NOS RECOMIENDAN EN TICHING BLOG: El Blog de Educación y TIC

El viernes pasado dando un paseo por Twitter accedí a un enlace, del blog de la conocida red social educativa TICHING, con el título  "Los 10 blogs educativos imprescindibles para el nuevo curso" y me llevé una muy agradable sorpresa cuando descubrí que recomendaban "La clase de Miren" entre esa lista de blogs.

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Tengo que decir que para mi es un autentico honor encontrar mi blog en esa lista, junto a blogs que admiro y de los que soy seguidora y algún otro que no conocía, así que desde aquí me gustaría mucho dar las gracias a TICHING por su elección. Además para todos aquellos que todavía no saben lo que es TICHING os dejo este vídeo y un enlace donde encontraréis las últimas novedades.

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SOMOS LA CLASE DE... "LOS SUPERHÉROES"

El viernes mis enanos realizaron una votación para decidir el nombre de la clase. Hay a quien le gusta mantener el nombre de la clase los tres años de infantil, a quien no le gusta poner nombre etc... y realmente simplemente es una cuestión de gustos y a mi me gusta cambiar cada año y sobre todos que lo escojan mis alumnos. Después de recordar que el curso pasado éramos LA CLASE DE LOS CAMIONES, el que quiso propuso un nuevo nombre para la clase, y estas fueron todas las opciones que salieron...

De entre todas ellas escogimos las dos más votadas, es decir, POLICÍAS Y SUPERHÉROES y dividimos la pizarra en dos. Cada uno se colocó en uno de los lados según el tema que más le gustara y finalmente y como podéis ver en las fotos de abajo, el tema escogido fue SUPERHÉROES.

 Así que ya podemos anunciaros que este curso vamos a ser...

¡¡LA CLASE DE LOS SUPERHÉROES!!

UN PROYECTO ENTRE TODOS: CURSO 14-15 ¿te animas a participar?

Este grupo de blogueras:

Ana (Aula TIC)

Noelia (Mi cole al día)

Fini (Mi grimorio escolar)

Mireia (Món infantil)

Miren (La clase de Miren)

da la bienvenida al nuevo curso escolar 2014-2015 a todos los participantes de "UN PROYECTO ENTRE TODOS" con una noticia estupenda. Nuestra querida compañera Noelia de "Mi cole al día" se tomará unos meses de merecido descanso y retiro debido a su reciente maternidad y desde aquí queremos darle nuestra ENHORABUENA y decirle que disfrute al máximo de esta nueva experiencia. También queremos dar la bienvenida a las dos nuevas incorporaciones con las que comenzamos una nueva etapa. Lo primero de todo publicamos la lista de blogs colaboradores actualizada.

¡¡Formamos un equipo de 191 blogs!!

Aprovechamos para recordar, que cuando algún blog colaborador solicita ayuda,  a todos aquellos que nos han proporcionado su dirección de correo electrónico, les enviamos un mail para informar. Algún blog amigo nos ha avisado de que no le llegaban estos mails, por lo que si a alguien más le estaba ocurriendo, agradeceríamos mucho que nos lo dijeran, para subsanar dicho error.

Os invitamos a participar en este proyecto, recordando las instrucciones de funcionamiento, para que os animéis. Sólo debéis dejar un comentario en esta misma entrada con vuestro mail y URL del blog con el que queréis participar y nos pondremos en contacto lo antes posible.

INSTRUCIONES GENERALES

Para participar utilizamos dos sellos.

Primer sello: que se añade al blog (en forma de gadget) y que indica que formas parte de este nuevo grupo.

Segundo sello: cuando vamos a comenzar un proyecto, realizamos una entrada indicando el tema del proyecto y añadimos este sello. Es una señal de inicio de la colaboración. La persona que tenga material, que pueda aportar, puede hacer un comentario en esta entrada enlazando direcciones de interés. De esta manera nos facilitamos entre todos la búsqueda.

Os recordamos también que todos los enlaces, que compartimos entre todos, están recogidos en el SITES de UN PROYECTO ENTRE TODOS.

