2º PREMIO ESPIRAL 2019 A NUESTRA WEBQUEST "20000 LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO"

El pasado 15 de junio la Asociación Espiral, Educación y Tecnología celebró la entrega de los Premios Espiral 2019 en su XII edición y nuestra webquest "20000 leguas de viaje submarino" obtuvo el 2º Premio en la categoría de Experiencias en Práctica en Educación Infantil. Este premio es un reconocimiento a las experiencias educativas innovadoras y para mi ha sido una gran alegría obtenerlo puesto que todas las experiencias propuestas eran de un gran nivel y tanto la organización como el jurado que las analiza está formado por grandes compañeros de profesión.

Este premio se lo quiero dedicar a mis alumnos del curso pasado y a sus familias que confiaron en mi y colaboraron durante dos cursos para poder disfrutar de experiencias como la que presentamos en esta webquest. ¡¡Gracias a todos!!.

Me hubiera gustado mucho acudir a la entrega del premio pero me estoy recuperando de una caída inoportuna y no me fue posible el desplazamiento. Desde aquí me gustaría mucho agradecer el premio que me han concedido a la organización y el jurado y felicitar a todos los ganadores de las diferentes categorías.

Especialmente quiero felicitar a la ganadora de la peonza de oro en la categoría de infantil Elena Gozálvez por su proyecto de gamificación "Un mundo mejor" y a la ganadora del tercer premio Elvi Pereira por su proyecto de gamificación "Let's save Finky", ha sido un placer ser compañeras en esta aventura. Aún no tengo en mis manos el premio pero me han mandado una foto que comparto con todos vosotros.

También os dejo el enlace a la página del premio Espiral donde podréis ver todas las experiencias premiadas y finalistas.

I MOSTRA D'INTERCANVI D'EXPERÈNCIES EDUCATIVES DE CASTELLÓ

El día 19 de mayo asistimos a la "I Mostra d'intercanvi d'experiències educatives de Castelló". Alli pudimos conocer gran cantidad de proyectos interesantes realizados en muchos centros de nuestra ciudad. Como podéis ver en la imagen acudió mucha gente a poder disfrutar este primer encuentro educativo.  

Además participamos montando un espacio en el que enseñamos los dos proyectos que hemos realizado a lo largo del curso. A primera hora de la mañana acudimos a preparar nuestra mesa y panel con todas las producciones que hemos realizado durante nuestro proyecto y que podíamos enseñar en este encuentro.

Además de preparar nuestro propio espacio educativo también participamos con dos ponencias en las que expusimos brevemente en qué ha consistido nuestros proyectos. En primer lugar yo misma presenté la: "Webquest 20000 leguas de viaje submarino", proyecto que realizamos a lo largo del primer trimestre y del que ya os fuimos dando buena cuenta a lo largo de los primeros meses del curso.

                                            ENLACE

Y en segundo lugar nuestro compañero Manolo presentó "Viaje por los continentes", proyecto realizado como continuación del viaje anterior y al que se unieron un buen números de aulas y maestros de nuestro cole: desde 3 años hasta 6º de primaria. Todo el trabajo realizado ha quedado recogido en la wix que os dejamos a continuación. En cada una de las pestañas os contamos el trabajo realizado por los 7 equipos participantes.

                                                                                ENLACE

Personalmente quiero dar las gracias a todos los compañeros que se animaron a participar en este proyecto, especialmente a mis compañeras del aula CIL cuyos alumnos han hecho equipo junto a los míos. También me gustaría agradecer su presencia en la ponencia a las familias de alumnos que vinieron ese día. Y para terminar os dejamos el vídeo donde los alumnos cuentan su experiencia en este proyecto.

OS PRESENTAMOS TERMINADA LA WEBQUEST "20000 LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO"

Durante todo el primer trimestre os hemos estado contando nuestra gran aventura realizando una webquest en torno a la novela "20000 leguas de viaje submarino" de Julio Verne. Y hoy por fin os la presentamos terminada. Han sido muchas horas de trabajo y nos sentimos muy orgullosos del resultado final que engloba todo tipo de actividades: sensoriales, lectoescritura, música, expresión plástica, medio físico y social, autonomía, trabajo en equipo, lógica-matemática, robótica, códigos qr, realidad aumentada... es decir, toda una experiencia de gamificación en un aula de infantil.    

Lo primero que tengo que hacer es dar las gracias a Francesca Segantini por dejarnos utilizar sus ilustraciones para nuestra webquest. Como podéis ver en la imagen superior la webquest presenta la página de inicio, la tarea que nos encomendó el Capitán Nemo y lo distintos retos que fuimos superando hasta llegar a la recompensa final. Poco a poco os fuimos contando todas estas actividades sin que pudierais ver la webquest, sólo a través de imágenes.    

Ahora os dejamos la webquest para que podáis ver recogido todo lo dicho anteriormente junto a las producciones que hemos hecho durante todo ese tiempo y a la evaluación de la misma. Esperamos que os guste tanto como nos ha gustado a nosotros. Ha sido una experiencia fantástica que espero repetir en otra ocasión. Pinchando en la imagen y el enlace inferior podéis acceder  a la webquest.

WEBQUEST: "20000 LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO"

PROYECTO LOS SUBMARINOS ORIGINAL Y HECHO

Hoy os presentamos el proyecto que hemos realizado el primer trimestre sobre LOS SUBMARINOS y que formaba parte de la Webquest "20000 leguas de viaje submarino". Como siempre os dejo el original y un proyecto hecho por mis peques.

Podéis descargarlos desde la página de mi slideshare y quedará recogido en mi symbaloo en la página de MIS PROYECTOS en el grupo de proyectos de 5 años. Abajo dejo el symbaloo.

