domingo, 30 de septiembre de 2018

VOCACIÓN DE SER MAESTRA: RECOMENDACIÓN DE UN BLOG Y AGRADECIMIENTO INMENSO


Hoy os voy a recomendar el blog de una amiga que se inicia en este mundo bloguero: Vocación de ser maestra de Elena maestra de infantil. Un blog que ha preparado con mucho cuidado y dedicación. Personalmente lo que me ha gustado mucho además de su cuidado diseño, ha sido la organización de los temas que va a incluir en él, que me hace pensar que pronto se convertirá en un blog para no perder de vista.

Además tengo que añadir que una de esos temas que incluye en su blog es precisamente Maestros en las redes y ha tenido el detalle de iniciarlo con una referencia hacia mi y este blog, algo que me ha emocionado mucho.


Las últimas semanas debido a alguna cosa ocurrida en redes me había llegado a pasar por la cabeza dejar todo de lado, algo que me entristecía mucho. Realmente puedo entender que estamos expuestos a críticas simplemente por el hecho de que todo el mundo puede comentar pero cuando lo único que haces es compartir tu trabajo de manera absolutamente desinteresada, sin beneficio ninguno más allá del regalo de algún cuento que te envíen o algún material para disfrutar con tus peques, entonces no entiendo en absoluto la critica dañina y gratuita. No pretendo nunca que a todo el mundo le parezca bien o le guste lo que hago. Hay metodologías, opiniones, gustos y situaciones diferentes pero RESPETA mi trabajo y si no te gusta no me sigas. Es sencillo, no nos vistes, no sigas nuestras aventuras, nadie te obliga.

Pero también he de añadir que leer el artículo preparado por Elena en este momento me ha venido genial para recordar lo positivo, la cantidad de gente que me ha enviado en alguna ocasión mensajes de agradecimiento por todo lo que comparto aquí. Y por eso compensa con creces la ilusión por seguir haciéndolo frente algún momento negativo. Así que seguiré compartiendo mi experiencias con todo el que quiera estar aquí.

En definitiva muchas gracias Elena, buena suerte y muchas gracias también al resto de personas que me seguís, muchos de los cuales ya habéis pasado a ser amigos y gracias a los que me habéis mandado mensajes en alguna ocasión. 

  ¡¡MUCHAS GRACIAS A TODOS!!

jueves, 27 de septiembre de 2018

CADENAS ENGARZABLES GEOMÉTRICAS


Hoy os presentamos otro material muy chulo para trabajar geometría, lógica y algo tan importante y que nunca tenemos que perder de vista en infantil que es la motricidad fina. Son las cadenas engarzables geométricas. La caja contiene eslabones de seis formas diferentes: círculos, cuadrados, triángulos, rombos, rectángulos y óvalo. De cada una de esas formas hay dos eslabones azules, verdes, rojos, amarillos y morados.


En una primera toma de contacto, con peques de 3 años, les cuesta enganchar los eslabones hasta que observando a los que ya habían enganchado alguno, se daban cuenta de que "el truco" estaba en unir las zonas abiertas de ambos eslabones. Poco a poco lo fueron consiguiendo todos y se fueron emocionando al ver las cadenas que iban formando sin tener que seguir ninguna consigna: agrupadas en un sólo eslabón, estirada, de un color, de varios colores etc. 
 

Tras unas primeras sesiones de experimentación donde aprenden a unir y separar eslabones podemos empezar a sugerirles la formación de cadenas siguiendo diferentes consignas...

ESLABONES DE LA MISMA FORMA


ESLABONES DE UN SÓLO COLOR


CADENA CON SERIE DE ESLABONES: DE COLORES O DE FORMAS


También se pueden preparar tarjetas con un código de cuatro eslabones y que lo deben copiar y repetir una segunda vez., como el de la imagen inferior.


