatos con los de sus compañeros hasta encontrar otros del mismo tamaño.

 

Como podéis comprobar rellenamos una ficha con todos los datos que os hemos contado en entradas anteriores: altura, peso, color de pelo, color de ojos y número de zapatos.


  Bueno y finalmente sólo nos queda decir a este peque tan feliz ...
¡¡FELICIDADES RUBÉN!!

NOS MIRAN LA VISTA

El otro día vinieron al cole dos especialistas en Optometría para llevar a cabo la Campaña de Prevención de Ambliopía y Otras Anomalías Visuales. Poco a poco nos han visto a todos los enanos del nivel de 4 y 5 años, y la verdad es que nos hemos portado muy bien y ha sido muy divertido. ¡¡MIRAD!!


viernes, 23 de enero de 2015

NUEVAS CARAS CON PICK AND DRAW

Seguimos utilizando esta genial baraja de cartas para hacer caras: PICK AND DRAW. Les encanta porque pasamos un rato muy divertido mientras las estamos realizando: escoger cartas, cambiar de colores, cotillear cómo lo va haciendo el compañero etc... En esta ocasión aquí tenéis las carillas de los cinco enanos que salieron a escoger una carta de cada modelo. Para ver a quien le toca colocamos todos los nombres de la casita de la asamblea  en la cesta y sacamos cinco al azar.   


Una cara, una nariz, unos ojos, una boca, inventamos unas orejas y añadimos el pelo...


Cada vez les gusta más proponer un marco, jeje, para esta ocasión tres opciones diferentes... 


Y para terminar algunos de nuestro retratos... SON GENIALES ¡¡EH!!



jueves, 22 de enero de 2015

EL LIBRO VIAJERO DE LOS NÚMEROS

 
Este trimestre se ha iniciado el viaje de nuestro LIBRO VIAJERO DE LOS NÚMEROS. El año pasado EL LIBRO VIAJERO DEL NOMBRE se iba cada fin de semana con uno de mis enanos acompañado de nuestra mascota para que cada compi nos enseñara las cosas que hacia junto a su familia. Este curso el LIBRO VIAJERO se va a casa, durante unos cuantos días, para buscar lugares u objetos donde podemos encontrar NÚMEROS. Algunos enanos me van mandando fotos del momento en que preparan sus páginas y aquí os las iremos enseñando poco a poco.


MIRUNA: ha encontrado números en los tiquets de la compra y además nos explicó que todos esos círculitos rojos quieren decir que las cosas cuestan "menos dinerito". En la foto está preparando sus páginas con su mama, encima de su cama.



RUBÉN ha encontrado números en cada cosa: en los portales de los edificios o en las puertas de los adosado. También nos ha contado que pegó sus números en el comedor de su casa y con el mantel de Navidad.



La idea la he tomado prestada del blog "Caminitos de ilusión", muchas gracias por compartir.

miércoles, 21 de enero de 2015

RINCÓN DE PLÁSTICA

En esta ocasión os presentamos nuestro RINCÓN DE PLÁSTICA, uno de los favoritos para muchos enanos de mi clase. El curso pasado no teníamos este rincón así que este año es una novedad. Pueden acudir de forma libre en momentos de rincones para todos o simplemente cuando terminan el trabajo que estamos realizando todos juntos. Este rincón esta organizado con tres espacios muy importantes. En primer lugar la estantería de material.    


De momento en esta estantería pueden encontrar diferente material como: pinturas, lápices de madera, rotuladores, pegamento, tijeras normales, tijeras de formas, sellos de caucho de abecedario, perforadoras de formas, ceras blandas, moldes para hacer dibujos, tiras de papel charol, cuartillas de papel en blanco, gomets y todo lo que se nos va ocurriendo lo añadimos.

Un segundo espacio muy importante es la zona de los caballetes, donde están los botes de pintura, cola, barniz, pinceles etc...


