domingo, 16 de junio de 2019

TOP 10 JUEGOS DE LECTOESCRITURA 4 AÑOS (2ª PARTE)


Y hoy llega la segunda parte de nuestra recopilación de propuestas de juegos de lectoescritura para 4 años. Si os habéis perdido la primera parte de nuestro Top 10 de lectoescritura 4 años pincha AQUÍ. La mejor manera de aprender es jugando y manipulando y eso es lo que hacemos a diario en nuestra aula. Para ver con detenimiento cada propuesta sólo tenéis que pinchar sobre los títulos.       

COMBINAMOS NUESTRA CARA Y NUESTROS NOMBRES

























jueves, 13 de junio de 2019

PROYECTO EL MIEDO: DOSSIER DESCARGABLE Y RECOPILACIÓN DE LA SMEJORES ACTIVIDADES


Hoy recordamos uno de los proyectos más terroríficos que he hecho con mis alumnos: EL MIEDO. Aprovechando que escogieron ser la clase de los fantasmas durante ese año aprovechamos para trabajar un tema que por un lado les gustaba mucho por los seres fantásticos y que por otro lado les daba respeto por el miedo a estos mismos seres. La idea precisamente fue ayudarles a descubrir cuáles eran sus miedos y cómo podían enfrentarse a ellos.   

Realizamos este proyecto con alumnos de 5 años y con la gran colaboración de la alumna de prácticas que teníamos en ese momento con nosotros Maitane, que sin duda fue importantísima porque fue disfrazándose de cada uno de los personajes fantásticos que fuimos descubriendo. Realmente un proyecto "terrorífico" jejeje.




martes, 11 de junio de 2019

JUEGOS DE LÓGICA-MATEMÁTICA: PERLAS MONTESSORI PARA COMENZAR A INTRODUCIR EL SISTEMA DECIMAL


En esta ocasión hemos usado combinados dos materiales de numeración Montessori que me gustan muchísimo: las perlas y las barras numéricas azules y rojas pequeñas. Sacamos la caja de perlas y a su vez una barra de perlas de cada color. También sacamos de la caja de barras azules y rojas pequeñas las fichas de los números.                  





A continuación ordenamos las barras de perlas de la más pequeña a la más grande para relacionar la grafía de cada número con la barra de perlas que tiene la cantidad indicada. Una vez colocadas las tarjetas junto a su barra correspondiente los peques fueron construyendo la pirámide de las perlas, es decir las perlas desde el 1 al 10. Esta actividad la realizamos por equipos. Mientras unos la realizan los demás compañeros observan y esperan por si algún compañero solicita su ayuda. 


Cuando ya teníamos montada la pirámide la colocamos sobre la base de madera y pasamos a contar las decenas hasta formar la centena. Para ello cogimos la caja de barras de 10 perlas


Finalmente sacamos una barra de perlas de 1, una barra de perlas de 10 y el cuadrado de 100 perlas comenzando así la introducción al sistema decimal (aunque no presentamos el cubo de 1000 perlas). Pudieron comprobar primero que la barra del 10 corresponde a 10 perlas agrupadas y segundo colocamos sobre la base de 10, diez barras de perlas de 10 para también comprobar como se forma la centena. Todos estos materiales los hemos conseguido en Bonicos.

domingo, 9 de junio de 2019

sábado, 8 de junio de 2019

¡MAMÁ PUSO UN HUEVO! o cómo se hacen los niños


BABETTE COLE. es una escritora e ilustradora de cuentos para niños (infantil y primaria) que trata temas muy variados y algunos difíciles para ellos (la separación de los padres, la higiene, la muerte, los cambios en el crecimiento, el sexo, el sexismo...) pero siempre abordándolos de una manera que ayuda a la comprensión y con un sentido del humor "genial".

Las ilustraciones no tienen desperdicio, están cuidadas al detalle y reconozco que es mi autora favorita, siempre tengo tiempo  para un cuento de Babette Cole.

