jueves, 29 de noviembre de 2018

MÚSICA: IDENTIFICAMOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN Y SU SONIDO


En las primeras sesiones con instrumentos utilizamos los de percusión. Lamentablemente aunque tenemos un gran aula de música, al ser un cole tan grande no queda horario para que podamos ir también los de infantil (aunque a veces conseguimos algún huequito) así que tenemos una caja con algunos instrumentos que son los que usamos habitualmente.                  

Hoy os enseñamos dos de las actividades que hacemos con estos instrumentos. En la primera comenzamos extendiendo en una fila todos los bits de los instrumentos de percusión y colocamos junto a ellos la caja de instrumentos.  



Uno a uno van saliendo al centro de la clase, cogen el instrumento que les apetezca y lo colocan sobre el cartel con su imagen. Aprovechamos para describirlo, probar como suena y comprobar si conocemos su nombre. Aunque en esta ocasión no los manipulan todos los niños, sí los vamos presentando uno a uno.


En la siguiente actividad que os presentamos preparamos tres montones con tres instrumentos diferentes: cajas chinas, claves y maracas. 


Por grupos salen al centro del aula y cogen el instrumento que prefieran. Una vez que todos tienen ya un instrumento empezamos a manipularlos para ver como son: los materiales, la forma, el peso, la textura etc. Una vez manipulados un rato comenzamos a hacerlos sonar primero libremente y después por equipos: primero las claves, después las maracas y finalmente las cajas chinas (aunque el orden es indiferente). A continuación se cambian los instrumentos y volvemos a realizar el mismo ejercicio hasta que todos toquen los tres instrumentos. Más adelante os seguiremos contando actividades con instrumentos.

miércoles, 28 de noviembre de 2018

PROYECTO ESPACIO: DOSSIER DESCARGABLE Y RECOPILACIÓN DE LAS MEJORES ACTIVIDADES


PROYECTO EL ESPACIO

Seguimos recordando alguno de los proyectos que publicamos ya hace unos años. Este proyecto es uno de los que más he disfrutado con los peques de 5 años. En primer lugar compartimos el dossier de fichas que fuimos elaborando según lo hacíamos. 




Y de nuevo pinchando sobre los títulos podéis acceder a algunas de las actividades que realizamos y más me gustaron.




















lunes, 26 de noviembre de 2018

MANUALIDADES Y DECORACIÓN PARA NAVIDAD


Cercanas ya estas fechas navideñas he preparado un recopilatorio de pequeñas manualidades hechas por los peques, así como de los murales colectivos de ciclo y las decoraciones de las puertas que he ido compartiendo en estos años. Al pinchar sobre los títulos podéis acceder a las explicaciones de cada una de ellas. ¡¡Espero que os sirvan!!    









PUERTA REYES MAGOS                                         PAPA NOEL NOS OBSERVA


CHIMENEA CON PAPA NOEL                         ÁRBOL NAVIDAD RECICLADO

MURAL BANDEJAS DE COMIDA                         MURAL DE NAVIDAD


domingo, 25 de noviembre de 2018

ESCRIBIMOS FRASES EN GRUPO CON NOTAS ADHESIVAS


Para realizar esta propuesta de lectoescritura utilizamos papeles con borde adhesivo (los post-it de toda la vida jeje) y rotuladores negros finos.El objetivo de la actividad era la escritura de frases de manera colaborativa. Para comenzar entregué a cada peque un papel y colocamos en el centro de la asamblea. Les pregunté que palabra querían que escribiera para comenzar la primera frase y me dijeron que "HABÍA", así que dicho y hecho en el primer papel escribí HABÍA. A continuación el que quiso fue añadiendo una palabra para construir una frase.          


De uno en uno fueron saliendo a la asamblea, escribiendo una palabra en el papel y pegándolo en la pizarra detrás de la última palabras escrita. Cada vez que añadíamos una palabra volvíamos a leer la parte de la frase ya escrita para después añadir otra palabra.


