sábado, 30 de septiembre de 2017

CUMPLEAÑOS DE NORA: UN GENIAL MANTEL DE REGALO

Celebramos el cumpleaños de nuestra compañera NORA y de nuevo en el nivel de 5 años entre todos los compañeros le hemos preparado un supermantel de regalo. A partir de la foto de su cara dibujan su cuerpo aunque también pueden hacerlo disfrazados. 

¡¡FELICIDADES NORA!!


Aquí podéis los geniales dibujos que realizaron los peques en esta ocasión.


viernes, 29 de septiembre de 2017

¡NOS PRESENTAMOS!: POR FIN ESTAMOS TODOS.


El viernes pasado fue el primer día que los 24 peques de la clase estuvieron de nuevo juntos. Así que completamos nuestra foto de grupo. Ahora si que si, aquí tenéis a la clase de...  

¡¡ESO OS LO DESVELAREMOS MÁS ADELANTE!!

jueves, 28 de septiembre de 2017

WEBQUEST: "20000 LEGUAS..." RETO 1

Como os contamos en una entrada anterior nos hemos metido de lleno en una nueva aventura, la Webquest: 20000 LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO. Pero lo que no os contamos es que ya estamos resolviendo el RETO 1. Una vez que decidimos todos aceptar la invitación del CAPITÁN NEMO esto es lo que nos encontramos... 

Imagen webquest: Segantini design

El Capitán Nemo como podéis ver nos propone resolver tres misiones. De momento sólo os estamos enseñando imágenes de nuestra webquest puesto que está en construcción hasta el final del proyecto, pero ellos escuchan mensajes cada vez que pinchan sobre los iconos de sonido. Cuando la tengamos terminada os la enseñaremos. Estas son las tres misiones propuestas:

- Averiguar en qué medio de transporte viaja el Capitán Nemo e investigar un poco sobre él.
- Preparar un mapa del mundo grande para conocer más cosas sobre nuestro planeta y marcar el recorrido del viaje.
- Averiguar cómo es el traje que necesitamos para desplazarse por el fondo del mar.

Después de escuchar las misiones realizaron un dibujo del CAPITÁN NEMO tal y como se lo imaginan ellos.

miércoles, 27 de septiembre de 2017

ACRÓSTICOS DE NUESTROS NOMBRES

Una de las rutinas que siempre hago con mis peques en el nivel de 5 años es la realización de un ACRÓSTICO CON SU NOMBRE. Este año seguimos utilizando la agenda y es allí precisamente donde todas las mañanas el encargado escribe su nombre de manera vertical para a continuación realizar un ACRÓSTICO.

Cada peque tiene su ritmo de aprendizaje: algunos lo realizan de manera autónoma, otros piden ayuda a sus compañeros, otros aún no están preparados y simplemente escriben su nombre, pero para todo el que quiera ayuda tenemos el libro: "APRENDE EL ABECEDARIO". En el pueden encontrar cada letra y alrededor de ella diferentes elementos cuyo nombre comienza por esa letra.


Aquí os dejamos muestra de algunos de los ACRÓSTICOS ya realizados y como podéis ver el que quiera puede también dibujarse.

martes, 26 de septiembre de 2017

SÍLABAS Y CHAPAS: CONTINUAMOS CON JUEGOS DEL AÑO PASADO

Iniciamos el curso recordando los juegos y materiales que tienen en los diferentes rincones del aula para utilizar de forma autónoma. Además así se los vamos presentando a los nuevos compañeros. En esta ocasión hemos contado sílabas de las imágenes de estas tarjetas y colocado el número de chapas correspondientes. ¡¡Les encanta este juego!!


Las tarjetas las descargué del blog "La classe de Laurene" quien comparte gran cantidad de recursos. Os recomiendo que os deis una vuelta por este genial blog.


lunes, 25 de septiembre de 2017

COMENZAMOS PROYECTO: WEBQUEST "20000 LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO"

Este año somos la clase de "Bob Esponja" tema que decidimos entre todos por el interés y entusiasmo que despierta entre los peques y en especial en uno de nuestros compañeros. Durante este trimestre Bob Esponja aparecerá en muchas ocasiones y aprovecharemos estos dibujos para investigar sobre el mundo marino. La elección de este tema ha servido de motivación para invitar a los peques a iniciar un nuevo proyecto...