Es un material que me ha gustado mucho y que le veo muchas posibilidades de juego, más allá de utilizarlas para enganchar los eslabones. Para realizar clasificaciónes, series etc. A los peques al principio les costó empezar a unirlas pero luego no es tan complicado y les encantan. Para aquellos que siempre me preguntan las cadenas engarzables geométricas las hemos conseguido en Bonicos.

miércoles, 26 de septiembre de 2018

CONSTRUIMOS PALABRAS CON TAPONES DE SÍLABAS


Este es otro de los juegos que tenemos en nuestro rincón de letras. Dentro de la caja hay tapones de color amarillo y verde. En los tapones verdes están escritas las vocales sueltas, en minúscula en la parte superior y en mayúscula en la inferior. En los tapones amarillos tienen escritas las sílabas de las letras p, l, m y s también en minúscula en la parte superior y en mayúscula en la inferior.



También tienen en la caja diferentes imágenes cuyas palabras pueden construir combinando los tapones verdes y amarillos. EL juego consiste en coger una imagen y evidentemente buscar los tapones necesarios para construir su nombre.


Poco a poco van formando diferentes palabras y ellos escogen libremente si lo hacen en mayúsculas o en minúsculas.


Este juego lo utilizamos cuando realizamos talleres específicos de lectoescritura o en momentos libres de juegos en rincones. También les encanta formar palabras nuevas que no aparecen en los dibujos de las tarjetas.

lunes, 24 de septiembre de 2018

PROYECTO DINOSAURIOS: DOSSIER DESCARGABLE Y RECOPILACIÓN DE LAS MEJORES ACTIVIDADES.


Han sido muchos los proyectos que he realizado en los últimos 18 años y muchos de ellos los he compartido en estos más de siete años de "La clase de Miren". Durante las próximas semanas iré recordando estos proyectos y las entradas que más hayan gustado en torno a ellos comenzando con el... 

PROYECTO DE LOS DINOSAURIOS

Aquí tenéis el dossier con las fichas que fuimos elaborando a medida que íbamos descubriendo cosas sobre los dinosaurios. También compartimos un proyecto ya hecho por los peques.




Y pinchando sobre los títulos encima de cada imagen podéis acceder a las actividades que más gustaron mientras realizábamos el proyecto. ¡¡Espero que os sirvan!!




















domingo, 23 de septiembre de 2018

"TOC-TOC ¿QUIÉN ES?" y "CU-CU ¿QUIÉN ES?

Hoy os enseño dos de mis cuentos favoritos para los primeros días del periodo de adaptación. Los tengo hace muchísimos años y es comenzar con la primera página y hasta los que están llorando se quedan mudos mirando y esperando a ver lo que va a ocurrir. Una vez que se los cuentas te los piden una y otra vez, y nunca se cansarían de escucharlos.  

En ambos cuentos cada página que vas pasando descubre una nueva sorpresa que les hace gritar y aplaudir, mirándose unos a otros, en fín, simplemente... CUENTOS MÁGICOS. En el caso de Toc- Toc ¿quién es? detrás de la puerta azul que aparece en cada una de las páginas se esconde un animal que nos descubre con divertidas rimas.  


En el caso de Cu-cu ¿quién es? tapamos nuestros ojos al pasar cada página y aparece otro animal que también nos descubre sus características con otras geniales rimas. ¡¡ÉXITO ASEGURADO!!.


Cuando preparé la entrada revisé si se podían encontrar en venta y en algún sitio estaban, parece que no es tan fácil como yo pensaba así que también os dejo esta colección que les encantan.


sábado, 22 de septiembre de 2018

FORMACIÓN MONTESSORI PRESENCIAL Y ONLINE CURSO 2018-2019


Estamos en el inicio de curso que también implica empezar a buscar ofertas formativas nuevas. Como ya os fui contando en diferentes entradas durante el curso pasado realicé un curso completo MONTESSORI que disfruté muchísimo.  En esas entradas fui compartiendo los enlaces sobre estas formaciones y he recibido varios mensajes avisándome de que ya no están activos. Contacte con Mar Masó y me explicó que ha actualizado la web y por eso no funcionan.

Siempre que me había planteado hacerla me echaba para atrás tener que pagar el curso sumado al desplazamiento y alojamiento hasta Madrid o Barcelona. Así que he decidido compartir de nuevo estos enlaces porque como ya expliqué en su día me costó mucho encontrar formación este tipo en Castellón y aquí podréis encontrar tanto presencial como online. ¡¡Espero que os sirva!!




jueves, 20 de septiembre de 2018

EL OTOÑO: RECOPILATORIO DEL TALLER DE GRAFISMO


A lo largo de estos años son muchas las propuestas de nuestro Taller de grafismo que he ido presentando poco a poco. Durante este verano he realizado una clasificación por edades que ya podéis encontrar en las etiquetas del blog y que es algo que me habíais pedido muchos:  


Y también a lo largo de este curso os iré presentando diversas recopilaciones de nuestro taller, comenzando por la de hoy. Aquí podéis encontrar todas las propuestas que hemos publicado en torno al OTOÑO. Pinchando sobre los títulos podéis acceder a la explicación de cada una de ellas.
















miércoles, 19 de septiembre de 2018

ACTIVIDADES Y RECURSOS DE MÚSICA PARA EDUCACIÓN INFANTIL


En nuestro cole no pasan los especialistas por infantil como en otros cole en los que he estado, así que ya hace unos años que decidí realizar formación para poder preparar sesiones de música, para mis alumnos de educación infantil.  Desde hace ya tres años realizamos una sesión semanal de música en clase. Este año voy a compartir con vosotras las actividades y recursos que utilizamos en dichas sesiones ya que es algo que me habéis pedido muchos a través de comentarios.

Muchas de las actividades que os iré mostrando las he aprendido en el curso que realicé en el CEFIRE sobre "Aproximación a la didáctica musical en Educación Infantil", los cursos (y ya son más de cinco) a los que he asistido de Aitor Zenarruzabeitia y el genial blog Petits grans músics a la que doy las gracias por compartir sus clases.  

Comenzamos explicando que las sesiones las realizamos en clase, que retiramos todas las mesas y colocamos las sillas en dos filas enfrentadas con bastante espacio central. A continuación nos quitamos los zapatos, que esta es la parte que más nos gusta. Sólo el hecho de estar descalzos ya hace que estas sesiones sean especiales.


Siempre empezamos escuchando a canción "L'hora de fer música" de Dàmaris Gelabert lo que hace que se preparen sin necesidad de que yo diga nada.




A continuación solemos empezar con algún juego en el que nos movemos en corro para aprender a hacerlo de forma correcta, con calma y sin acogotarnos. Aquí podéis verlos realizando un recorrido en círculo escuchando la canción principal de la película "El puente sobre el río Kwai". La idea la tomé del blog Petit grans músics y me encantó porque es una película que me trae recuerdos de cuando era pequeña.


lunes, 17 de septiembre de 2018

CONSTRUIMOS LA RECTA NUMÉRICA DEL 0 AL 10 CON CUBOS MULTILINK Y PIEZAS DE LEGO


Comenzamos nuestra sección de juegos de lógica-matemática de este curso enseñándoos como construimos la serie numérica del 0 al 10 utilizando dos materiales que ns gustan mucho. Por un lado tenemos en una caja cubos multilink que me encantan porque son muy fáciles de enganchar desde edades tempranas, y por otro lado tenemos una lata de galletas llena de piezas de lego pequeñas de las de cuatro puntos cuadradas.        


Como podéis ver en las imágenes que os enseñamos es una actividad muy buena para practicar el conteo y que les permite de forma muy visual comprobar como cada número correlativo es una más que el anterior. Al ir construyendo la recta numérica van viendo como se forma su "escalera" (como lo llaman ellos) y esa misma escalera les sirve de autoevaluación en caso de error. Abajo podéis ver el resultado final de diferentes peques.


También os dejo enlaces de varias webs y blogs donde encontraréis diferentes rectas numéricas para descargar. ¡¡Espero que os sirvan!!

