FELIZ DÍA DE SAN VALENTÍN

Reconozco que no soy nada dada a celebrar este día (siempre me ha parecido demasiado comercial), pero este año mis enanos decidieron que teníamos que comprarle un regalo muy, muy, muy especial a papá (jeje, mirad abajo). Es que en mi familia está claro que estamos enamorados todos, jejeje. Bueno para todos aquellos que sí  les gusta celebrar este día:

LAS PARTES DEL CASTILLO

Continuando con nuestro proyecto del miedo, trabajamos las partes principales de un castillo. Para ello vimos bits de castillos y colocamos en la asamblea un par de murales para poder conversar sobre ellos: las partes de un castillo, utilidad de las diferentes estancias, el castillo por dentro, el castillo por fuera...

Después realizamos un par de fichas para afianzar lo aprendido.

UN PROYECTO ENTRE TODOS: blogs colaboradores

 
Hace más o menos quince días os presentamos UN PROYECTO ENTRE TODOS, un proyecto de colaboración entre blogs amigos para la recopilación de materiales, recursos, etc... La verdad es que no podíamos pensar, ni por asomo, mientras estabamos organizando esta aventura,  que tantos blogs os podriais sumar a este proyecto. ¡¡Formamos un grupo de 51 blogs!!

Hoy publicamos la lista de blogs que nos habéis dejado un comentario para formar parte de este grupo, es decir la lista de blogs colaboradores. Pasamos así a la 3ª y última fase de organización:

- Cada blog participante se hace seguidor del resto de blogs colaboradores, de esta manera podrá enterarse cuando alguien escribe una entrada pidiendo "ayuda".

- La colaboración es absolutamente voluntaria, y desinteresada, tanto para quien pone la entrada pidiendo ayuda como para quien colabora con ese blog.

- Este proyecto se inicia el  20 de FEBRERO y a partir de este día ya podéis realizar alguna entrada utilizando el 2º sello del grupo. Lo mejor sería hacerlo de forma escalonada, no todos a la vez.

- Por favor tener un poco de paciencia hasta que nos acostumbremos todos al funcionamiento de este grupo.

Sólo nos queda dar las gracias a todos por la acogida tan agradable y cariñosa a través de vuestros comentarios. Esperamos que esto sólo sea el inicio de una gran cantidad de PROYECTOS ENTRE TODOS

VI PREMIO ESPIRAL de EDUBLOG 2012

Este blog participa por primera vez en unos premios: el VI Premio Espiral de Edublogs 2012. La verdad es que no tenía intención de hacer una entrada sobre esto, sino simplemente poner el cartelito de la izquierda, pero ha habido un problema al asignarme la dirección de enlace y ha habido varias personas que me han dicho que no pueden encontrar el blog, para dejar un comentario.

Ya envíe un correo a la organización y me enviaron el enlace correcto, pero todavía no lo han cambiado en la página oficial. Así que os pongo aquí el enlace para que podáis acceder sin problema y muchas gracias de antemano, jeje, no sabía que se dejan comentarios.

http://espiraledublogs.org/2012/?p=1027

PSICOMOTRICIDAD: twister de aros

Esta semana hemos jugado con el juego del twister, aunque hemos hecho nuestra propia versión de este juego de aros. Hemos realizado un circuito en zig-zag con todos los aros enlazados. Y nos hemos colocado alrededor de los aros. El juego consistía en correr alrededor de los aros (sin pisarlos) realizando el típico juego de las sillas, y al escuchar el silbato tenían que correr a colocarse dentro de un aro pequeño. 

Eso sí, en nuestro juego los que se quedaban sin aro debían de pagar una prenda. Pero... esto supuso un problema, puesto que al pagar la primera y segunda prenda, los "pillines" de los enanos no corrían al aro para poder pagarla, pues eran muy divertidas, así que decidimos que cada vez cambiaríamos. Unas veces pagarían prenda los que habían conseguido aro y otra los que se habían quedado fuera. De esta manera todos volvieron a esforzarse.

Para pagar la prueba, al finalizar de cada ronda sacábamos una tarjeta con un mensaje de algún animal. Aquí podéis ver todas las prendas.

Recursos psico from Miren Pardo

"La classe dels elefants"

"La clase de los peces"

Como el día que nos tocaba ir al gimnasio los mayores lo ocupaban, porque hacía mucho frío, decidimos jugar en clase.

