PSICOMOTRICIDAD: las cajas sorpresa

En esta sesión de psicomotricidad nos hemos convertido en "cajas especiales". En primer lugar hemos aprendido a construir nuestra caja especial:

- CAJA ABIERTA: sentados a estilo moro, con la espalda bien recta y las manos en las rodillas

- CAJA CERRADA: sentados a estilo moro, con la cabeza entre las piernas

La actividad ha consistido en lo siguiente:

• los enanos empezaban con la caja cerrada y al abrirla se encontraban con una tarjeta con un mensaje de algún animal.  A continuación tenían que hacer lo que la tarjeta indicara.  
• Cuando escuchaban el sonido del silbato, rápidamente tenían que volver a cerrar la "caja" y esperar a que otro animal les diera otra orden.
• Así sucesivamente iban abriendo y cerrando su propia caja a medida que iban siguiendo diferentes ordenes.

Primero os dejo las tarjetas de los animales que hemos utilizado, que son parecidas a las que ya utilizamos en otra sesión de psicomotricidad y que también son de "Maestra Infantil" (PINCHAR AQUÍ)

Recursos psico 2

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Recursos psico 2 from Miren Pardo

También os dejo unas cuantas fotos de la sesión:

"La clase de los peces"

"La classe dels elefants"

Y para terminar hemos vuelto a realizar el tunel de la clase. ¡¡¡NOS LO HEMOS PASADO GENIAL!!!

NOS VISITA LA BRUJA: proyecto del miedo

La tercera semana del proyecto nos visitó:  "LA BRUIXA MADUIXA". Apareció de repente con su escoba, su gorro, su berruga en la nariz y hasta su rana colgando del bolsillo. ¡¡IMPRESIONANTE!!. