jueves, 12 de enero de 2017

RECIBIMOS UN MENSAJE DE LOS REYES MAGOS: ROBÓTICA Y REALIDAD AUMENTADA

A la vuelta de las vacaciones nos hemos encontrado con una gran sorpresa. En la pizarra de clase nos encontramos este cartel dirigido a nuestra clase.


Nada más verlo empezaron a gritar emocionados y se dieron cuenta de la imagen que aparece abajo en un rinconcito.: "la pirámide" como la llaman ellos. Sin perder más tiempo cogimos el Ipad y capturamos la imagen con la app AURASMA que ya conocemos de otras actividades. Al capturarlo les apareció este vídeo de Lucas, mi hijo pequeño que siempre se presta a colaborar conmigo.



 Como podéis escuchar este era el comienzo de una nueva aventura. Miramos en el buzón y encontramos la primera pista. En ese momento les presenté un panel nuevo para ellos. Les pregunté qué creían que era y rápidamente varios dijeron que era un plano. Durante un rato estuvimos analizando todos los elementos del plano y aunque pensé que les costaría reconocer los diferentes espacios del pabellón de infantil  me sorprendieron gratamente.

Evidentemente lo primero que reconocieron fue el patio y lo que en el plano son las aulas de tres, cuatro y cinco años ellos lo identificaron como los corralitos. Para entender porqué son de color naranja, verde y amarillo dimos un paseo por los diferentes pasillos y nos dimos cuenta de que esos son los colores de las clases.


Después volvimos a clase y buscamos el lugar indicado por la coordenada de la pista. Ese lugar era el patio, así que cogimos a RUBI nuestro Bee Bot y realizamos el recorrido desde la clase hasta la zona de columpios.


Finalmente salimos al patio a buscar el primer regalo que habíamos escondido.



 Al abrirlo encontraron un juego de piezas imantadas de colores traslucidas para la mesa de luz.


Como podéis ver, ya hemos comenzado a utilizarlas y nos encantan.
¡¡SEGUIREMOS ESPERANDO MÁS PISTAS DE LOS REYES MAGOS!!

martes, 10 de enero de 2017

TÉCNICAS PLÁSTICAS: NUESTRAS MONSTRUOSAS PIEDRAS

 

En dos entradas anteriores os explicamos cómo inciamos la actividad de las piedras. Primer limpiamos las piedras (pinchar aquí) y después las pintamos para darles un color de base (pinchar aquí). La última parte de esta actividad consistió en decorar las piedras y para ello nos inspiramos en imágenes de piedras decoradas de monstruos, como las del ejemplo.   

FUENTE: pequeocio

Para decorarlas utilizamos pinturas de muchos colores y bastoncillos de algodón.



Y os dejamos ejemplos del resultado...
¡¡SON UNOS ARTISTAS!!



Para terminar envolvimos las piedras y les colocamos un beso de regalo.


lunes, 9 de enero de 2017

JUEGOS DE LÓGICA-MATEMÁTICA: MÁS DE BLOQUES LÓGICOS

Durante todo este primer trimestre hemos utilizado en muchas ocasiones los bloques lógicos. A continuación os enseñamos algunas de las de estas actividades realizadas. 

CLASIFICAMOS SEGÚN TAMAÑO

Sentados en asamblea les entregué a cada uno de ellos un bloque lógico.  Les expliqué que teníamos que hacer tres grupos de fichas como ellos quisieran y coloqué delante de la caja las tres primeras fichas y sin explicarles nada: un triángulo grande, uno mediano y uno pequeño. De uno en uno se fueron levantando y colocando la ficha donde ellos querían. En esta actividad mi intervención es mínima, simplemente para mediar entre ellos. Lo mejor de todo son las conversaciones que surgen entre ellos para ponerse de acuerdo. No tienen desperdicio.



Una vez colocadas todas las fichas, contamos el número de cada fila y los colocamos en la serie numérica para ver cuál tiene más fichas y qué número es el mayor.


CLASIFICAMOS SEGÚN FORMA

En este caso presentamos los carteles de cuatro formas geométricas: círculos, cuadrados, triángulos y rectángulos. Después de nombrar los elementos que aparecen en todos ellos y las diferentes formas que tienen, van saliendo de uno en uno a colocar una ficha en el cartel que prefieran. Eso sí antes han de decirnos la forma que tiene.


¿QUIÉN VIVE AQUÍ?