Podríamos definirlo  como un "espacio" cómodo y práctico al que poder acudir, para poder recuperar todos los recursos que se están acumulando en cualquier momento que se puedan necesitar. Así de sencillo, simplemente es un "GRAN ARCHIVADOR" donde recurrir cuando estemos preparando algún proyecto, sin necesidad de tener que hacer nada más.

En él encontraréis por tanto:

• Los diferentes proyectos planteados en este proyecto
• Todos los enlaces proporcionados por los blogs colaboradores
• La normas de funcionamiento de "Un proyecto entre todos"
• Los sellos de participación del proyecto
• El equipo de 5 blogs organizadores
• La direcciones de email para contactar con los blogs organizadores por si surge algún problema o tenéis alguna duda

https://sites.google.com/site/unproyectoentretodos/

Esperamos que este curso funcione tan bien como el pasado o incluso mejor y...

BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO

ANA, FINI, MIREIA, MIREN Y NOELIA

La PDI y los niños

Este año también tenemos la gran suerte de tener en el aula la PDI o algo parecido. Como ya he contado en ocasiones anteriores el sistema que tenemos instalado en las aulas de infantil está formado por una pizarra blanca de tiza, cañón y un ordenador de pantalla táctil grande. El curso pasado ya estuvimos experimentado con ellas, realizando diferentes actividades TIC, usando juegos, asamblea digital etc... y este año quiero y espero que sea mayor la interacción de mis enanos con las PDI. Poco a poco os iremos contando nuestras nuevas actividades con las TIC.

Pero de momento me gustaría compartir con todos mis visitantes del blog una presentación realizada por Salomé del blog "Etapa Infantil", una formadora TIC que recomiendo seguir, y que nos enseña algunas reglas básicas que personalmente espero me ayuden a integrar de la manera más natural posible el uso de la PDI en el aula.

BUEN USO DE LA PDI EN EDUCACIÓN from salome

¡QUÉ GRAN REENCUENTRO!: primer día de cole

Ayer fue el primer día de cole, ¡¡que nervios!! jejeje,  según empecé a andar hacia el patio a recoger a mis enanos ya escuchaba a lo lejos... "ya viene Mirentxu", "ya está llegando" y tengo que reconocer que tenía ganas de ver sus carillas. Ya estaban todos colocados en sus filas y como si no hubieran pasado un montón de días sin vernos, sin casi darme cuenta, entraban en clase con una energía y unas sonrisas que me los hubiera comido a todos. A continuación actuaron como cualquier día del curso pasado: con sus almuerzos y caja de verano (ya os explicaré más adelante esto) se sentaron cada uno en una silla y en menos de dos minutos los tenía así en clase... ¡¡y sin abrir yo la boca!! jeje.

Lo primero que hicimos fue saludarnos y comprobar si habíamos vuelto todos, puesto que el curso pasado se fueron algunos compañeros. Nos alegramos mucho al comprobar que Malak había regresado con nosotros, pero todavía no se han incorporado todos nuestros compañeros y esperamos que lo hagan pronto. Aunque la mejor noticia fue la llegada de un nuevo compañero, se llama DANIEL y estaba muy contento de venir a nuestra clase, así que nosotros también.

¡BIENVENIDO DANIEL!

A continuación fuimos solucionando cuestiones de logística: dónde colgar los saquitos, dónde guardar los vasos, los almuerzos, cómo saber cual es nuestro equipo (porque las mesas no tiene ningún dibujo o color, nada de nada)... Madre mía la cantidad de cuestiones que me plantearon en un momento. Algunas de ellas ya las hemos solucionado y otras lo iremos haciendo poco a poco, y os lo iremos contando. 

Una de las novedades de este curso es que las rutinas de la mañana las hacemos en valenciano, así que hoy me miraban con cara extrañada e incluso alguno me ha preguntado que por qué hablaba en inglés, jejeje. Después de organizar algunas cosillas de la clase, hemos salido al corralito y pasándonos unos a otros una pequeña pelota nos hemos ido presentando todos en valenciano.

Después del patio hemos estado cotilleando algunos de los juegos nuevos que tenemos en clase, pues hay mucho nuevos que no teníamos el curso pasado. Estaban impacientes por jugar con ellos, así que aquí os dejo algunas fotos, no sin antes deciros que ha sido una vuelta al cole... ¡¡ESTUPENDA!!

