JUEGOS DE LECTOESCRITURA: COMBINAMOS NUESTRA CARA Y... NUESTROS NOMBRES

En entradas anteriores os contamos como silabeamos nuestros nombres (pincha aquí) y como trabajamos la simetría de nuestra cara (pincha aquí). Estas dos actividades fueron la preparación de la que os explicamos a continuación. Básicamente realizamos una combinación de las dos actividades anteriores. En una imagen nuestra dividida por la mitad, cada uno repartió las sílabas de su nombre para dividirlo en dos partes. Evidentemente los nombres de dos o cuatro sílabas no presentaban mucha dificultad, pero todos aquellos que tenían nombres de tres sílabas debían decidir en qué mitad de su cara colocaban la sílaba central.      

A continuación recortaron la imagen por la mitad. 

Por parejas se intercambiaron una de sus mitades, pero con cuidado de asegurarse que pudieran componer una nueva cara. Dos mitades derechas o dos mitades izquierdas no les permitían formarla y más de una pareja tuvo que hacer varios intentos. Una vez hecho el intercambio lo pegaron en su ficha individual.  

Así se formaron nuevos "compañeros" y nuevos "nombres", muy divertidos.  

También os enseñamos una gran casualidad. Pedro intercambió su nombre y foto con PEPA y el resultado fue, su mismo nombre con diferente imagen.

 Esta tercera actividad la realizaron por duplicado, de tal manera que la utilizamos para preparar un nuevo libro para nuestra biblioteca. Con él pueden hacer muchísimas combinaciones.

LA NOTICIA DE LA SEMANA

Este año decidimos cambiar una actividad muy típica en educación infantil "el fin de semana" por "LA NOTICIA DE LA SEMANA". Todos los viernes, después del patio elaboramos entre todos una lista en la pizarra con los acontecimientos más especiales de la semana. Es muy importante que siempre sea en el mismo día y en el mismo horario puesto que los peques esperan ansiosos que llegué esta actividad.

Todos los que quieren pueden hacer una propuesta pero no todas son validas, puesto que tienen que ser siempre hechos ocurridos a lo largo de esa semana. Esto no es tan fácil para ellos ya que en muchas ocasiones proponen actividades que hemos realizado hace más tiempo, pero son ellos mismos los que van decidiendo si ocurrió o no en esta semana. Además también han de ser cosas que no hacemos todas las semanas.  

Durante el tiempo que elaboramos esta lista se producen conversaciones muy ricas y muchos enanos están esperando con ilusión que llegué esté día para hacer su propuesta. Además está siendo muy positivo para que algunos peques más tímidos se atrevan poco a poco a hablar ante sus compañeros. También aprovechamos para observar cómo se forman las frases: número de palabras, que acaban con un punto al final...

A cada opción le dibujamos al lado el símbolo que ellos escogen para saber cual es cada una. Una vez elaborada nuestra lista de acontecimientos, entregamos a cada peque un trozo de papel para que escriban el número asignado a la opción que más les gusta.  Han de pensar con calma cual es su favorita...

Posteriormente meten todos los papeles en el cestillo y un encargado va sacando todos los papeles y pintando un punto bajo cada una de las frases. Finalmente realiza el recuento de todos los puntos para saber cual es el acontecimiento preferido por todos.

Ahora es el momento de coger nuestra libreta de "LA NOTICIA DE LA SEMANA"

Cuando comenzamos a realizar esta actividad, ellos mismos me pedían que no borrara la frase del acontecimiento escogido para poder copiarla y eso es lo que hicimos. Copiaban la frase y realizaban el dibujo que más les gustaba relacionado con ella, además ponen la fecha con el "fechador" para poder ver las noticias en orden cronológico.

Ahora ya no dejamos la frase en la pizarra para poder copiarla, sino que la escriben ellos "a su manera" y así practican su escritura espontánea.