Recta numérica animada
https://escuelaconvida.blogspot.com/2016/10/recta-numerica-animada.html?m=1

Recta numérica con números y puntos
http://pequeferroviarios.blogspot.com/2015/02/la-recta-numerica.html

Recta numérica con números, dedos de la mano y dados
http://abnhuertaretiro.blogspot.com/p/recta-numerica_19.html?m=0

La recta numérica
http://abnmonsalud.blogspot.com/2017/02/la-recta-numerica.html

Recta numérica hasta el 10 para personalizar
https://www.aulapt.org/2017/10/10/rectas-numericas-10-personalizar/

Recta numérica en vertical y horizontal
https://www.actiludis.com/2011/10/05/recta-numerica/

Recta numérica hasta el 100 para la pared
https://www.actiludis.com/2012/11/13/recta-numerica-hasta-el-100-para-la-pared/

domingo, 16 de septiembre de 2018

RECURSOS Y ACTIVIDADES DE LECTOESCRITURA PARA EDUCACIÓN INFANTIL

Como ya he contado en alguna entrada anterior este año estaré de refuerzo y realizaré con los peques juegos de lectoescritura que iremos mostrando poco a poco. Aprovechando también el inicio de curso compartimos con vosotros algunos de los recursos que a lo largo de más de siete años hemos ido recopilando en el blog.   

En primer lugar el dossier del proyecto del nombre para 3 años que realicé ya hace unos cuantos años. Como podéis ver la decoración es muy básica pero la importancia está en las actividades planteadas. No es un dossier para realizar entero con todos los alumnos. Son diferentes propuestas para hacer con ellos, algunas de ellas se hacen en varias ocasiones, otras sólo una vez, alguna ninguna... sencillamente adaptándolo a las realidad de cada grupo.      



Proyecto del nombre from Miren Pardo

En segundo lugar el dossier que también realicé hace ya unos años para 4 años para continuar el trabajo con su nombre y el nombre de sus compañeros. Al igual que el dossier anterior son propuestas de actividades a realizar con los peques.



Para terminar os dejo enlaces a las etiquetas de las diferentes propuestas de actividades, recursos etc. respecto a lectoescritura en 3, 4 y 5 años. ¡¡Espero que os sirvan todas estas ideas!!.






sábado, 15 de septiembre de 2018

¡¡PRESENTAMOS LOS PRIMEROS BLOGS AMIGOS!! 2018-2019

Os presentamos con muchísima alegría los primeros BLOGS AMIGOS. Sólo hace dos semanas que abrimos el plazo de inscripción y ya somos 24 los blogs que vamos a comenzar esta nueva andadura. En un par de semanas comenzaremos a funcionar a pleno rendimiento así que aún estáis a tiempo de animaros a participar. 


¡¡VAMOS, OS ESPERAMOS!!

Os recordamos las normas de participación:

- Solicitar la participación mediante un mail dirigido a unproyectoentretodos@gmail.com, enviándonos la URL del blog y el mail con el que quieres participar en el proyecto. El proyecto está dirigido a maestros y educadores de educación infantil y primer ciclo de primaria, así como maestros de PT y AL principalmente. Estudiaremos la solicitud y nos pondremos en contacto lo antes posible.

- Una vez aceptada tu solicitud has de colocar en tu blog el sello de participación enlazado al blog del proyecto para saber que formas parte de esta nueva edición de Un proyecto entre todos.


- Debéis haceros seguidores del blog del proyecto y también os recomendamos que lo hagáis de su página de facebook para poder estar informados en todo momento de las peticiones de ayuda del resto de blogs amigos.


- La lista de blogs participantes se irá actualizando en la pestaña de "Blogs participantes" de este mismo blog.

-  Cuando quieras hacer una petición de ayuda para comenzar un proyecto debes enviarnos de nuevo un mail a unproyectoentretodos@gmail.com indicándonos el tema y nosotras publicaremos la petición de ayuda en este blog, en nombre del tuyo.

- A partir de entonces todo el que quiera puede dejar comentarios en esa entrada con enlaces de recursos: vídeos, webs, juegos, láminas, proyectos etc. que nosotras revisaremos, filtraremos y publicaremos. Más adelante os presentaremos dónde.

Por último, os informamos que a partir de hoy mismo se abre el plazo de inscripción que permanecerá abierto hasta que se acepten los primeros 150 blogs.  Durante el mes de septiembre iremos revisado las peticiones de participación y ya os comunicaremos cuando se pone en marcha el proyecto. Sólo os pedimos un poco de paciencia para organizarlo todo. 


¡MUCHAS GRACIAS!
ANA, FINI, MIREN Y NOELIA