EL MENJALLETRES: LA M

¡¡UPS!! Qué despiste, voy a tener que comenzar a tomar rabitos de pasa, se me ha pasado contaros que el Menjalletres nos trajo a clase la letra M.  Bueno más vale tarde que nunca.

Ahora que ya hemos terminado con la letra M, os presento las fichas que realizamos con los alumnos. En todas las letras seguimos la misma secuencia de trabajo:

- Presentación de la letra
- Discriminación visual
- Discriminación auditiva
- Grafía
- Escritura espontanea
- Lista: dictado de nombres de la clase que tienen la letra, palabras relacionadas con el proyecto de ese momento, etc
- Lectura

Menjalletres la m from Miren Pardo

KANDINSKY: ¿qué puede ser esto?

Continuando con la reproducción de nuestro nuevo cuadro de Kandinsky, hemos realizado una actividad que encontré en internet y que me ha parecido genial para este proyecto. El primer cuadro que reproducimos fue un cuadro para todo el nivel, es decir, lo hicimos entre las tres clases. En esta ocasión vamos a hacer un cuadro para cada clase.

En la última entrada sobre Kandinsky, ya contamos que habíamos hecho el fondo del cuadro. Pues bien, en esta ocasión hemos jugado con las figuras que componen el cuadro, aunque ellos todavía no lo saben. Por parejas o tríos les he repartido las 10 figuras que había preparado individualmente, y plastificadas. La actividad ha consistido en dialogar cada grupo sobre la figura, decidiendo conjuntamente qué creen que es, de que forma la hemos de colocar, hacia arriba, de lado... Aquí podéis ver cómo decidían...

Después de un rato, cada grupo, le ha explicado al resto de la clase cómo querían que lo pusiéramos en la pizarra y sus ideas sobre cada figura. Los demás también podían añadir más ideas que se les ocurrieran. Finalmente hemos elaborado una lista con todas las ideas y por supuesto hemos saludado a los compañeros.

Esta es la forma en la que han decidido cómo teníamos que poner las figuras, aunque ellos todavía no han visto cómo están colocadas en el cuadro de verdad.

La clase de los peces

La classe dels elefants

A continuación podéis ver las ideas que han dicho de cada una de las figuras. Simplemente, ¡¡GENIAL!! y nos lo pasamos bomba, aunque en esta ocasión tengo que reconocer que la que mejor se lo ha pasado he sido... YO.

Un plátano dentro de un guante, un from Miren Pardo

UN PROYECTO ENTRE TODOS: 2ª fase

Hace unos días iniciamos nuestra aventura para formar un grupo de blogs, que colaboren entre ellos en la búsqueda de información y material complemetario, para la realización de proyectos, centros de interés etc...

En primer lugar tenemos que daros las gracias por la gran acogida que ha tenido la iniciativa. Sois muchos los que nos habéis envíado vuestros mensajes para participar en este grupo. ¡¡MUCHAS GRACIAS Y BIENVENIDOS!!

En segundo lugar y ante la rapidez de algunos de vosotros, queremos aclarar los siguientes pasos que vamos a seguir. A finales de esta semana publicaremos una lista de todos los blogs que participan. De esta manera todos podremos hacernos seguidores de los blogs que formamos este grupo, para poder ver cuando alguno de nosotros publica una entrada de ayuda.

Os pedimos un poco de paciencia hasta que nos organicemos como grupo. Bueno, si alguien tiene alguna duda que no tenga reparos en preguntar y no os olvidéis de poner el sello de colaboración en el blog. Gracias de nuevo.

PREMIO A LA AMISTAD

 

Este premio me lo entrega Blanca de "Actividades para Educación Infantil" y tiene una serie de condiciones, aunque con permiso de Blanca me las voy a saltar un poquito. En primer lugar tengo que contestar a sus 11 preguntas:

- ¿Cómo te sientes ahora mismo?: tranquila y relajada

- ¿Qué es para ti ser feliz?: tener una vida sin sobresaltos

- ¿Eres feliz?:  afortunadamente en muchos momentos del día si. La felicidad completa creo que no existe.

- ¿Estás en el sitio y momento apropiado?: ahora mismo SI

- ¿En qué época de la Historia te habría gustado vivir?: en la que vivo ahora pero con menos crisis

- ¿Por qué?: porque me gusta esta época

-¿Crees que la lectura aumenta o disminuye la imaginación?: aumenta

-¿Por qué?: porque te lleva a vivir experiencias únicas para la mente

- ¿Has ido a trabajar sin ganas?: ultimamente SI

- ¿Te has sentido sola en tu trabajo?: desgraciadamente, a veces SI

- ¿Sientes que tus compañeros te comprenden?: en ocasiones NO, qué difícil...