Muchas gracias a Cati de "Los peques de mi cole" por su ayuda y empujón para iniciar este proyecto.
La semana pasada recibimos una sorpresa en nuestro buzón de clase. Encontramos dos sobre numerados y una lupa. Fuera del sobre con el número 1 había un cartel con un mensaje: "Descifrar el mensaje y podréis usar la lupa para ver quien soy. Cuando todos me hayáis visto buscarme en...GOOGLE"


Al abrir este mismo sobre aparecieron un montón de tarjetas todas iguales con muchos dibujos. Empezamos a repartir las tarjetas y de pronto nos dimos cuenta de que no había para todos. Pero antes de darme cuenta ya habían decidido organizarse por parejas y compartir las tarjetas.



Estuvimos analizando las tarjetas y decidimos abrir el segundo sobre. En este sobre encontramos otras tarjetas en las que aparecía un CÓDIGO SECRETO. Entre todos llegamos a la conclusión de que el código secreto nos iba a servir para descifrar el mensaje. 


Cada pareja fue escribiendo debajo de los dibujos las letras correspondientes hasta descifrar el mensaje. Una vez hecho les dejaba el que había hecho yo para que comprobaran si estaba correcto. Entre todos leímos el mensaje que aparecía: CAPITÁN NEMO.


A continuación fueron mirando con la lupa y comprobando que ese puntito pequeño que aparecía en el primer mensaje era en realidad la cara de un señor: EL CAPITÁN NEMO.


El siguiente paso fue buscar en GOOGLE y al abrir el navegador encontramos en una celda de nuestro escritorio virtual la imagen que veíamos con la lupa.


Y al pinchar sobre la imagen nos apareció nuestra webquest (que ya os presentaremos más adelante).


Imagen webquest: Segantini design

Mirad que concentrados estamos escuchando el mensaje del CAPITÁN NEMO.


Como podéis ver en las imágenes de abajo, las caras después de escuchar la propuesta de acompañar al CAPITÁN NEMO en una gran aventura fueron de auténtico entusiasmo y por supuesto todos se animaron a señalar SI. Aunque lo que ocurrió a continuación os lo contaremos más adelante, jejeje.

CONTINUARÁ...

viernes, 22 de septiembre de 2017

NUESTRO VÍDEO DE GRUPO

El curso pasado preparé este vídeo para mis peques, para iniciar nuestro proyecto del CUERPO. Desde entonces lo vemos todas las mañanas y cada vez nos gusta más. Además como este año tenemos dos compañeros nuevos está viniendo genial para repasar los nombres de todos e identificarlos. Aquí os dejamos el vídeo actualizado con los 24 compañeros que vamos a compartir muchas aventuras este curso. En cuanto llegue la compañera que falta actualizaremos la foto de grupo de la semana pasada.


 

Todos juntos from Miren Pardo on Vimeo.

jueves, 21 de septiembre de 2017

NUEVO LIBRO EN EL RINCÓN DE PLÁSTICA: "APRÈN A DIBUIXAR"


Poco a poco vamos viendo los diferentes rincones que tenemos en clase: sus materiales, normas de funcionamiento etc. Ya hemos "cotilleado" el rincón de cuentos, el rincón del Ipad y el rincón de plástica y no sólo viene bien como recordatorio para todos sino también para que cada vez sean más independientes y se sientan más seguros nuestros dos compis nuevos: Alexandra y Yahia. En posteriores entradas os los iremos enseñando pero hoy nos vamos a centrar en este nuevo libro que tenemos en nuestro rincón de plástica: "APRÈN A DIBUIXAR".


Es un libro con un montón de propuestas diferentes para aprender a dibujar muchos objetos, animales, expresiones etc. a partir de figuras básicas. Para presentarlo escogimos entre todos un simpático animal: LA MARIQUITA. Cogimos todos las pizarras mágicas y seguimos las instrucciones paso a paso hasta terminar nuestros dibujos. 


