Número anterior y posterior: colocamos sobre una pizarra de rotulador borrable las tiras de números comenzando por las del 1 al 10. Una vez que las realizan pueden optar por repetir la actividad con las tiras de números del 11 al 20. Las tarjetas las podéis descargar AQUÍ.
¿Cuánto pesa cada manzana?: registramos la cantidad que pesa la manzana con cada uno de los elementos. Utilizamos eslabones de cadena, policubos, maderas, monedas de madera y ositos contadores. Cada pareja pesa la manzana con cada uno de estos elementos y lo registran en la lámina. Posteriormente, nos agrupamos y comentamos las conclusiones de la actividad. Las láminas se pueden descargar AQUÍ.
Dominó: jugamos en grupo al dominó disfrutando de este juego clásico afianzando las normas clásicas, la colocación de las piezas para que no las enseñen a los demás participantes... Utilizamos un dominó de puntos grandes con colores diferentes para cada cantidad.
Clixo: este trimestre hemos incorporado al aula las piezas de construcción magnéticas Clixo que han sido todo un descubrimiento. Clixo está formado por piezas finas, flexibles, magnéticas y muy resistentes que permiten realizar construcciones fantásticas que también pueden adaptar a su propio cuerpo. Nos han gustado muchísimo.
Estas son las dos cajas que tenemos en clase y les permiten construir infinitas creaciones.
¡Buenos días Miren! Estoy realizando un trabajo para una asignatura del grado de Educación Infantil de la UNED, tras varios días investigando redes sociales para realizar dicho trabajo he encontrado tu blog. He de comentar que como futura docente lo encuentro muy interesante e inspirador, puesto que aporta muchas ideas para los futuros docentes que contamos con poca experiencia en este área.
ResponderEliminarHola, bienvenida y me alegra que te guste. Un saludo
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