Y como Fini de "Mi grimorio escolar" también me ha dado el premio, añado sus preguntas:

- Cuando eras pequeña ¿qué querías ser de mayor?. profesora de parvulitos, jeje
- ¿Cómo haces para relajarte?: un buen masaje de una horita, que guuusto.
- ¿Qué signo del zodiaco eres?: virgo.
- ¿Qué no te puede faltar?: un poco de chocolate, que le vamos a hacer.
- ¿Qué plato es el que mejor cocinas?: cinta de lomo al melocotón.
- ¿Cúales son tus vacaciones perfectas?: junto a mis dos hijos y mi marido.
- ¿Dónde has viajado fuera de España?: el último viaje fue a Disneyland Paris.
- Si fueras un animal ¿cúal serías?: una hormiga
- ¿cómo es tu cole?: lo mejor que tiene es que dentro de la coordinacion, mantienes libertad en tu aula.
- ¿qué nivel te gusta más? es difícil, cada nivel tiene cosas muy buenas.
- ¿eres feliz?: afortunadamente muchos momentos del día SI.

Crear mis 11 propias preguntas: en este punto con permiso de Blanca, dejo sus 11 preguntas o las de Fini para los blogs a los que le paso el premio.

Pasar el premio a 11 blogs: ahora mismo ya hay un montón de blogs a los que ya les ha llegado este premio y me cuesta mucho tener que decir 11, y como acabamos de comenzar una aventura de colaboración juntas, me gustaría entregárselo a mi "equipo bloguero"

ANA

FINI

NOELIA

MIREIA

y también especialmente a JOEL de "Educació i les TIC" por estar siempre ahí y porque realmente es una gozada leer siempre un comentario suyo, así que este premio es también para él por "comentarista incansable". Gracias Joel.

DIBUJAMOS BRUJITAS

Ayer, estuve sustituyendo en la clase de los peces porque su profe Adelaida estaba malita, bueno su profe y un montón de enanos, ya que por la mañana en clase sólo había 12 niños y niñas (de 25) y por la tarde terminamos el día con sólo 9. Claro con un número tan "elevado" de alumnos decidimos que no tenía mucho sentido continuar con la marcha originariamente programada para el día, así que...  improvisamos. Estos dibujos se los dedicamos a todos los compañeros que están malitos para que se pongan buenos y vuelvan pronto al cole.

Decidimos preparar un marco "casero" a un folio y cada enano escogió un color para su  folio, y todos juntos nos fuimos de excursión a la fotocopiadora, para fotocopiar el marco. Después cada uno tenía que dibujar una bruja pero no se debían olvidar alguno de sus objetos: escoba, sombrero... Para terminar realizamos el marco con gomets y cada uno podía decidir que dos colores prefería. La verdad es que se esforzaron un montón y este es el resultado:

Dibujamos brujas from Miren Pardo

¿DÓNDE VIVEN LOS SERES FANTÁSTICOS?

Durante nuestra conversación inicial sobre qué seres fantásticos nos daban miedo, hablamos entre todos que estos seres viven en los castillos. Por eso lo primero que hicimos fue imaginar y dibujar un castillo, pintar todos el mismo castillo y hacer un listado con las partes que forman un castillo. Estas son las fichas que hicimos. 

Las fichas que voy enseñando corresponden al proyecto para la clase, que estaba formado por fichas que elaboraban los alumnos que acababan los primeros y repetían la ficha o por algunas que elaborábamos juntos de muestra. Este proyecto se queda en la biblioteca para que podamos recordarlo durante el resto del curso.

 

UN PROYECTO ENTRE TODOS: colaboración entre blogs amigos

Muchas de las personas que realizamos blogs de educación, presentamos los proyectos que vamos haciendo y sirven de punto de partida para otras personas que también, en algún momento van a realizar un proyecto sobre el mismo tema. Pero no sólo presentamos proyectos, sino también dibujos, canciones, murales, videos... que refuerzan el trabajo que realizamos.

Este grupo de blogueras:

- Miren (La clase de Miren)

- Ana (Aula TIC)

- Noelia (Mi cole al día)

- Fini (Mi grimorio escolar)
. Mireia (Món infantil)

Os ofrece, a quien le interese, participar en un grupo de colaboración para la recopilación de material. Material que servira de punto de partida para la realización de proyectos, unidades didácticas, centros de interés...