Por último tenemos nuestra BIBLIOTECA DE ARTE, en la que podemos encontrar varios ejemplares de libros de HERVÉ TULLET (son imprescindibles para mi) y otros tantos álbumes ilustrados como El museo de Peter H. Reynolds, El museo de Carlota de James Mayhew etc... Poco a poco vamos cambiando o añadiendo nuevos libros que ya os iremos presentando.



Y finalmente aquí los tenéis en plena acción... 
¡¡MENUDAS OBRAS DE ARTE HACEN!!

martes, 20 de enero de 2015

DOBLE SORPRESA DE LUNES: RAQUEL Y ALICIA

¡¡Vaya día de emociones!! Ayer lunes tuvimos un par de sorpresas muy especiales. En primer lugar porque RAQUEL, maestra de prácticas, que ya estuvo el año pasado con nosotros ha vuelto. Estará hasta el mes de mayo en clase y nos ha alegrado mucho, tanto a la seño como a los enanos.


Además llevábamos unos días esperando la llegada de una compañera nueva, y precisamente también ayer la recibimos. Se llama ALICIA y después de un ratito de susto inicial al ser todo nuevo, ya se movía por la clase "como pez en el agua".


¡¡BIENVENIDAS  LAS DOS!!

CUMPLEAÑOS DE REBECA: NOS PESAMOS

Hoy hemos celebrado el cumple de REBECA, ya son dos compis las que tienes 5 años. ¡¡Ay como pasa el tiempo!! Bueno hoy os enseñamos que otra de las cosas que hace "la cumpleañera" es pesarse. Para ello tenemos una báscula en clase que les encanta probar cuando es momento de rincones. Posteriormente apuntan los kilos en un ficha de recogida de datos que os enseñaremos más adelante.


Además como siempre cantamos canciones de cumpleaños, preparamos su corona, forramos su sillas y sopló la tarta de cumpleaños. Así que sólo nos queda decir...

¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS REBECA!!

lunes, 19 de enero de 2015

NUESTRO CUERPO: ¿QUÉ NOS DIFERENCIA?


A lo largo de este trimestre vamos a reservar un ratito todas las semanas para conocer NUESTRO CUERPO y todas las cosas que nos diferencian. Los objetivos principales que queremos conseguir son:

- Ampliar el vocabulario sobre nuestro cuerpo. En concreto nos vamos a centrar en nuestro cuerpo por fuera. Aquellas partes del cuerpo que podemos ver cuando estamos desnudos "o en pelotillas" como les gusta también decir.  

- Potenciar la expresión oral utilizando este vocabulario aprendido, todavía tenemos algunos compañeros que no hablan mucho castellano y las partes de nuestro cuerpo son muy importantes.

- Identificar todas aquellas partes que nos hacen ser diferentes entre nosotros.

- Aprender a respetarnos todos a pesar de las diferencias.

Y para comenzar,  al llegar por la mañana, se encontraron en el corcho de clase dos ilustraciones, de un niño y una niña desnudos. Evidentemente lo primero que escuché fue "mira, mira" y unas risillas al darse cuenta de que están desnudos, pero una vez superada su sorpresa inicial nos sentamos todos frente a ellos y les planteé que vamos a conocer un poco más nuestro cuerpo.



A continuación les presenté una hoja grande con muchos huecos numerados donde íbamos a escribir las partes del cuerpo externas que conocieran, para definir los conocimientos previos. Para poder salir a escribir una debían levantar la mano, no repetir y decirme el número donde tocaba escribir la palabra.


 Esta es la lista que elaboraron entre todos y la verdad es que esperaba que dijeran menos jejeje. 
¡¡NOS FALTARON HUECOS Y TODO!!


Para terminar cada enano realizó un pequeño dibujo de sí mismo desnudo, que ha pasado a formar parte de nuestro panel del corcho. ¡¡NO TIENEN DESPERDICIO!!.