COMENZAMOS EL COLE y esto es lo que nos encontramos

Hoy es el primer día de cole y así es como me encontré la clase al llegar después del verano.

Ahora ya le hemos quitado los plásticos y subido las persianas, pero poco más porque quiero que la hagamos nuestra desde el primer día todos juntos. A lo largo de todo el curso os iremos enseñando como la vamos personalizando: hemos de escoger el nombre de la clase, preparar nuestra asamblea, rincones etc... y todo ello quedará recogido en las diferentes etiquetas de nuestro blog. Evidentemente adaptado a nuestro nivel de 4 años. Os invitamos a disfrutar junto a nosotros de todas estas experiencias... si no nos derretimos con este calor.

¡¡BIENVENIDOS A  CLASE DE NUEVO CHICOS!!

¿QUÉ ES UN PLE?: Entornos Personales de Aprendizaje

Como ya he contado en una par de ocasiones, a lo largo del primer trimestre del curso pasado (2013-2014) estuve siguiendo con atención y bastante envidia la realización, por parte de un montón de compañeros a los que sigo con entusiasmo, del MOOC sobre PLE (Entornos Personales de Aprendizaje). Esto me hizo pensar un poco en como ha sido mi trayectoria en esto de la tecnología.

Cuando comencé con este blog mi relación con los ordenadores era básicamente a través de word, powerpoint para preparar programaciones, proyectos... También me llevaba al cole mi portátil (entonces no tenía PC en el aula) para poder poner a mis enanos vídeos, canciones y juegos onlines o descargados en el PC. Lo más cercano a una "red social" que conocía y utilizaba era PICASA. Y os puedo asegurar que a mi ya me parecía que hacía mucho. De pronto empezó el cambio tecnológico: descubro los blogs y en menos de tres días creo "La clase de Miren". A partir de ese momento ya no se ordenar todo lo que fui descubriendo a continuación:

- herramientas online para preparar texto, audio, vídeo e imágenes para escribir las entradas de mi blog cada vez más completas.

- herramientas 2.0 para comenzar a realizar actividades creativas junto a mis enanos en el aula.

- blogs de grandes profesionales que me inspiran día a día y de los que aprendo muchísimo.

- los proyectos colaborativos, lo que me llega a crear en el 2012 junto a Mireia, Ana, Fini, y Noelia "Un proyecto entre todos", a participar en el curso 2012-2013, "Proyecto colaborativo libro virtual Gloria Fuertes" y a participar en el curso 2013-2014 en "Palabras azules" (este curso seguimos participando)...

Pero sin duda el máximo cambio para mi fue el descubrimiento de twitter y facebook. Por motivos personales era muy reacia a "entrar" en ellas pero desde que lo hice se me ha abierto un gran mundo educativo que me ha permitido ponerme en contacto con una cantidad de profesionales de la educación con los que comparto muchos intereses, metodología, experiencias, conocimientos etc...

Todo este cambio en tan poco tiempo también hace que me encuentre con un montón de términos en principio, absolutamente desconocidos para mi: PLE, ABP, MOOC, WIKI, EABE, MEME, Streaming, Realidad Aumentada,  Geolocalización, Gamnificación, Hangout, ufff y muchos más que ahora mismo no me vienen a la cabeza. Durante este verano he decidido dedicar una parte de mi tiempo libre a aclararme e informarme sobre todo lo que me ha interesado durante el curso pasado.

Una de estas cosas ha sido entender mejor qué es un PLE o Entornos Personales de Aprendizajes, y la verdad es que todo lo que he ido investigando me ha gustado mucho. Este curso tengo la gran esperanza o ilusión de tener la oportunidad de apuntarme a un nuevo MOOC sobre PLE, y si no es así no pasa nada porque seguro que surgirá algo que me hará vivir la misma ilusión que el curso pasado. Pero mientras tanto os dejo este vídeo que a mi personalmente me ha ayudado mucho a entender qué es un PLE a través de Jordi Adell.