FELIZ NAVIDAD CON PALABRAS AZULES: AUMENTAMOS LOS BESOS

Como el año pasado continuamos colaborando en el maravillosos proyecto PALABRAS AZULES que tantas alegrías nos está dando. En esta ocasión hemos repartido muchos besos para contribuir a la felicitación navideña general. Para poder verla debéis descargaros la app AURASMA y seguir las instrucciones que aparecen en el enlace que os dejo a continuación. Merece la pena que lo hagáis porque veréis a vuestros peques repartiendo muuuuuchos besos junto a otros compañeros de este gran proyecto.

ENLACE

Aprovecho también para dar las gracias y felicitar a todos mis compañeros de PALABRAS AZULES por su gran trabajo y predisposición para hacer que tanta creatividad llegue a nuestras aulas, especialmente a Ana Galindo y Jorge Torrente por su coordinación. Y aprovecho también para enseñaros el emblema conseguido por nuestra implicación durante este tiempo en el proyecto, el cual añadimos a nuestro blog.

ENTREGA DE DIPLOMAS DE PALABRAS AZULES

Como ya os contamos en una entrada anterior (pincha aquí) el proyecto colaborativo PALABRAS AZULES en el que ya llevamos colaborando dos cursos ha tenido el gran honor de ser merecedor del PREMIO NACIONAL DE EDUCACIÓN. El premio se ha otorgado por la participación durante el curso 2013-2014 cuando éramos la clase de los camiones, y ayer realizamos la entrega de DIPLOMAS a cada unos de mis enanos. 

Me gustaría mucho dar las gracias a Ana, Jorge y Salomé por abrir este proyecto a tantos maestros que hemos podido disfrutar de nuestra participación, enriqueciéndonos de las aportaciones de tantos compañeros. El curso pasado eran muy pequeños para ser conscientes de nuestra participación en este proyecto. Sin embargo este año lo tienen muy claro y por eso les ha hecho una ilusión enorme. ¡¡ESTABAN EMOCIONADOS!!. 

Además hace una semana que grabamos un par de vídeos realizando una ola azul y nuestros vídeos son una pequeña (muy pequeña jejeje) parte de este genial vídeo elaborado por Palabras Azules (gracias Ana Galindo, es emocionante). Lo que más les ha llamado la atención ha sido descubrir que tantos niños y tan mayores, como dicen ellos, participan en este genial proyecto. Me han hecho ponerlo muchísimas veces y cada vez que ven nuestras dos apariciones empiezan a dar gritos como locos, jejeje. ¡¡DISFRUTARLO!!

¡¡SOMOS PREMIO NACIONAL DE EDUCACIÓN POR EL PROYECTO COLABORATIVO PALABRAS AZULES!!

Estamos de gran celebración, ya que hace unos días nos comunicaron que el Proyecto Colaborativo Palabras Azules ha sido galardonado con el PREMIO NACIONAL DE EDUCACIÓN en la categoría de Equipos Docentes. Aquí podéis ver el mensaje de aviso.

Nosotros participamos en este proyecto desde el curso pasado 2013-2014 por lo tanto también hemos ganado el Premio Nacional de Educación y digo hemos porque este proyecto lo realicé junto a mis enanos cuando éramos "la clase de los camiones" y ellos son tan ganadores como yo y por tanto también recibirán su diploma que certifica el premio. De momento nos hemos conformados con una notificación casera "MIRAD, MIRAD"

¡¡OS MANTENDREMOS INFORMADOS 

DE TODAS LAS NOVEDADES!!

y por supuesto os invitamos a disfrutar de este maravilloso proyecto

ENLACE

COMPOSICIÓN PLÁSTICA: MURAL CON NUESTRAS INICIALES

El curso pasado participamos en el proyecto colaborativo Palabras Azules, pero en honor a la verdad, mis enanos de 3 años no eran conscientes de dicha participación. Este año ya tenemos 4 años (la mayoría) y ya estamos preparados para continuar participando de una manera activa y consciente. Lo primero que me planteé fue la forma de explicarles que participamos en un proyecto de "Escritura creativa" y decidí contarles que es un proyecto en el que jugamos con las LETRAS y por tanto también con las PALABRAS.

