PORTADA PROYECTO PINTORES

 Después de la reproducción de L'Or de l'Atzur sobre la piedra, hemos hecho unas cuantas reproducciones de cuadros que ya hemos enseñado en otra entradas, pero cuyos cuadros recordamos ahora.

AUTORRETRAT 

BLAU

DONA AMB CAPELL BONIC ESTELL

  El día que hicimos la reproducción del cuadro en la piedra, decidimos todos juntos que cuando trabajaramos algo relacionado con Joan Miró, todos, todos, pasaríamos a tener el apellido de Miró, así la seño era Miren Miró, y nosotros nos convertimos en Yi Feng Miró, Larisa Miró, Lucía Miró y así hasta el final.  Claro que de pronto nos dimos cuenta que nosotros también teníamos en clase un nombre de lo más especial, puesto que nuestro compañero Joan, pasaba a llamarse Joan Miró y esto nos hacía mucha gracia a todos.

  Para preparar la portada de este proyecto que terminaremos al volver de las vacaciones de Semana Santa, (¡Oooooooooh, que pena, con lo bien que lo estamos pasando!) nos preparamos como auténticos pintores. Eso quiere decir, que nos pusimos nuestra camiseta de pintar y cogimos los pinceles, las paletas y la pintura. Y como no, la seño y Asun nos prepararon los caballetes, y hicimos un dibujo, que de momento no enseñaremos. Pero si os podemos enseñar cómo los hicimos. Este si fue el día que de verdad nos "sentimos y creímos" UNOS ARTISTAS.

  

JOAN MIRÓ: L'Or de l'Atzur sobre una piedra

 
Un día la seño nos dijo que esa semana, el cuadro que íbamos a reproducir de Joan Miró, lo haríamos de una manera muy especial. Nos preguntó ¿dónde podemos dibujar un cuadro?. Claro, nuestra respuesta fue: en un papel, en una cartulina, en un cartón, en la pared, en el suelo, etc..

 

Al día siguiente nos enseñó el nuevo cuadro que íbamos a reproducir, "L'Or de l'Atzur". Como siempre lo buscamos en internet para averiguar su título y la seño nos explico que lo íbamos a hacer en un soporte "diferente".

   De las playas de Almassora nos trajo unos cantos rodados muy grandes. Cuando vimos las piedras no entendíamos que pasaba, pero nos explicó que allí, íbamos a pintar el cuadro. Y dicho y hecho, cada uno elegimos una piedra. Cada vez que agarrabamos una piedra la dejabamos caer en la mesa para ver si sonaba mucho. Nos gusto mucho hacer esto, porque según pasaban niños, nos íbamos animando y  cada vez hacíamos más ruido.

   Y así, hicimos nuestro nuevo cuadro:

   - pintamos dos capas de pintura amarilla a toda la parte superior de la piedra

   - con pintura azul, verde y roja hicimos las manchas del cuadro

   - con rotulador nego hicimos las lineas

   - para barnizar nuestro cuadro utilizamos laca

   - envolvimos la piedra con papel celofan azul

   - pegamos una miniatura del cuadro pegada al papel celofan

No tenemos fotos del proceso, pero si de la piedra de la seño, que nos sirvió de conejillo de indias. El negro está borroso porque primero lo intentamos con barniz, pero al ver que se corría el rotu negro optamos por la laca. Nos sentimos muy orgullosos de este cuadro y nos lo pasamos fenomenal. Ese día nos dimos cuenta de porque la seño dice que... ¡SOMOS UNOS ARTISTAS!

EL MUSEO DE CARLOTA

   Durante nuestra aventura de los pintores, hemos contado cuentos diferentes relacionados con el tema, y probablemente uno de los que más les ha gustado ha sido "El museo de Carlota".

   En este cuento, una niña llamada Carlota va de visita a un museo con su abuela. Mientras su abuela, descansa sentada en una de las salas del museo, ella hace un recorrido por diferentes salas, y cómo por arte de magia se va introduciendo en diferentes cuadros. Si queréis saber más preguntarle a NUESTROS ARTISTAS.

Después de contarlo varios veces, hicimos un dibujo de uno de los cuadros. Este es el resultado.

JOAN MIRÓ: reproducimos dos cuadros

   Continuamos explicando cómo hemos hecho el proyecto de Miró. Después de investigar y trabajar sobre la vida y obra de Joan Miró, nos pusimos manos a la obra y empezamos a ser también unos auténticos artistas. Ibamos a hacer reproducciones de algunos de sus cuadros.

    Para ello, la seño nos entregó en dos sesiones diferentes dos cuadros de Miró, que buscamos primero en internet para averiguar su título, y después pegamos una reproducción en pequeñito al lado. De esta forma "copiamos" los dos cuadros de nuestro pintor. El primero de ellos lo hicimos con pinturas y el segundo con rotuladores. La verdad es que nuestros primeros cuadros nos quedaron ESTUPENDOS.

TALLER DE MAQUILLAJE AFRICANO

  Nuestro blog fue creado en el segundo trimestre, pero eso no quiere decir que no tengamos fotos de otras actividades que hemos hecho durante el primer trimestre y algunas de ellas las queremos compartir con todos. Vamos a hacerlo durante estas vacaciones.