Aquí podéis ver algunas de sus geniales creaciones. El libro está en nuestra biblioteca de arte para que puedan utilizarlo libremente.

miércoles, 20 de septiembre de 2017

NUESTRO ABECEDARIO DE PLASTILINA


Hoy os presentamos cómo va a ser el abecedario principal que colocaremos en la pared al lado de la pizarra. Todos los años tenemos colocado uno encima de la ventana tapando el tambor que siempre me ha parecido muy feo jejeje. Pero luego suelo colocar uno cerca de la pizarra que utilizamos para vistazos rápidos y que a ellos les sirve de ayuda en todo momento. Este año sin embargo el abecedario lo están haciendo lo peques.


En el rincón de la plastilina, que ya os enseñaremos más adelante, he colocado unas tarjetas que les sirven para realizar las letras con churritos. Yo realicé junto a ellos la A mayúscula y la a minúscula y les propuse que fueran haciendo libremente el resto de letras, en los ratos de juego libre de rincones. A medida que las fueran haciendo también las fotografiarían. Como podéis ver abajo ya tenemos unas cuantas letras y la verdad es que es genial ver el cuidado que tienen para hacerlas "perfectas". Cuando tengamos todo el abecedario terminado os lo enseremos, aunque tener paciencia jejeje.

martes, 19 de septiembre de 2017

MALETA VIAJERA DEL VERANO: "COMIENZA EL VIAJE"


Todos los años al volver del verano los peques nos intentan contar lo que han hecho en verano, pero en muchas ocasiones sólo se acuerdan en esos momentos de lo que han hecho el último fin de semana. Para evitar esto y que puedan compartir sus vacaciones con un poco de ayuda ha comenzado a viajar de casa en casa nuestra "MALETA VIAJERA DEL VERANO"


Estas instrucciones aparecen en la parte posterior de la portada y cada peque llevará a casa la maleta con las dos páginas que le corresponden marcadas para saber cuáles pueden rellenar. Eric ha sido el primer compañero que se lo ha llevado y nos ha encantado ver las fotos de los lugares tan chulos a los que ha ido este verano. Como cada peque lo puede tener en casa un par de días esperamos que en un par de meses ya haya viajado por todas las casas. Cuando esté terminado volverán a llevárselo para verlo juntos en familia.

lunes, 18 de septiembre de 2017

DÍA DEL PUNTO 2017


Por cuarto año celebramos en clase el DÍA INTERNACIONAL DEL PUNTO, una propuesta artística que se debe a Peter H. Reynolds, autor del cuento del mismo título EL PUNTO. Desde hace unos años numerosos países de todo el mundo celebran el "International Day Dot" el 15 de septiembre y de nuevo este curso lo he organizado conjuntamente con Ana Martinez de "AulaTIC". Como el año pasado en vez de celebrarlo durante un día, hemos dedicado una semana a realizar actividades para esta celebración. 

PRIMERO:  Contamos el cuento "El punto" de Peter H. Reynolds, que  tenemos en la clase. Aquí os dejamos el cuento en vídeo contado por Beatriz Montero a petición del autor.



SEGUNDO: Hemos preparado nuestro "gran punto" con la técnica del monotipo. Para ello se organizaron por parejas y apuntaron sus nombres en una lista.


A continuación entregué a cada pareja un gran punto de cartón y un trozo de papel de plata para forrarlo. Debían dejar un lado muy liso y por el otro hacer con el papel de plata una especie de  asa o agarradera.









Cada pareja se colocó una de las nuevas batas para pintar que tenemos este año y cada uno abrochó al compañero. Pintaron con los pinceles de espuma toda la superficie lisa de papel de plata y realizaron un dibujo con un bastoncillo de algodón. Finalmente estamparon su diseño sobre la cartulina de color blanco.


TERCERO: Una vez secos todos los puntos, los recortamos por el borde intentando mantener la forma circular. A continuación cada enano cogió el cartel con su nombre y coloreó todas las letras según le gustara. Ya que estábamos celebrando "EL DÍA DEL PUNTO" decidimos utilizar una fuente de puntos. Una vez pintados y recortados todos los puntos, los pegaron en la parte posterior de su punto de forma ordenada.



CUARTO: les hice entrega de este genial marcapáginas que preparó para ambas Ana de "AulaTIC". La verdad es que ha sido una estupenda manera de comenzar este curso.