Para que tuvieran clara nuestra participación realizamos una actividad de "ESCRITURA CREATIVA PLÁSTICA". En estos momentos, todavía, la letra más importante para ellos es la letra inicial de su nombre, es SU LETRA. Así que preparé todas las iniciales de la clase y las coloqué todas juntas sobre una  mesa, para que cada uno escogiese la suya.

La idea original era realizar la composición utilizando RoboType (una herramienta perfecta para esta actividad), pero debido a problemas técnicos, hemos tenido que hacerla en "modo 1.0", que tampoco ha estado nada mal. Una vez que cada enano tenía SU LETRA, empezamos a realizar nuestra composición con la única consigna de tener que pegar cada letra de uno en uno y colocándola siempre de forma que estuviera en contacto con otra letra ya pegada.

El siguiente paso era darle color y evidentemente debía ser azul, pero decidimos preparar diferentes tonalidades de azules. Para ello mezclamos en platos diferentes cantidades de azul y blanco para hacer varios tonos y fueron pintando los huecos de la composición. Una vez seco y tras un repaso en negro de las letras así ha quedado nuestra composición de letras.

El título de nuestro mural lo hemos hecho en parejas. Han rellenado las letras que componen "PALABRAS AZULES" de forma que cada letra estaba llena de ella misma, por ejemplo, la P llena de pes.

En este momento todos tenían ya muy claro que "PALABRAS AZULES" formará parte de nuestro día a día y les pregunté qué palabras les sugería el título de este proyecto, y esta es la lista que elaboramos:

MAR

COLOR AZUL

ARCO IRIS

CAMISETA AZUL

LIBRO AZUL

OJOS AZULES

BARCO Y COCHE AZUL

LUNA

PINTURA AZUL

PAPEL AZUL

También les pregunte cual de ellas les parecía que era la mejor para "PALABRAS AZULES" y su respuesta me sorprendió muy gratamente, pues una de mis peques me dijo que era LIBRO, "porque un libro está lleno de palabras". Y finalmente les propuse realizar una nube de palabras con la forma de nuestro símbolo y como somos la clase de LOS SUPERHÉROES, esta es nuestra nube de palabras.

Ahora si que tenemos muy claro que NOSOTROS colaboramos con PALABRAS AZULES...

PALABRAS AZULES: REGRESAMOS CON FUERZA

CURSO 2014-2015

El curso pasado participamos en el proyecto colaborativo PALABRAS AZULES. Este curso 2014-2015 vamos a continuar participando en este fabulosos proyecto que tantos reconocimientos y alegrías nos está dando tanto a los organizadores Ana Galindo, Jorge Torrente y Salomé Recio, como a todos los participantes.

Sello Buena Práctica Iberoamericana LEER.ES

Manzana de Plata en los Premios Eduteca 2014

Proyecto recomendado en ineverycrea

Espero que podamos continuar con la misma ilusión y aprendiendo tanto o más que el curso pasado.

PUBLICAMOS NUESTRO CUENTO DEL BARQUITO

Durante este curso han sido muchas las actividades que hemos realizado sobre escritura creativa para nuestra participación en el proyecto PALABRAS AZULES, pero sin duda la más enriquecedora, divertida y especial para todos ha sido la realización de nuestro cuento EL BARQUITO. El resultado final de nuestro cuento lo podéis ver en este vídeo.

 

Espero que este sólo sea el primer cuento de muchos que hagamos y como lo hemos visto montones de veces y cada vez que lo ponemos en vídeo se les ilumina la cara, decidí publicarlo para que cada uno de ellos tuviera un recuerdo de su cuento.

Para ello encargamos nuestros ejemplares del cuento a través de la web OBRA PROPIA, que descubrí gracias a Marta de "La cocina de las TIC" y a quien agradezco toda la información que me proporcionó. La verdad es que hice el encargo sin saber como sería el resultado pero cuando llegó el pedido al cole, me quedé gratamente sorprendida pues superaba con creces mis expectativas. Y la cara de los enanos cuando vieron que cada uno de ellos tenía su propio cuento fue espectacular, jeje. Uno de los ejemplares nos lo hemos quedado para que forme parte de nuestra biblioteca de aula.