Actualmente me siento en primer lugar tremendamente realizada personalmente al ver la cantidad de conocimientos que he ido adquiriendo sin casi darme cuenta, y una de las cosas más gratificantes de todo es sentirse tan acompañada gracias a la red. Es increíble la cantidad de gente que tiene ganas de formarse y aprender y a la que no le tienes que explicar que cuando lleguen las vacaciones te apuntes a un curso o simplemente sigas "conectada" a la educación para aprender cosas nuevas en tu tiempo libre. Así que comienza un nuevo curso en el que espero disfrutar muchísimo tanto dentro como fuera del aula.

PROYECTO EL VERANO: PORTADA E ÍNDICE

La portada del libro del VERANO fue un sol, que preparamos en papel DINA-3. Pintaron el sol con ceras blandas amarilla y naranja y posteriormente lo barnizaron con purpurina brillante. Una portada sencilla pero muy llamativa.

También preparamos el índice de nuestro libro del VERANO

USO SEGURO DE internet

Como madre de un hijo pre-adolescente o ya adolescente me gustaría compartir con todos vosotros un una ilustración que nos ofrecen consejos a tener en cuenta a la hora de explicarles los cuidados que han de tener en la red.

También os dejo un juego para que ellos mismo puedan conocer si saben utilizar su móvil de una manera adecuada. ¡¡ESPERO QUE OS SIRVAN!!

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PROYECTO EL VERANO: LAS DOS ÚLTIMAS PÁGINAS

Completamos nuestro libro o proyecto del VERANO con un puzzle del verano y un helado pintado con la técnica del puntillismo.

Os dejamos también otra de las canciones del verano que nos encanta...

ROPA Y FRUTA DE VERANO

Continuando con nuestro proyecto del verano jugamos a vestir a estos niños con ropa de verano. Además terminamos de montar nuestro libro de la asamblea donde aparecen las prendas típicas de esta estación, así ya lo tenemos terminado. (Del libro no tengo imágenes).

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 También investigamos las frutas típicas de verano, cuales nos gustan más o menos, cómo son etc...

APRENDE JUGANDO: juego interactivo de SALOMÉ RECIO

Hoy me gustaría recomendaros otra de las maravillosas creaciones de Salomé del blog "Etapa infantil": APRENDE JUGANDO. Un juego interactivo con el que podési trabajar jugando con los colores, formas, números y letras (tanto mayúsculas como minúsculas). Un juego ideal para utilizar en la PDI y que a mis enanos, durante este curso de 3 años, les ha encantado.   

Eso si, os he decir que sólo funcionan con windows, y este curso ya no vamos a poder utilizarlos, pues nos han cambiado todos los ordenadores a lliurex. Pero aún así os recomiendo que probéis este juego y los que le acompañan en su página de "Mis Juegos Interactivos". Para poder descargarlos sólo hay que pinchar en cada uno de los enlaces y se inicia la descarga. Aquí tenéis el enlace a la página:

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EL ÁRBOL DEL VERANO

Terminamos nuestros árboles de las estaciones, realizando el ÁRBOL DEL VERANO. Como en las otras ocasiones realizamos bolas de papel de periódico y las impregnamos en pintura, para después estamparlas sobre el tronco, previamente pintado con ceras blandas. En este caso decidimos hacer el árbol  únicamente con color verde. Os dejamos los cuatro árboles que hemos realizado a lo largo del curso.

JUEGOS DE MEDIOS DE TRANSPORTE

Aquí os dejamos unos cuantos juegos de transportes que utilizamos durante la realización de esta unidad didáctica. Espero que os sirvan tanto como a nosotros.

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NUEVO PROYECTO: EL VERANO

El último proyecto o miniproyecto que realizamos este curso fue EL PROYECTO DEL VERANO. Como en los proyectos de las otras estaciones elaboramos un librito y en esta ocasión era con forma de SOL, es decir, las hojas circulares. Como siempre empezamos recogiendo nuestros conocimientos previos y construimos la palabra VERANO.

A medida que os enseñamos es te último proyecto os dejaremos algunos de los recursos que hemos estado viendo y el primero de ellos este vídeo genial de Salomé Recio, ¡¡LES ENCANTA!!