Poco a poco fuimos completando nuestras frases.


jueves, 22 de noviembre de 2018

TOPOLOGÍA DE CUERPOS GEOMÉTRICOS: ¿CONTAMOS UN CUENTO?


En esta ocasión utilizamos la caja de topología de los cuerpos geométricos para contar un cuento, pero de una manera muy especial. La historia la iban a ir representando ellos a medida que yo iba contándola. Para ello utilizamos la caja de Topología de cuerpos geométricos que podéis conseguir en Bonicos (PINCHAR AQUÍ), la caja de personajes de nuestro rincón libre y la caja de monedas de madera.        

Para que ellos pudieran representar la historia narrada el cuento estaba contado con gran cantidad de conceptos espaciales y numerales que permitían a los peques colocar los diferentes objetos en su lugar correspondiente en la alfombra: en el medio de, lejos de, encima de, formando un cuadrado de dos palos de ancho, dentro de...    

Como podéis ver en las imágenes fueron representando la historia a medida que iban añadiendo elementos en la alfombra. Fue una manera muy divertida de contar un cuento y una ocasión perfecta de trabajar a la vez la representación espacial.


Posteriormente por equipos dejamos un rato de juego libre con todos los  elementos que habíamos utilizado.


Por supuesto en el rincón de lógica-matemática han seguido teniendo el juego a su libre disposición para realizar las composiciones que se proponen en las tarjetas. y para inventarse sus propias propuestas.


Para terminar os dejo un enlace para poder descargaros una hoja de seguimiento que os permita señalar las imágenes que vuestros alumnos han sido capaces de reproducir.

http://locazil.eklablog.com/suivi-jeu-topologie-gs-a130744974

Y otro ejemplo de hoja de seguimiento de otro de los juegos de topología.

http://123dansmaclasse.canalblog.com/archives/2018/10/07/36764492.html

martes, 20 de noviembre de 2018

EL PIANITO FEO: UN CUENTO MUSICAL


Hoy os recomiendo un cuento que me ha encantado. Hace un tiempo su autora Valeria Mederer se puso en contacto conmigo para mandarme un ejemplar y poder contárselo a los peques. En cuanto vi sobre qué tema iba el cuento me pareció ideal para mis sesiones de música.  

"El pianito feo" trata la historia de Raimundo, un piano que se siente diferente y que vivirá su pecualiar aventura en la escuela de música hasta averiguar por qué él es diferente. El cuento nos permite, gracias a su argumento, trabajar con los peques la importancia del respeto ante las diferencias, a la vez que podemos conocer diferentes instrumentos musicales. Y todo ello acompañado de preciosas ilustraciones.      


Además también podemos descargarnos una propuesta didáctica musical con todas las partituras que podemos utilizar al contar el cuento. Gracias Valeria porque el cuento me ha gustado mucho y ya forma parte de uno de mis materiales indispensables para música.

lunes, 19 de noviembre de 2018

LA NAVIDAD: RECOPILATORIO DEL TALLER DE GRAFISMO


Compartimos con todos vosotros las propuestas del taller de grafismo que hemos realizado en torno a la NAVIDAD. Pinchando sobre los títulos podéis acceder a la explicación de cada una de ellas.  










domingo, 18 de noviembre de 2018

COMPLEMENTARIOS DEL 10: TARJETAS PARA DESCARGAR

 

Hoy compartimos con vosotros un material que utilizábamos el curso pasado con los peques de 5 años para jugar a emparejas los complementarios del 10 y que encontramos en el blog Boutdegomme. Primero presentamos el material en asamblea y jugamos todos en grupo. Después  les preparamos la propuesta por parejas durante nuestra sesión de talleres matemáticos, concretamente en el taller de numeración. Tenemos preparado el material por duplicado para que puedan jugar por parejas. Abajo os dejamos un par de imágenes de uno de los talleres.

El material lo podéis descargar en el siguiente enlace: Complementarios del 10