ESTADÍSTICA DE LA FRUTA: SESIONES VARIAS

Durante este curso hemos estado realizando una actividad que nos ha gustado mucho: "ESTADÍSTICA DE LA FRUTA". El viernes, es e día de la fruta en mi cole y los peques están deseando que llegue ese momento para descubrir qué frutas han llegado al cole y cuántas de cada una.

Cada semana lo hemos estado haciendo de maneras diferentes: unas veces era el encargado de ese día quien anotaba los resultados en la pizarra, otros días cada peque salía a marcar la fruta que había traído, etc...

Después salían a la pizarra a contar cuántas habían traído de cada una de las frutas. Además de estar trabajando, evidentemente conceptos matemáticos muy importantes también ha servido para animar a las familias a participar en el DÍA DE LA FRUTA.

Además también aprovechamos para trabajar con las letras y palabras que íbamos escribiendo en la pizarra.

Estamos seguros de que el curso que viene continuaremos con nuestras ESTADÍSTICAS y os animamos a realizarlas. Esta genial actividad la tomamos prestada de nuestra amiga Ana del "Topo curioso".

JUGAMOS A LOS PALOS CHINOS O MIKADO

Los palillos chinos (o también conocido Mikado)  es un juego formado por un conjunto de varillas de madera de diferentes colores: rojas, verdes, amarillas, azules y una de color negro. Cada color indica un valor diferente siendo la roja de menor valor y la negra de mayor valor. Se sacan todas las varillas del saquito y se agarran con una sola mano, soltándolas sobre una superficie todas a la vez.

El juego consiste en ir cogiendo por turnos las varillas teniendo que trabajar el movimiento de la mano y la coordinación oculo-manual, para evitar que mueva las que están alrededor.

Una vez que los jugadores ya han cogido todas las varillas se deben contar los puntos obtenidos según el color de cada varilla. Este es el momento que más le gusta a mi hijo pequeño jejejeje.

JUEGOS DE LÓGICA-MATEMÁTICA: ORDENAMOS DEL 1 AL 5 EN EQUIPOS

Continuamos con otro de los juegos de lógica-matemática que nos encanta realizar en clase. Nuevamente utilizamos las tarjetas de números: en este caso del 1 al 5 y nuevamente lo realizamos por equipos. A cada equipo le repartimos las tarjetas y permanecen con los brazos levantados hasta que demos la señal de comienzo.

Cuando escuchan la señal, se deben organizar para colocar los números en orden de menor a mayor. Nuevamente nos encontramos con diversidad de comportamientos: hay quien se queda un número y no pueden terminar la serie, hay quien dirige muy bien, quien se enfada por no dirigir, etc.

Una vez que el equipo considera que ha terminado, de nuevo todos sus miembros levantan los brazos para avisar al resto de compañeros. Esperamos que terminen todos los equipos y comprobamos entre todo si lo han hecho correctamente. Esta operación la repetimos varias veces. Como ya están acostumbrados a este tipo de juegos, realmente los realizamos en apenas 10 minutos.

En esta ocasión a continuación les entregamos la cuadrícula vacía para escribir la serie numérica.

JUEOS DE LÓGICA-MATEMÁTICA: TRIOMINOS

Seguimos jugando en casa y hoy os enseñamos TRIOMINOS, un juego que nos ha permitido disfrutar de momentos muy entretenidos. Como podéis ver en la imagen se trata de una versión del dominó, formada por fichas triangulares. Cada ficha lleva tres números en las esquinas y para colocar las fichas hay que hacer coincidir dos número de la ficha con otros dos de otra ficha que se encuentren en la misma posición.

Además una de las cosas que más le gustan a mi enano es ver la figura que se forma con todas las fichas al acabar la partida: será una serpiente, será un barco jejeje. 

¡¡Un juego muy divertido!!

JUEGOS DE LÓGICA-MATEMÁTICA: TARJETAS DE NÚMEROS Y CHAPAS

Este año nos ha gustado mucho utilizar las chapas y este es otro de nuestros juegos. Repartimos a cada grupo tarjetas de los números hasta el 9 (incluido el 0) y una lata de chapas.

Cada grupo se debía organizar para colocar sobre las tarjetas las chapas correspondientes según el número de cada una de ellas.

Parece una actividad muy sencilla pero si observas detenidamente se dan situaciones y actitudes muy diferentes en cada grupo:

- el que coge todas las tarjetas y no las suelta

- el que coge todas las chapas y no las suelta

- el que coloca montones de chapas en una tarjetas sin tener en cuenta el número y provoca el enfado de sus compañeros
- el despistado
- el que manda y ordena jejeje

- y otras muchas más...

Pero al final todos los grupos consiguen organizarse y hacerlo fenomenal.

¡¡QUÉ DIVERTIDOS LOS JUEGOS EN GRUPO!!

JUEGOS DE LÓGICA-MATEMÁTICA: RUSH HOUR

Hoy aprovecho para presentaros un juego que hace mucho tiempo que tenemos en casa. Ya jugábamos con el mayor de la casa y ahora toca el turno al peque. Es un juego que presenta una base en la que se han de colocar diferentes vehículos según la tarjeta que se escoja. Todos estos coches quedan colocados como en un "gran atasco" y hay que conseguir deshacer el atasco para que la ambulancia pueda llegar a la salida.

Hay tarjetas con cuatro niveles de dificultad, que presentan en la parte de delante la colocación de los coches y en la parte posterior los posibles movimientos para liberar a la ambulancia. Un reto muy atractivo para pasar un rato divertido.

JUEGOS DE LÓGICA-MATEMÁTICA: SERIES DE TAPAS Y ABANICOS DE NÚMEROS

Las tapas de rotuladores de colores también ha sido uno de los materiales que hemos utilizado mucho para hacer series. Me gusta realizar series en grupo grande en la asamblea. Entre todos decidimos los colores que vamos a utilizar y de paso repasamos el nombre de todos los colores para recordárselo a nuestro compis que están aprendiendo mucho vocabulario nuevo. 

También escogen el número de tapas de cada color (de uno a tres porque si no nos faltan tapas). Una vez decididas las consignas de nuestra serie van saliendo de uno en uno a construir la serie. Ellos mismos se van ayudando para hacerla correctamente.

Una vez que participan todos los enanos, terminamos la serie y contamos los tapones que hemos utilizado. Uno de nuestros compañeros busca el número resultante en los abanicos de números de los que ya os he hablado en anteriores ocasiones.

RECOMIENDAN MI BLOG "MIS TÉCNICAS PLÁSTICAS" EN EDUCACIÓN 3.0

Hace unas semanas me encontré con la gran sorpresa de ver recomendado mi otro blog "Mis técnicas plásticas" en un artículo de la revista digital Educación 3.0, todo un referente actualmente. Aquí os dejo el enlace para que podáis ver todas sus recomendaciones.

ENLACE

"Recursos para trabajar 

la expresión plástica en infantil"

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JUEGOS DE LÓGICA-MATEMÁTICA: ATELIER TRIS

Hoy os presento otro de los juegos que ha formado parte de nuestro rincón de lógica-matemática ATELIER TRIS. Es un juego de clasificación, sencillo pero que les encanta.

El juego tiene unas pequeñas tarjetas con diferentes objetos: setas, mariposas, paraguas, gatos etc... y de cada objeto tarjetas de muchos colores. Además también tiene unos paneles para clasificar con modelo.

Es un material que me gusta mucho porque permite realizar muchas actividades diferentes de clasificación y seriación de gran grupo que es una de mis formas favoritas de realizar estos juegos. En este caso estábamos simplemente clasificando las tarjetas como ellos mismos decidieron al comenzar sin necesidad de explicarse entre ellos. Empezaron a clasificar dos y el resto siguieron la misma clasificación escogida por los primeros: por objetos diferentes...