PROYECTO LOS INVENTOS: RECOPILACIÓN DE LAS MEJORES ACTIVIDADES REALIZADAS

Seguimos recordando otro proyecto: LOS INVENTOS, aunque en esta ocasión no os vamos a dejar un dossier descargable. Lo realizamos en el nivel de 5 años a partir de un cuaderno editorial y decidimos que la mayoría de actividades fueran de investigación y les permitieran descubrir cómo eran antes algunos objetos que están acostumbrados a utilizar. Es uno de los proyectos que recuerdo con más cariño por la cantidad de objetos antiguos que pudimos ver con ellos y lo divertido que fue.   

Así que aquí os dejamos una recopilación de las mejores actividades que realizamos.          

MURALES DE LOS INVENTOS

SISTEMA BRAILLE

LAS MÁQUINAS DE ESCRIBIR

PLUMA Y TINTERO

LAS COPIAS

CÁMARA DE FOTOS

TELÉFONO CASERO

VAMOS A LLAMAR POR TELÉFONO

LA RADIO

LA BOMBILLA 1

LA BOMBILLA 2

MURALES DE LOS INVENTOS

Estos son los murales que hemos estado utilizando durante el proyecto de los inventos.

LOS DEBERES DEL FIN DE SEMANA

Como ya contamos el viernes, estuvimos experimentando con las cosas, para averiguar si flotaban o no. Durante el fin de semana el que quisiera,  podía hacer una lista de cosas que pueden flotar y cosas que no. Pues bien, aquí tenéis a nuestros amigos Adrián y Judit que "han hecho sus deberes" y nos lo han contado a todos. Gracias chicos.

   Después hemos estado un buen rato revisando el proyecto de "los inventos" y el libro de técnicas plásticas que hemos hecho. Y hoy nos lo hemos llevado a casa.

OTROS INVENTOS ANTIGUOS

   Por fín hemos terminado el proyecto de los inventos. Realmente cuando empezamos este proyecto no tenía nada claro si el tema les interesaría mucho, pero a medida que íbamos viendo objetos antiguos y nuevos (sobre todo los antiguos) querían ver más y más, Así que puedo decir que ha sdio un tema que me ha sorprendido positivamente.

   Después de todo lo que hemos ido enseñando durante las semanas que ha durado este proyecto, lo único que nos queda es enseñar algunos de los últimos inventos que vimos. En primer lugar, aprovechando el calor que tenemos ahora estuvimos viendo diferentes abánicos. 

 

   Después dimos una vuelta por el cole en busca de otros inventos más modernos que utilizamos para llevar un poquito mejor ¡el veranito!.  Así encontramos el aparato de aire acondicionado, y por más que buscamos, lo único que no encontramos fue un ventilador, pero eso no nos importó demasiado porque todos los conocemos.

   En segundo lugar queremos enseñaros un invento que trabajamos en una sesión anterior. Como ya enseñamos en otra entrada estuvimos pintando con pluma y tinta como antiguamente, pues bien, la seño nos trajo al cole una pluma y tintero antiguos y nos llamó mucho la atención, ¡MIRAD QUE CHULO!

En tercer lugar nos trajo a clase planchas antiguas que también nos encantaron. Algunos de nosotros las habíamos visto en casa de nustras abuelas y abuelos.

SISTEMA BRAILLE

Dentro del proyecto de los inventos otra cosa que estuvimos descubriendo fue el sistema braille, sistema de lectura y escritura táctil  para ciegos. Este sistema fue inventado por el frances Louis Baille.

   Después de hablar entre todos de la necesidad de este sistema de lectura y escritura para los ciegos, la seño nos enseñó una cartulina con el sistema braille que todos pudimos tocar.

   Después escribimos nuestro nombre en nuestro particular sistema braille, con el punzón y repasándolo después por detrás.

JUEGO LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Trabajando los INVENTOS uno de los temas en los que nos hemos detenido mucho ha sido en los medios de comunicación. Aquí os pongo este juego creación de EVA del blog "EL RINCÓN DE INFANTIL" sobre los medios de comunicación que hemos usado esta semana y les ha encantado a nuestros enanos. Pincha en la imagen y... ¡A JUGAR!

LAS MÁQUINAS DE ESCRIBIR

   Cuando empezamos este proyecto de LOS INVENTOS, una de las cosas que primero trajeron a clase fue una máquina de escribir. Hemos visto que antes de utilizar los ordenadores, nuestros mayores usaban estas máquinas de escribir:

- que poníamos los folios enganchados en un rodillo

- sólo se podía escribir en negro y rojo

- las teclas están mucho más duras

- no se podía borrar lo escrito

- sólo había un tipo de letra...

Ayer la seño trajo a clase una máquina de escribir mucho más antigua que las que ya teníamos en clase. Se parece mucho a la de las láminas que tenemos en clase y lo que más nos ha llamado la atención es que HUELE MUY MAL. Huele a muy viejo pero es muy bonita.

Después hemos ido al ordenador de la clase y nos hemos dado cuenta de que en los ordenadores se pueden hacer muchas más cosas además de escribir.

Así en google (imágenes) hemos estado buscando inventos antiguos para ver si había fotos. Hemos encontrado televisión, radio, teléfono, bicicleta, escalera, lavadora, bombilla, barco, coche... la verdad es que hemos visto muchas fotos de objetos antiguos. Otro día seguiremos viendo más.

PLUMA Y TINTERO

  Como hemos visto en la presentación de inventos antiguos y nuevos, antes de existir los bolis, los lápices y demás utensilios de escritura, se escribía con pluma y tinta. Hemos querido experimentar esa forma de escritura. Para ello, aprovechando una de las láminas de plástica, la seño nos ha traído tres plumas de colores (roja, azul y naranja) y tres botes de tinta de color negro, azul y rojo.

