Esta es otra de las formas de entrada relajada que hemos probado este curso en el tercer trimestre. En ocasiones hay peques que en los momentos de juego libre tienden a acudir a un único espacio y aunque creo que hay que respetar sus preferencias también pienso que hay que crear situaciones que les despierten la curiosidad y ganas de probar nuevas propuestas. Y por ello precisamente realizamos las propuestas exprés. Al llegar a clase encuentran carteles distribuidos por la clase del número 1 al 11. Junto a cada uno de los números hay uno o dos materiales de vida práctica para que puedan trabajar por parejas. Cada pareja escoge el número que quiera después de dejar el saquito y botella de agua. Durante cinco minutos juegan juntos con esos materiales y cuando suena la campana han de cambiar a las propuestas del números siguiente, rotando todos a la vez.
En las imágenes de abajo podéis observar cómo trabajando por parejas comparten la actividad que están realizando y colaboran entre ellos. En algunas de las propuestas durante el tiempo que tienen hasta que suena la campana se quedan con las ganas de continuar por lo que despertamos el interés por realizarlas en los momentos de libre circulación. Lo hemos realizado en varias ocasiones y se lo han pasado muy bien. Así que repetiremos la experiencia.
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