jueves, 31 de mayo de 2018

¿DÓNDE PODEMOS CONSEGUIR CUENTOS DE HERVÉ TULLET? ¿CÓMO FIRMA HERVÉ TULLET?


A la vez que realizamos diferentes actividades sensoriales y técnicas plásticas en torno a los cuentos de Hervé Tullet , también vamos reflexionando sobre los cuentos, el autor etc. Una de esas reflexiones fue sobre ¿dónde podemos encontrar los cuentos de Hervé Tullet? y posteriormente lo recogimos en esta ficha individual.                   


También hemos aprendido que Hervé Tullet al igual que los pintores y músicos tiene su firma personal, como cualquiera de nosotros. Y eso mismo es lo que hicimos: escribir nuestra firma personal. Ambas fichas pasan a formar parte de nuestro dossier individual de Hervé Tullet.

miércoles, 30 de mayo de 2018

ROBÓTICA CON DASH: RECORREMOS CAMINOS DE COLORES


Seguimos realizando pruebas con el robot DASH para aprender a llevarlo a donde nosotros queremos. En esta ocasión hemos reutilizado el panel de la cuadrícula y en la parte trasera hemos realizado cuatro recorridos con cinta adhesiva de colores: rojo, amarillo, azul y verde. La actividad es muy sencilla, simplemente han de intentar llevar a DASH por encima de uno de los recorridos. Poco a poco todos fueron practicando.  


 Y aquí os dejamos un vídeo para que podáis ver cómo lo hacen:

Dash: recorremos caminos de colores from Miren Pardo on Vimeo.

martes, 29 de mayo de 2018

RECOMPENSA DEL RETO ROBÓTICO Y DESPEDIDA DE BELÉN



La semana pasada despedimos a Belén. Durante más de cuatro meses Belén ha compartido con nosotros el día a día en clase y ha sido un auténtico placer conocerla y disfrutar de su compañía. Los peques conectaron con ella enseguida y sus ganas de participar en todas las actividades estaban aseguradas. Por mi parte tengo que darle las gracias por su actitud y buena disposición en todo momento, ha sido genial todo este tiempo. Espero y deseo verla pronto con sus propios alumnos pues estoy convencida que será una genial maestra. ¡¡Muy buena suerte Belén!!.


Pero antes de marcharse hizo entrega a cada uno de los peques de una medalla conseguida por superar el RETO ROBÓTICO. A lo largo de cada semana los peques practicaban con diferentes paneles recorridos con Bee Bot y Next 2.0 para posteriormente intentar superar el siguiente nivel del reto robótico que les tocaba superar.







Finalmente os dejamos un pequeño vídeo de una de nuestras peques superando uno de los recorridos del RETO ROBÓTICO.

lunes, 28 de mayo de 2018

JUGAMOS CON ANIMALES EN MINIATURA DE LOS CONTINENTES


Otra actividad que hemos realizado ha sido jugar con miniaturas de animales de los diferentes continentes. Para ello compramos los tubos de animales Safari LTD correspondientes a animales de Africa (mundo salvaje), animales de Australía (Oceanía), Animales de la Antártida, animales de Norte América, animales de Asia (bosques tropicales) y animales en la naturaleza (Europa). Nada más leer el nombre de cada tubo de animales y repartirlo a su continente correspondiente los sacaron de los botes y empezaron a jugar emocionados de poder tener en sus manos a todos estos animales.  



Después de jugar un buen rato libremente les propusimos escribir una lista con el nombre de todos los animales que aparecían en su bote. Se tuvieron que organizar para ver quien escribía cada animal y por supuesto para ponerse de acuerdo en el nombre de todos los animales.



Si desconocían el nombre de alguno de los animales les ayudamos a buscarlo en internet para poder completar su listado.


Estos son los botes que compramos de todos los continentes.