   Hicimos un proyecto sobre los niños y niñas del mundo. Nos gusto mucho, porque descubrimos lo que eran los países, los continentes, las diferencias entre los niños de distintos orígenes, comidas, casa y ropas típicas, etc...

   Una de las actividades de plástica que hicimos fue un taller de maquillaje africano. Estuvimos viendo diferentes máscaras africanas, completamos con unos troquelados la nuestra propia y después nos agrupamos por parejas. Cada uno debía pintar a su compañero como si llevara una máscara africana. Nos lo pasamos bomba y el resultado podéis verlo en estas fotos. ¡ESTO SI ES MAQUILLAJE AFRICANO! jeje

PROYECTO: LOS DELFINES

¡¡Por fin!!, gracias a Marimar que me ha enseñado a montar en video los proyectos que hacemos en el cole. Ahora ya los puedo colgar en el blog para que todo el mundo, bueno el que vea este blog, jeje, pueda ver nuestros ESTUPENDOS proyectos.
Así que , ahí va el primero: ELS DOFINS, que lo hemos hecho durante el segundo trimestre de este curso. ¡Esperamos que os guste tanto, como a nosotros hacerlo!.

PIZARRA DIGITAL

 Hoy por la mañana hemos ido, como casi todos los miércoles, a la pizarra digital. Hemos aprendido a utilizar otra herramienta, nueva para nosotros. Nos hemos colocado en fila y de uno en uno ibamos a la pizarra a escribir los números utilizando unos rotuladores muy especiales: con el dedo en vez de lineas aparecían dibujos.  Nos hemos divertido mucho y continuaremos con nuestros números en otra sesión. ¡Mirad que bonita quedaba la pantalla!

HEMOS HECHO UNA MONA DE PASCUA

   Hoy hemos hecho una Mona de Pascua en el cole. Lo primero que queremos hacer es darle las gracias a IVAN, que es el pastelero que nos ha traído la masa de la mona y a la seño ELENA que ha cuidado el horno durante toda la mañana para que nuestras monas salieran PERFECTAS. Muchas gracias  a los dos.

   Nos lo hemos pasado genial haciéndolas y este ha sido el proceso:
   - 1º  nos hemos lavado las manos, es imprescindible para cocinar.
   - 2º hemos preparado los ingredientes: la masa, el huevo y el papel vegetal.
   - 3º hemos hecho un agujero en el centro de la masa y hemos puesto en medio el huevo tumbado.
   - 4º hemos "chafado" la masa haciéndo la mona.
   - 5º hemos modelado dos churritos para sujetar el huevo.
   - 6º hemos pintado la mona con huevo y le hemos echado azucar con bolitas de colores.
   - 7º hemos cocido en el horno las monas.
   - 8º nos las hemos llevado a casa.

Maialen, una niña de la clase de la seño Puri ha traído un huevo que nos ha gustado mucho. era grande y blanco y nos lo enseñado a todos. Nos ha contado que era un huevo de OCA. ¡QUE HUEVO MAS CHULO!

LAS FIGURAS DE JOAN MIRÓ

 

Después de descubrir los colores que más le gustaban a Miró para pintar seguimos observando sus cuadros y nos dimos cuenta de que utiliza muchas figuras geométricas: círculos, cuadrados, triángulos y rectángulos.

También hace muchas formas y figuras relacionadas con las estrellas, sol, lunas... es decir relacionadas con el espacio. Muchas de sus lineas están unidas por puntos gordos y rápidamente algunos dijimos que eran constelaciones (como hemos hecho el proyecto del espacio recordábamos el mural de las constelaciones). La seño nos propuso hacer CONSTELACIONES MIRONIANAS.

Primero hicimos un fondo para la cartulina. Para ello echamos cuatro chorros de pintura de colores diferentes encima de la mesa directamente. Entonces colocamos encima la cartulina y con las manos la frotamos sobre la pintura. (No podemos enseñaros esto, pero el resultado se ve en las fotografías).

Después la seño nos entregó una hoja verde con un montón de CONSTELACIONES MIRONIANAS y con un rotulador negro las hicimos (a nuestra manera) sobre el fondo de colores. El resultado es sobre todo llamativo, vamos digno de...¡UNOS ARTISTAS!.

EL DIA DE ANDY WARHOL

La lámina de plástica de esta semana está relacionada con la que ya hicimos de figura y fondo. (Ya enseñamos las fotos en otra entrada). Además tiene mucho que ver, bueno todo, con la obra de Andy Warhol. Por eso hoy hemos dedicado todo el día a este pintor.

  Por la mañana la seño nos ha puesto una presentación sobre la obra de Andy Warhol y nos ha llamado mucho la atención que las caras las pinta de colores. Entonces nos ha dado a cada uno una lámina de un cuadro carácterístico suyo sobre Marilyn Monroe.

 Después nos ha enseñado un juego que nos permite cambiar los colores de la cara, cejas, pelo etc... de la actriz. Este juego nos ha gustado mucho (y por la tarde hemos jugado en la pizarra digital). Bueno si pinchas en la fotografía de arriba podréis jugar con los colores de MARILYN.