El último juego que os presentamos lo realizamos utilizando las tarjetas que encontré AQUÍ. Coloqué las tarjetas junto a la caja de bloques lógicos y nuevamente fueron saliendo de uno en uno escogiendo una tarjeta y buscando el bloque adecuado. Ellos son los que verifican si los compañeros han seleccionado correctamente el bloque lógico. Aquí os dejamos unas imágenes.




domingo, 8 de enero de 2017

PROYECTO VETERINARIOS: APP DEL PROYECTO

Hoy os enseñamos las dos apps que hemos estado utilizando durante este trimestre para nuestro proyecto de veterinarios. Les han encantado y se han divertido mucho aprendiendo a la vez. Las aplicaciones se llaman: 


También os dejo unas cuantas imágenes de los peques en plena acción.


sábado, 7 de enero de 2017

PROYECTO VETERINARIOS: EL TRANSPORTÍN

No podíamos olvidarnos de la manera en que transportamos a los animales de un sitio a otro de forma correcta. Para ello lo primero que hicimos fue investigar en internet y así descubrimos que no se puede trasladar a todos los animales de la misma manera. Por ejemplo los gatos y perros en un transportín, los caballos en un remolque, tortugas en acuarios...

Después de eso pasamos a la fase de manipulación jejeje. Tuvimos la suerte de que la seño Ana nos trajo el transportín de uno de sus perros para poder verlo en clase. Nos explicó cómo es y los diferentes compartimentos que tiene.


Realmente nuestra intención sólo era verlo pero entonces llegó la gran sorpresa. ¡¡Podíamos entrar dentro!! Y por supuesto en dos segundos se pusieron en fila y fueron entrando de uno en uno.  



Para terminar dibujamos dentro del transportín a nuestros animales.


Y como podéis ver en los dibujos nuestro transportín es especial porque podemos llevar cualquier animal en él, jejeje.

jueves, 5 de enero de 2017

DECORACIÓN DE PUERTAS NAVIDEÑAS

Terminamos nuestras entradas navideñas del cole con muestra de parte de la decoración del cole. Este año nuestros compañeros de primaria decidieron decorar todas sus puertas de motivos navideños y nosotros no podíamos dejar de ir a verlas. Un par de días antes de las vacaciones nos fuimos de excursión a los pasillos de primaria y lo primero que nos encontramos en el hall fue el maravilloso Belén del cole que con tanto cariño montan Elena y Sonia.


A continuación recorrimos los pasillos y fotografiamos las puertas. Algunas de las fotos no nos han salido muy bien pero os podemos dejar una buena muestra de las puertas tan geniales que prepararon.


miércoles, 4 de enero de 2017

TALLERES SOLIDARIOS

De nuevo este año nuestros compañeros de tercer ciclo de primaria en vez organizar un mercadillo solidario como venían haciendo desde hace algunos años, nos han regalado un día de diversión a todos los compañeros del cole. El día 22 por la tarde recorrimos los diferentes talleres que nos habían preparado. Para poder colaborar solidariamente los alumnos podían traer al cole 1 euro y comida no perecedera que se repartió entre el Comedor del Padre Ricardo y Caritas. 

Además este año hubo una novedad respecto al curso pasado. Cada alumno pintó su propia pegatina colaborativa y escribió su nombre y curso. Posteriormente se mezclaron todas las pegatinas y se volvieron a repartir, de tal manera que a cada enano le tocó la pegatina de otro compañero del cole. Os dejamos imágenes de algunos de los talleres:

TALLER DE MAQUILLAJE



TALLER DE JUEGOS


TALLER DE CAJAS DE TACTO


TALLER DE CUENTACUENTOS

martes, 3 de enero de 2017

FIGURA-FONDO DE NAVIDAD: PINTAMOS POR PAREJAS


En una entrada anterior realizamos un trabajo por parejas para pintar hojas con colores de otoño (pinchar aquí). Para estas fechas les presenté una actividad del mismo tipo para afianzar el concepto de figura-fondo. Los modelos los tomamos prestados del blog The Imagination Box que comparten ideas geniales. Comenzaron organizándose por parejas y escogiendo el modelo que más les gustara.


A continuación pintaron los diferentes dibujos organizándose para ir rellenando la figura. También acordamos que el marco o las letras en el caso del reno los pintarían haciendo una serie con los colores verde y rojo. Sigue maravillándome lo bien que trabajan por parejas, la motivacion está asegurada. ¡¡Mirad qué concentrados están!!