Para ello proponemos la utilización de dos sellos.

Primer sello: que se añade al blog (en forma de gadget) y que indica que formas parte de este nuevo grupo.

Segundo sello: cuando vamos a comenzar un proyecto, realizamos una entrada indicando el tema del proyecto y añadimos este sello. Es una señal de inicio de la colaboración. La persona que tenga material, que pueda aportar, puede hacer un comentario en esta entrada enlazando direcciones de interés. De esta manera nos facilitamos entre todos la búsqueda.

Si queréis participar en este grupo sólo tenéis que hacer un comentario en esta entrada con el nombre de vuestro blog y llevaros los dos sellos. ¡¡Tan fácil como eso!!. Dentro de un par de semanas realizaremos una nueva entrada con los integrantes del grupo.

Animaros a hacer "UN PROYECTO ENTRE TODOS"

MURAL DE LA PAZ

Aunque este año no hemos tenido fiesta de la Paz en el cole, los alumnos de Educación Infantil, nos hemos organizado para crear entre todos un mural para el pasillo. Tenemos que dar las gracias a Salomé (Educación Infantil) que nos dió la idea, que por cierto ha resultado ser una genial idea. Hemos hecho UN SUPERPUZLE DE LA  PAZ. 

En primer lugar, hemos "reciclado" el mural de la Navidad, aprovechando el cuadro de fondo como base para nuestro puzle. Hemos dibujado una cuadricula de 3x3, ya que somos 9 aulas de infantil, y a cada aula le ha correspondido rellenar una "pieza" del puzle. El dibujo del puzle ha sido una paloma gigante. Cada clase ha escogido una técnica diferente, y el fondo todas las aulas lo han hecho con témpera de color azul. A continuación os enseño el proceso de montaje del puzle para que podáis ver cómo hemos ido añadiendo cada pieza del puzle, también os explico en qué consistía cada técnica:

Dia de la paz 2012 from Miren Pardo

 Este es el resultado final:

NUEVO CUADRO DE KANDINSKY

Este trimestre vamos a hacer otra reproducción, de otro cuadro de Kandinsky. De momento no os contaremos cual es el cuadro, SORPRESA, SORPRESA, eso si, os contaremos qué es lo que vamos haciendo. Esta semana hemos hecho el fondo del cuadro (aunque los enanos todavía no saben eso).

Como nuestro cuadro tiene un fondo azul, hemos utilizado una técnica muy "invernal". Aprovechando que estan trabajando el proyecto de las brujas les he contado que íbamos a hacer magia. En la pizarra hemos pegado dos cartulinas blancas grandes y por equipos le he dicho que tenían que salir a pintar con cera blanca. Había que dibujar olas del mar o caracolillos, claro que... rápidamente algún enano ha dicho:

- que eso no se puede hacer, que si pintamos con cera blanca sobre cartulina blanca no íbamos a poder verlo.

- que la cera blanca no pinta...

Aún así, han ido saliendo a pintar y se han dado cuenta de que al acercarse a la cartulina sí podían ver lo que iban dibujando o lo que habían dibujado los amigos. Sin embargo al alejarse, otra vez, no lo podían ver.

Este es el momento en que hemos empezado a hacer "magia". Con una brocha y un poco de pintura aguada azul, hemos salido de uno en uno a pintar un trocito de la cartulina y... poco a poco han ido apareciendo los dibujos que habíamos hecho con ceras blancas.

Este ha sido el resultado final. Ya tenemos el fondo de nuestro cuadro, BONITO ¿EH?

DÍA DE LA PAZ

Como ya comenté para la fiesta de San Antoni, desgraciadamente (según mi opinión) este año tampoco celebramos la fiesta del DÍA DE LA PAZ, así que me gustaría mandaros unas "cosillas" para que mis alumnos de apoyo de "la clase de los peces", "la classe dels elefants" y "la classe dels gatets" puedan entender y disfrutar, con sus familias, un poquito de este día especial a través de "La clase de Miren", con mis deseos de que esto se solucione pronto.

¿QUÉ ES LA PAZ?

Paz

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CANCIÓN DE LA PAZ: la cantamos todos en el cole en otra ocasión para el día de la paz. Para que no os quedéis sin canción.



JUEGO DE LA PAZ:  he escogido estos dos estupendos juegos LIM de la PAZ de Ana de "Aula TIC".