SUBMARINOS

Proyecto submarinos original from Miren Pardo

Proyecto hecho webquest 20000 leguas de viaje submarino from Miren Pardo

Los tenéis organizados según el nivel en el que los he hecho para que podáis saber a qué edad están adaptados.  

• Con el fondo de color morado: Proyectos de 3 años
• Con el fondo de color verde: Proyectos de 4 años
• Con el fondo de color naranja: Proyectos de 5 años

Si los publicáis en otros blogs únicamente os pido
 que señaléis la autoría. 

PREPARAMOS EL DOSSIER DEL "PROYECTO DE LOS SUBMARINOS"

 

Antes de las vacaciones de NAVIDAD preparamos nuestro dossier para el proyecto de "LOS SUBMARINOS" Comenzamos pegando un gran semicírculo sobre una cartulina ambos del color que escogieron ellos.      

Después les entregué unas plantillas de cartulinas para que ellos mismos elaboraran con goma eva el batiscafo, ancla y portillo del submarino.

Poco a poco marcaron los bordes y recortaron las diferentes piezas. Una vez que estaban recortadas las pegaron en su propio submarino.

Para terminar la portada añadimos nuestro dibujo disfrazados de buzos, un cartel con el título del proyecto y animales marinos bajo el agua.  

En la parte trasera metimos en una funda la composición de nuestro lugar en el mundo que preparamos en uno de los retos de la webquest. 

Al abrir el dossier en la parte de la izquierda pegaron el índice y dos bolsillos en los que metieron los códigos QR de los continentes  y las imágenes de los continentes. 

DECORAMOS NUESTRA PUERTA: NOS VAMOS DE VIAJE EN SUBMARINO

En una entrada anterior ya os contamos que calcamos, con el proyector, un dibujo genial que nos hizo Noelia @micolealdia. Pues bien, ese submarino pintado y recortado ha pasado a ser la imagen decorativa de nuestra puerta.         

En cada ventana del submarino hemos pegado fotos de todos nosotros por parejas, bueno menos un trío para meterme a mi también, jeje. Me encantan estas fotos porque demuestran claramente el buen rollo que se respira en clase.  

PROYECTO LOS SUBMARINOS: EL PRIMERO, TIPOS Y EVOLUCIÓN DE LOS SUBMARINOS

Como ya os contamos cuando comenzamos nuestra "Webquest 20000 leguas de viaje submarino" el primer reto que nos propuso el Capitán Nemo fue averiguar el nombre del medio de transporte que utilizaba y aprender cosas sobre él. Pues bien eso es lo que hemos hecho a lo largo del primer trimestre. Paralelamente a nuestra webquest hemos realizado un proyecto de investigación sobre los submarinos. Hoy os enseñamos tres de los descubrimientos que hemos plasmado en papel para pasar a formar parte de nuestro dossier individual.         

PUZZLE DEL PRIMER SUBMARINO 

CONSTRUIDO POR ISAAC PERAL

IDENTIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE SUBMARINOS

ORDENAMOS LA EVOLUCIÓN DE LOS SUBMARINOS

Todos nuestros trabajos sobre los submarinos los hemos ido guardando en una gran panel del pasillo formado por plásticos individuales, así en todo momento podíamos recordar el último hecho.

PLICKERS: EVALUAMOS "20000 LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO"

Terminada nuestra Webquest de "20000 leguas de viaje submarino" pasamos a la fase de evaluación. En un proyecto en el que la mayoría de actividades las hemos realizado por parejas también la evaluación decidí que sería así. Para evaluar los conocimientos adquiridos sobre la novela de Julio Verne y algunos aspectos principales de los submarinos hemos utilizado Plickers, una herramienta que ya conocían del curso pasado.

  

Lo primero que hicimos fue organizarnos por parejas y repartir los marcadores necesarios para utilizar Plickers.    

A continuación les realicé las 15 preguntas preparadas y todos fueron colocando los marcadores orientando en la parte superior la respuesta correcta. Para que todos lo tuvieran claro les coloqué en la mesa una plantilla de ayuda. 

El uso de esta herramienta para evaluar lo aprendido hace que la evaluación sea muy divertida. Nosotros tuvimos ciertos problemas con la conexión a internet para que fuera 100% perfecto pero como podían ir viendo en el Ipad los resultados de cada pregunta se lo pasaron genial. 

WEBQUEST 20000 LEGUAS: RECOMPENSA FINAL

Acabamos la webquest recibiendo una sorpresa muy especial. El Capitán Nemo como recompensa por todos los retos superados nos envía un regalo mágico. Cuando lo abrimos rápidamente supimos que era un globo terráqueo, pero lo que no sabíamos es que era mágico puesto que al capturar con el ipad el globo podíamos ver muchas cosas diferentes.  

El globo terráqueo viene acompañado de una app (que más adelante os iremos enseñando) que nos permite ver en la zona que capturamos con el ipad diferentes categorías en Realidad Aumentada. Algunas de estas categorías son animales, clima, inventos, monumentos etc.

Al señalar por ejemplo la categoría de animales nos aparecen los animales de esa zona de la tierra en Realidad Aumentada. Y si seleccionamos cualquiera de estos animales nos aparece una ficha técnica con todos sus datos además del animal en movimiento. Lo mismo ocurre con el resto de categorías. En estas imágenes podéis vernos el día que tuvimos la primera toma de contacto que fue el último día de cole del primer trimestre. Ya hemos comenzado la fase dos de nuestra aventura y con un poco de suerte sea acompañados, aunque esta es una historia que os contamos en unos días jejeje.