Durante años estuve entrando en todas las librerías infantiles que me encontraba (fuera en la ciudad que fuera) en busca de algunos de sus títulos, siempre agotados. Finalmente muchos de ellos los he conseguido comprándolos de segunda mano a través de internet, lo que me hace valorarlos aún más. Algunos me han llegado de alguna biblioteca pública de otros países con el cartón de la biblioteca, sellos y todo, "chulísimos".

Y hoy recomiendo otro estupendo cuento "¡Mamá puso un huevo!". Nuevamente consigue contar de una manera muy normal y como siempre con humor un tema tan difícil de abordar con los niñ@s como es el acto de la reproducción humana y el nacimiento de un bebé. Un libro de texto sencillo, dibujos sencillos (y como siempre geniales) y sobre todo divertido, aunque no se si más para los mayores que para nuestros enanos, jejeje. La edad adecuada para contarlo es la que cada uno decida, según las preguntas "curiosas" que nos empiecen a hacer nuestros hijo@s.

Sinopsis: Una pareja de papás "progres" deciden contarle a sus hijos cómo se hacen los niños: son de mazapán, nacen de debajo de las piedras... Los hijos ante semejante panorama deciden sentar a usu padres en el sofa y explicarles la verdadera historia de la fecundación.

Un cuento muy, muy, muy bueno. ¡¡SEGURO QUE OS GUSTA!!

jueves, 6 de junio de 2019

JUEGOS DE LECTOESCRITURA: TAPONES DE SÍLABAS PARA FORMAR PALABRAS


Seguimos enseñando nuestros juegos del mueble de lectoescritura y le toca el turno a la caja de sílabas y tapones. En la caja hay tapones de dos colores. Los tapones amarillos tienen escrita en la parte exterior las sílabas de las letras P-L-M y S en minúsculas y en la parte interior en mayúsculas. En los tapones verdes están escritas las vocales en mayúsculas en su interior y en minúsculas en el exterior.


En la caja también hay tarjetas con imágenes para formar su nombre utilizando los tapones. Colocamos unas diez tarjetas y cada cierto tiempo las cambiamos. De manera individual o por parejas van escogiendo los tapones necesarios para formar las palabras y las colocan bajo la imagen correspondiente.

miércoles, 5 de junio de 2019

NUESTRO MALETÍN DE CUENTACUENTOS


En alguna entrada anterior ya he comentado que tengo un maletín de cuentacuentos especial, bueno... especial para mi , claro, jeje. Hace ya casi 14 años que mi padre me regaló este maletín que había llegado a su poder y pensó que seguro que me gustaría y ¡¡vaya si acertó!!. Me contó que era un maletín italiano de los años 50 y que se utilizaba para guardar gorras militares, y en el interior además lleva tres separadores duros para que no se chafaran ni rozaran unas gorras con otras.

Rápidamente pensé en convertirlo en un maletín de cuentacuentos, pues ya llevaba tiempo buscando una caja especial. Desde entonces esa ha sido su utilidad y aunque este verano le toca una restauración para comenzar a usarlo de nuevo con los peques de 3 años el curso que viene y espero que dure muchos años más.



Cuando saco el maletín de su sitio, mis enanos ya saben que vamos a contar un cuento y que vamos a empezar un ritual que les encanta. En primer lugar han de ayudarme a abrirlo "echando unos polvitos mágicos" jeje. Una vez que lo conseguimos abrir, no saben qué es lo que puede salir de él. Ellos nunca han visto el maletín por dentro, bueno alguna ojeadilla por el lateral si que han dado. Pero os cuento y os enseño lo que hay en su interior.



Después saco siempre dos carteles de Maestra Infantil: uno lo utilizamos para colgar en la puerta de clase y el otro me lo suelo colgar yo, salvo cuando el cuento implica que me mueva mucho y entonces se lo cuelgo a algún enano. Y dentro como podéis ver hay un montón de álbumes ilustrados, varios cuentos preparados por mi para contarlos (sin leerlo), y evidentemente un montón de elementos que ayudan a crear magia y misterio: una varita mágica, un antifaz, una nariz de payaso, una bolsa de marionetas de dedo, manoplas de animales y todo aquello que se necesite en cada momento. ¡¡ÉXITO ASEGURADO!!