JUGAMOS CON LAS "NUBAS" DE COLORES

Durante este curso nuestra mascota ha sido NUBA, que se ha ido de visita los fines de semana a casa de cada uno de mis enanos. Ha sido una experiencia muy divertida y ellos han disfrutado mucho contándonos lo que habían hecho con NUBA en sus casa, aunque a alguno no le hemos sacado ni una palabra, jejeje. Esperamos que el próximo curso que serán más mayores se lancen a hablar un poquito más nuestros "más tímidos".   

Ahora ya se ha acabado el cole y todos se han llevado a casa una caja de "NUBAS" de plástico de colores, de recuerdo de su mascota de este año. En clase las hemos utilizado en muchas ocasiones: 

- para contar

- para clasificar: por colores y por tamaños

- para hacer series de muchas combinaciones

- para hacer trenes

- o simplemente para jugar libremente con ellas, que también les gustaba mucho.  

Estas figuritas no tienen que volver a traerlas al cole, así que dejárselas a su alcance y que os enseñen la cantidad de cosas que se les ocurren hacer con ellas. ¡¡SIEMPRE NOS SORPRENDEN!!

JUEGOS DE LÓGICA-MATEMÁTICA: EL PRIMERO Y EL ÚLTIMO

En esta ocasión utilizamos en túnel de arrastre para trabajar los conceptos: PRIMERO y ÚLTIMO. Para ello iban saliendo por equipos y yo les indicaba quien tenía que ser el primero y quien el último. Ellos debían organizar la fila para pasar por debajo del túnel teniendo en cuenta estas indicaciones.

Algo tan sencillo, les ayudo a tener más claros estos conceptos y trabajando en equipo, pues entre ellos se ayudaban para organizarse correctamente. Hubieran pasado toda la mañana haciendo "filas", jejeje Aquí os dejo unas imágenes.

MI EXPERIENCIA EN LA ESCUELA VIRTUAL DE VERANO ESPIRAL 2014

Como ya os adelanté al finales del mes de junio, este año me apunté a uno de los cursos de la Escuela virtual de verano, Espiral 2014, concretamente al curso de Realidad Aumentada, un aprendizaje conectado a la vida, y como os prometí os voy a contar cómo ha sido la experiencia.

El curso ha estado formado por diferentes módulos en los que había que había que ir realizando actividades para poder pasar de uno a otro. En todo momento hemos estado tutorizados por Raúl Reinoso @tecnotic, y tengo que decir que de una manera muy eficaz y permanente. Ante cualquier duda nos ha ayudado y ofrecido soluciones rápidas.

Comenzamos presentándonos todos los participantes del curso, y además de algunos nombres ya conocidos, aquí ya tengo que confesar que me quedé un poco petrificada del nivel de los participantes, madre mía a cual más especializado. Además el primer módulo que, personalmente, me resulto el  más complicado, me hizo dudar y pensar Ay Miren ¿DÓNDE TE HAS METIDO?, jeje pero eso fue sólo al principio. Afortunadamente gracias a la ayuda de Raúl y a los foros del curso en los que te relacionas con el resto de compañeros y compartes las dudas y evolución del curso, fuimos pasando de un módulo a otro y aprendiendo gran cantidad de cosas sobre REALIDAD AUMENTADA. He aprendido mucho más de lo que me podía imaginar antes de apuntarme y eso que me parecía un tema muy difícil para mi.

VALORACIÓN PERSONAL

- La plataforma de espiral  para realizar el curso, me ha gustado mucho, cómoda de utilizar y muy práctica.
- El tutor, como ya he dicho antes, muy bueno, muy profesional y con plena dedicación a sus pupilos, GRACIAS RAÚL!!
- El contenido del curso muy completo y con tutoriales muy claros y sencillos (dentro de la dificultad de cada contenido, claro).
- El temario del curso es muy práctico y voy a poder aplicar lo aprendido el curso que viene con mis alumnos, algo muy positivo para mi.
- Compañeros con muchas ganas de aprender y compartir, y eso se agradece muchísimo.

Y como premio final, a todos los que hemos superado el curso con éxito nos han otorgado una insignia para nuestros blogs y materiales aumentados. Me ha hecho una ilusión tremenda pues es algo que no me esperaba y en cuanto tenga un ratillo y organice el blog para el curso que viene ocupará un espacio privilegiado.

Sin duda, ha sido una buena experiencia que recomiendo a todo el mundo y que me anima a mi misma a continuar realizando algún otro curso de Espiral, pues he disfrutado mucho de este curso.

APPS DE NÚMEROS, FORMAS Y DEMÁS...

Hoy os enseñamos algunas aplicaciones sencillas que hemos utilizado en clase y que también nos han gustado mucho. Todas ellas son de android. Este año hemos empezado a utilizar la tablet en clase para familiarizarnos con su uso, el curso que viene esperamos poder continuar.