   Entonces es cuando la seño nos ha propuesto hacer lo mismo con nuestra propia fotografía, cosa que nos ha emocionado. (La idea la encontré en el blog "el rincóneducativo.blogspot.com" y no me pude resistir a probarla en clase). En estas fotos podéis ver cómo lo hemos hecho.

Y finalmente nos ha explicado cómo hacer la lámina de plástica de Andy Warhol.:

   - Hemos hecho un dibujo grande en un trozo de cartulina roja, para picar el contorno y dejarlo hueco.

   - Después lo hemos dibujado con la plantilla, cuatro veces, una en cada hueco.

   - Finalmente hemos pintado figura y  fondo alternando colores.

El resultado como siempre jeje, espectacular, pero claro aunque soy muy pesada ¿qué esperabais? ¡¡SI SON UNOS ARTISTAS.!!

JOAN MIRÓ: canción y cuento

  Continuamos con nuestros proyecto sobre Joan Miró. Después de aprender la canción sobre el pintor, la seño nos dió la letra de la canción en un papel de color rojo y teníamos que encontrar cinco veces su nombre, JOAN MIRÓ. Después hemos hecho un marco alrededor dibujando estrellas, soles, lunas... que tanto le gustaba pintar a Miró en sus cuadros.

  Otro día la seño nos contó un cuento superchulo que se llama "El cuadro más bonito del mundo". En este cuento nos enseñan las aventuras de los colores favoritos de Joan Miró, que nosotros ya sabemos cuales son: amarillo, rojo, verde, azul y negro. El cuento nos ha gustado mucho y ya le hemos pedido a la seño que nos lo cuente muchas veces. ¡OS LO RECOMIENDO! Si podéis, buscarlo en la biblioteca.

  Después pintamos sus colores favoritos, rellenando una paleta de pintor, con acuarelas. Para no olvidarnos los colores, hemos pegado una miniatura de un cuadro de Miró: "El naixement del dia".

  Cada vez que hemos hecho una reproducción de un cuadro, hemos colocado una miniatura del original. Bien pegado al lado del cuadro, en la parte de atrás o colgado en un cartel. De esta manera se puede comparar nuestro cuadro, con el original y así podréis ver que nuestra seño tiene toda la razón del mundo, mundial: ¡SOMOS UNOS ARTISTAS!

JOAN MIRÓ: "DONA AMB CAPELL BONIC ESTEL"

   Hemos terminado la reproducción de nuestro cuadro de Miró. Como ya os dijimos habían adivinado el cuadro que era: "Dona Amb Capell Bonic Estel". Aquí está el cuadro original.

 Este ha sido el proceso para hacer la reproducción:

- primero hemos pintado con rotulador negro todos los elementos negros.

- después hemos pintado con cera amarilla el pequeño triángulo y en varias sesiones el fondo azul. Y lo hemos barnizado.

- Finalmente hemos picado el centro rojo y hemos pegado papel charol rojo en el hueco.

Este es el proceso y el resultado. No me quiero repetir, pero... es que... que era? que no me acuerdo, ¡ah! si jeje ¡SON UNOS ARTISTAS

JOAN MIRÓ: BIOGRAFÍA

Continuamos contando nuestro trabajo sobre Miró. Después de descubrir quién era nos pusimos a investigar sobre su vida. Los datos principales que hemos aprendido han sido los siguientes:
   - Su nombre era Joan Miró
   - Nació en Barcelona en 1893
   - Era pintor, ceramista, escultor y grabador.
   - Se fue a vivir a Mallorca-
   - Allí pasaba mucho tiempo en su taller pintando.
   - Sus colores favoritos eran el rojo, amarillo, azul, verde y negro (y Adrián siempre nos recuerda que a veces usaba el naranja, jeje)
   - En Barcelona hay un museo de Miró.
   - Murió en 1983

Vimos varias presentaciones en la pizarra digital y después la seño nos entregó un pequeño cuento de su vida para que lo pintaramos. Aquí tenéis uno de muestra.

PINTAMOS ARRASTRANDO CERAS

Hoy os presentamos otra de las técnicas plásticas que hemos realizado en clase y que nos ha encantado. ¡¡Pintamos arrastrando ceras!!. Hemos utilizado unas plantillas de plástico y ceras blandas manley.

1º- Pintamos una linea gorda de cera en el borde de la plantilla de plástico. Hemos elegido un color diferente que el de la plantilla para que se viera bien.

2º- Hemos sujetado la plantilla en la hoja. Para esto a veces nos han ayudado los compañeros.

3º- Hemos arrastrado la cera de la linea que habíamos dibujado sobre el papel. De esta forma el color de la cera queda difuminado sobre la hoja.

Aquí tenéis el resultado. Aunque sólo parecen unas rayas sin más, os puedo garantizar que haciéndolo y se ve en las fotos se lo han pasado genial y se han ayudado mucho entre ellos. Pero, que esperabais si...¡SON UNOS ARTISTAS!