lunes, 15 de julio de 2019

MÚSICA: "QUINZE SÓN QUINZE". LA PULSACIÓN.


El ritmo es algo imprescindible en la etapa de infantil pero si encima hablamos de sesiones de música todavía más. En todas nuestras sesiones de música después de realizar un par de actividades de inicio para centrarnos realizamos también algún ejercicio para trabajar el ritmo. Aunque la canción que ponemos aparece en valenciano, se puede hacer perfectamente en castellano y les encanta.

Esta actividad que os presentamos la realizamos en varias sesiones: en una primera sesión escuchamos un par de veces la canción (os dejamos abajo el vídeo) y después la volvimos a escuchar marcando la pulsación con la mano. También marcamos la pulsación con el pie golpeando en el suelo sentados.


Una vez que ya habíamos practicado esta actividad unas cuantas veces repetimos la actividad pero esta vez utilizando la pizarra. Cada peque cogió una pizarra y un rotulador y a medida que iba sonando la música debían dibujar una pequeña línea según cada pulsación. 


Una vez terminada la música al contar las líneas escritas deben salir 15 como el título de la canción. les encanta contarlas para comprobar si tienen las 15 línea y siempre piden que repitamos la actividad una y otra vez. A medida que lo haces puedes comprobar que cada vez hay más silencio y se concentran mucho más para conseguir seguir el ritmo correctamente. ¡¡Nos encantan las sesiones de música!!


Aquí os dejamos la canción "Quinze són quinze."





domingo, 14 de julio de 2019

JUEGOS DE LECTOESCRITURA: PINZAS Y CANICAS PARA TRABAJAR LA MOTRICIDAD FINA


Dentro de nuestro mueble no pueden faltar las cajas de motricidad fina, la base fundamental para preparar a los niños para la posterior escritura. La motricidad fina se debe trabajar permanentemente en educación infantil, siempre deben tener a su alcance material que mejore su motricidad mientras están jugando y no sólo durante el nivel de 3 años, también en el nivel de 4 y 5 años, e incluso durante el primer ciclo de primaria. La caja que os enseñamos hoy está formada por canicas y pinzas. Como podéis ver en las imágenes comenzamos usando las canicas grandes y posteriormente utilizamos las pequeñas. 



En una de las cajas tenemos canicas, pinzas y pequeñas alfombritas antideslizantes de la ducha o bañera. Los peques cogen las canicas de su cacharro con la pinza pequeña y han de ir colocándolas una a una sobre las ventosas de las alfombrillas. Posteriormente deben colocar también una a una las canicas de nuevo a su cacharro, por supuesto con el uso de las pinzas jejeje.

En otra de las cajas tienen dos contenedores y uno lleno de canicas grandes junto con una pinza de madera muy grande. En este caso han de pasar las canicas de un contenedor a otro utilizando las pinzas grandes. 


La pinza grande y la pinza pequeña requieren diferente fuerza y precisión para poder coger objetos por eso dejamos a su alcance ambas cajas para que puedan practicar. Así nos encontramos a los peques combinando las cajas, es decir colocando en las ventosas las canicas grandes con la pinza grande y haciendo equilibrios con las alfombrillas llenas de canicas.

jueves, 11 de julio de 2019

TOP 10 JUEGOS DE LECTOESCRITURA 5 AÑOS (1ª PARTE)


Varias personas me han pedido que también realice una recopilación de propuestas de lectoescritura para el nivel de 5 años y aquí va, por tanto la primera parte del TOP 10 lectoescritura 5 años. Son muchas las actividades que hemos realizado en este nivel a lo largo de estos años pero he seleccionado las que más me han gustado a mi. En total serán 20 propuestas para realizar en gran grupo, perqueño grupo, parejas o de manera individual según como se planteen. Espero que os gusten. Sólo debéis pinchar sobre los títulos para acceder a su explicación más detalladamente.    




















martes, 9 de julio de 2019

ARCO IRIS GRIMM: UN JUEGO CON POSIBILIDADES INFINITAS


Recordamos el que es sin duda el juguete estrella del rincón de juego libre y natural que tenemos en el aula desde hace unos años: el arco iris grande de Grimm. Esta formado por doce arcos de madera de una textura muy agradable que permite desarrollar su creatividad realizando múltiples posibilidades de construcción.

Se pueden encontrar en tres tamaños y el que tenemos en clase es el grande y sirve para trabajar los tamaños, los colores, la coordinación óculo-manual, la motricidad fina, la creatividad, la concentrción etc.

Si además pueden jugar combinándolo con otros elementos como los semicírculos de Grimm, los espejos para jugar con la simetría, pequeños azulejos, muñecos etc... pueden estar horas jugando sin darse cuenta del paso del tiempo. Tengo que reconocer que estoy deseando ver cómo experimentan con el arcoiris mis nuevos peques de tres años del curso que viene.

domingo, 7 de julio de 2019

PROYECTO LOS MONOS: DOSSIER DESCARGABLE Y RECOPILACIÓN DE ACTIVIDADES


El proyecto que recordamos hoy lo realizamos el primer trimestre de cinco años. Ese ciclo no habíamos realizado ningún proyecto sobre animales así que les propuse que la votación para escoger ese año el nombre de la clase fuera en torno a los animales. Realizamos la votación y el animal que escogieron entre todos fue EL MONO. Así que aquí os dejamos en primer lugar el dossier individual que los peques fueron elaborando a lo largo de la realización del proyecto.