Podéis encontrarlos en esta web:

domingo, 27 de mayo de 2018

JUEGO DE LAS COMBINACIONES: OTRO CUENTO DE HERVÉ TULLET Y APP FOLD MAN


Hoy os presentamos otro de los geniales cuentos juego de Hervé Tullet: "Juego de las combinaciones" con el que hemos realizado dos actividades diferentes. Es un cuento cuyas páginas están divididas en varias partes y permiten múltiples combinaciones y por tanto también múltiples resultados. Para comenzar a jugar después de la lectura del cuento/juego utilizamos la app Fold Man.


Con esta aplicación realizamos diferentes dibujos de manera cooperativa. Comienza un peque el dibujo mientras sus compañeros no miran. Se van pasando el Ipad para ir completando el dibujo con las únicas pistas de las líneas que se ven en la marca de división del espacio. Una vez que acaban aparece el dibujo realizado por tres o cuatro peques según la elección: una persona, un coche, una flor o una casa, aunque también pueden inventárselo.


Aquí tenéis algunas de sus geniales producciones.



En otra sesión realizamos también dibujos colaborativos pero en este caso en nuestra ficha individual para el dossier. Preparamos un cuadro en tres partes y unos códigos Qr. Formamos equipos de tres personas y cada equipos escogió un código Qr. AL capturalos con el Ipad se encontraron palabras escritas: torre, farola, árbol, casa, cohete etc. Una vez que ya sabían el objeto que les había tocado, todos realizaron la primera parte de su dibujo.

Una vez hecha la primer parte los miembros de cada equipo se intercambiaron las hojas y realizaron la segunda parte. Repitieron una vez más esta rotación para terminar su dibujo, de tal manera que cada uno se quedo con un objeto realizado entre tres compañeros.


Los enanos se organizaron superbien para realizar sus dibujos y prueba de ellos son estás imágenes.

jueves, 24 de mayo de 2018

TALLER DE GRAFISMO: FLORES DE PRIMAVERA CON SORPRESA CENTRAL


Nueva creación en nuestro taller de grafismo que en esta ocasión hemos realizado en varias sesiones que os contamos a continuación. Les entregué una cartulina con un círculo negro en el centro y lo primero que tenían que hacer era dibujar los pétalos de su flor utilizando pintura de colores y pinceles.

Así comenzamos nuestras flores de primavera.


Paralelamente a esto fueron realizando un dibujo de primavera dentro de un círculo de papel celofan amarillo, naranja o rosa. Utilizaron para su dibujo rotuladores permanentes de diferentes colores.


 Una vez hecho los dibujos salimos al corralito a "ver el mundo" de diferentes colores con nuestros papeles de celofán. 


A continuación picamos el círculo negro de la cartulinas y pegamos detrás nuestro dibujo de primavera del papel celofán.

Para terminar decoramos con diferentes trazos de grafismo los pétalos de la flor y realizamos el fondo con ceras duras tumbadas, mezclando varios colores.

¡¡SON UNOS ARTISTAS!!


miércoles, 23 de mayo de 2018

GENIALLY: ENCICLOPEDIA INTERACTIVA DE ANIMALES


Hoy os presentamos uno de los productos finales de nuestro proyecto de los CONTINENTES: la enciclopedia interactiva. Como ya os contamos en una entrada anterior (pinchar aquí) los peques elaboraron las diferentes paginas de la enciclopedia visual sobre los animales que investigaron en casa. Pues bien todos ellos grabaron un vídeo explicando las características de su animal y para ello utilizamos al app Green Screen y la pared de Chroma del cole.


En primer lugar cada peque escogió la imagen de su animal y después subieron por equipos al aula donde tenemos montada la pared verde para grabar chroma. Nada más verla iban todos a tocarla jeje.


A continuación realizaban una primera lectura de su lámina de la enciclopedia visual. Cada enano realizó una grabación individual con su animal y además unos cuantos hicieron pareja con nuestros amigos del aula CIL para que sus animales también estuvieran en la enciclopedia interactiva.



Una vez ensayado, con la imagen de su animal de fondo colocada grabaron los vídeos explicando todo lo que habían aprendido sobre dicho animal.


Finalmente, utilizando la herramienta Genially hemos preparado una enciclopedia interactiva. Si pincháis sobre el icono que acompaña a cada imagen accederéis a los vídeos y...

¡¡SON TODOS GENIALES!!