Lo primero que hemos hecho es escribir nuestro nombre con la pluma y después cómo la escritura nos costaba un poco decidimos hacer un dibujo. La seño nos explicó que la tinta mancha mucho y que no se limpia muy fácilmente, ¡cómo han cambiado las cosas! con los rotuladores lavables que hay ahora. Además lo pudimos comprobar porque a nosotros nos puso guantes para que no nos mancharamos y ella se olvidó, jejeje ¡¡luego no se podía quitar las manchas!!.

LAS COPIAS

   Aprovechando que estamos con los inventos, el otro día nos fuimos de visita por el cole en busca de un lugar dónde encontrar... pues eso, inventos. Así que llegamos a conserjería y allí estuvimos un ratito con Sonia. Pudimos darnos cuenta que está rodeada de inventos: radiocassete, ordenador, reloj, calendario, teléfono, telefonillo con pantalla, micrófono, escalera, fotocopiadora...

   De pronto la seño nos dijo que nos fijáramos en la fotocopiadora. Vimos que podíamos hacer muchas copias de un papel que ponemos en la máquina y  algo que no sea un papel, así nos propuso que fotocopiáramos nuestras manos y mirad ¡QUE CHULAS QUEDARON!

   Estas manos las hemos decorado repasándolas con ceras y decorándo el resto del papel.

Después nos ha explicado que antes cuando querían hacer una copia se utilizaba un papel llamado "papel calco". Es un papel que por un lado es negro y mancha muchísimo. Se pone por ese lado sobre el papel y a escribir o dinujar. ¡MIRAR QUE FÁCIL!

CÁMARA DE FOTOS

A los pocos días de empezar el proyecto de los inventos la seño nos enseñó una presentación sobre inventos antiguos y nuevos que nos gustó mucho. Gracias a Rocío del blog "la Clase de los Duendes" que se lo envíó a nuestra seño para que lo pudiéramos utilizar nosotros. Aquí podéis verla.

Inventos antiguos from Miren Pardo

Pues bien, algunos niños del cole llevamos al cole cámaras de fotos diferentes y estuvimos comparándolas entre todos. Nos dimos cuenta de diferentes cosas:

- antes las cámaras tenían un carrete dentro para poder hacer las fotos, ahora llevan una tarjeta.

- había unas cámaras que sacaban la foto al momento.

- no tenían zoom para acercarte con la cámara a lo que querías fotografíar.

- eran muy grandes y más pesadas.

- para hacer una foto mirabas por un agujero, ahora tienen una pequeña pantalla para poder ver lo que fotografías.

Aquí podéis ver algunas de las cámaras que trajimos.

Pero el otro día la seño nos trajo la más vieja de todas. Además nada más verla (abierta claro, porque cerrada no sabíamos ni lo que era) nos dimos cuenta de que era la misma cámara que aparece en la foto de los carteles que tenemos en clase, de la presentación que se puede ver más arriba. Se llama cámara de fuelle y nos gustó mucho a todos. Mirad que bonita es. ¡ESTA SI QUE ES ANTIGUA!

TELÉFONO CASERO

 Continuando con nuestra experimentación con los teléfonos, hoy hemos comprobado cómo podemos hacer un clásico teléfono casero. Como toda la vida, vamos: dos vasitos de plástico, dos clips y una cuerda.

Después por parejas lo hemos probado y hemos podido comprobar que realmente funciona y que si pones voces raras se oye más divertido. Podéis probar a hacerlo en casa con los enanos, seguro que pasaréis un buen rato.

NOS COMUNICAMOS CON OTRO BLOG

   Tenemos una supernoticia. La semana pasada mandamos un mensaje de felicitación al blog "MONINFANTIL" por ganar el premio edublog2011 y cual es nuestra sorpresa cuando descubrimos que nos han contestado. Si, si nos han contestado preguntándonos cosas sobre nosotros y proponiéndonos que nos mensajeemos para que aprendamos que también por el ordenador podemos comunicarnos. A eso le añadimos que nos comunicaremos con otros niños de otro cole. nos hace ¡¡¡¡MUCHA ILUSIÓN!!!

   Así que hoy por la mañana después de que la seño nos lo explicara todo, nos ha propuesto escribirles una carta gigante en la pizarra para envíarsela a ellos. Hemos elegido un saludo, hemos contestado a sus preguntas y les hemos hecho otras y finalmente nos hemos despedido. Mientras hacíamos nuestro trabajo de hoy salíamos de uno en uno a escribir un trozo de la carta y este es el resultado.

Ahora esperamos impacientes una contestación ¡¡¡QUE EMOCIÓN, JEJEJEJE!!!

MONEDAS Y BILLETES

Hace mas o menos una semana los niños se llevaron a casa un folleto de una exposición que en estos momentos está en Castellón. Este era el folleto:

EN EL EDIFICIO HUCHA DE BANCAJA

(hasta el 27 de mayo

lunes a viernes de 11'00 a 13'00 y de 17'30 a 21'00)

   Aprovechando que estamos trabajando el tema de los inventos, estaría muy bien que los que podáis llevéis a los peques a ver esta exposición en la que podrán ver cómo fueron las primeras monedas e incluso los sistemas premonetarios (previos a las monedas). Hay realmente piezas muy originales. Hoy he ido con mis hijos y les ha encantado, y se han sorprendido mucho con lo que han visto.

   Aquí os pongo en primer lugar algunas fotos y después una presentación con un pequeño resumen de algunas de las piezas que se pueden ver. Y lo dicho ¡¡ANIMAROS QUE MERECE LA PENA!!

Primeras monedas from Miren Pardo