ENLACE

ENLACE

ENLACE

ENLACE

NUESTRO NOMBRE: UN TRABAJO "EN LA SOMBRA"

Durante todo este curso la base fundamental de nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura ha sido  EL PROYECTO DEL NOMBRE. A través de muchas actividades, la mayoría realizadas en asamblea en gran grupo y con materiales manipulativos (letras móviles,  sus carteles medidoras, pinzas, tapones etc.):

• han conocido casi todas las letras del abecedario
• han descubierto la letra inicial de su nombre y la de sus compañeros
• han reconocido las letras que componen su nombre
• han diferenciado entre nombres largos y cortos
• han aprendido a contar las letras de los nombres
• han aprendido a saber si una letra está la primera, la última o en medio de un nombre
• y muchas cosas más.

Todo este trabajo es el que no se ve, porque no se plasma con fichas cada vez que realizábamos alguna actividad, sólo en algunas ocasiones para afianzar lo aprendido, para practicar la escritura de las letras. Realmente al final del curso lo único que se ve, que "realmente" se ve es si los enanos escriben su nombre, pero de poco sirve que escriban su nombre como un mero dibujo si detrás no está el trabajo diario de asamblea, de juegos que os he mencionado al principio. Han de ser capaces de saber realmente que su nombre no es sólo un dibujo que les identifica. Por eso aunque hoy vamos a hacer una comparativa final de cómo empezaron a escribir su nombre a principio de curso y cómo lo han acabado haciendo al final de curso, quiero resaltar el trabajo "en la sombra" que han realizado cada día.

¡¡ENHORABUENA CHICOS!!

Primero de todos os enseñamos la presentación que hicimos el mes de septiembre de 2013

El nostre nom from Miren

Y ahora os dejo unas imágenes con los carteles hechos en las últimas semanas de curso.
¡¡TODO UN CAMBIO!!

APPS de PUZZLES Y CAMIONES

Durante el tercer trimestre del cole hemos estado jugando con una tablet que traía la seño a clase y no podíamos olvidarnos de utilizar alguna App relacionada con el último proyecto de este curso: LOS CAMIONES. 

Ahora os dejo el enlace a las diferentes Apps con las que mis enanos jugaron en clase. En esta ocasión todas ellas son Apps android.  

Peekaboo Vehicles Free

Coche camiones para niños

Vehículos rompecabeza y niños

Vehículos para niños gratis

Vehicle Puzzle for babies

ESTE SOY YO: aprendemos a dibujarnos

A lo largo del curso de 3 años es enorme la evolución de los enanos realizando dibujos. Y sobre todo si comparamos como dibujaban la figura humana al principio de curso y como han terminado dibujando al acabar el curso. En esta ocasión no tengo las imágenes de principio de curso pero si que tengo las de final de curso y no tienen desperdicio. Durante todo el curso hemos estado realizando dibujos a la vez que íbamos ampliando nuestro conocimiento del cuerpo, y ellos mismos se daban cuenta de la evolución de los dibujos. Aquí os dejo algunas de estas maravillas.

PORTADA Y CARPETA DEL PROYECTO DE LOS CAMIONES

Para este proyecto hemos vuelto a preparar la portada con contraportada y carpeta posterior. Partiendo de una cartulina grande, he cortado un cuarto y la he pegado de tal manera que queda una carpeta en la parte posterior. En esa carpeta posterior hemos metido nuestras obras de arte, todas las láminas de técnicas plásticas o grafismo que hemos hecho durante todo el curso.   

Para preparar nuestro CAMIÓN hemos pegado sobre la portada la silueta de un camión, recortando todos los trozos de cartulina que sobresalían de este contorno. Esta parte era la base de nuestra portada.

El parachoques y las partes de alrededor de las ruedas (de cartulina marrón y verde), las picaron y pegaron sobre la base de cartulina roja con forma de camión.

Las ruedas de goma eva, las pegaron sobre la zona que quedaba entre los trozos de cartulina. 

Realizamos fotografías de cada enano en "posición de conductores" jeje y una vez recortadas, las pegaron sobre la ventada del camión, previamente pintada con una cera dura tumbada.

En el remolque del camión pegamos una foto que nos había preparado la mamá de Rubén realizando un montaje del cole, un camión y la cabecera de nuestro blog. La verdad es que es una foto que nos encantó a todos, jeje ¡¡MUCHAS GRACIAS YOLANDA!!

Y finalmente así ha quedado nuestra portada... GENIAL ¿VERDAD?

Terminamos el TALLER DE LIM: Escola d'estiu 2014 MRP

Durante esta semana se ha celebrado la Escola d'estiu 2014 del MRP y como ya os conté en una entrada anterior en esta ocasión he participado como ponente realizando un Taller de ediLIM. Lo primero que me gustaría decir es que es un auténtico placer compartir experiencias ante un grupo de personas que te demuestran su entusiasmo y que escuchan con auténtico interés.

Los dos primeros días, el martes y el miércoles, realizamos dos sesiones teóricas donde pudimos ver las características principales de los LIM: descarga, propiedades, carpeta de recursos, páginas, exportar etc...

Durante la última sesión nos fuimos a la sala de informática para poder poner en práctica todo lo aprendido en los días anteriores y la verdad es que todo el mundo se animó a intentarlo. De nuevo le doy las gracias al MRP por confiar en mi para este taller, me he divertido mucho.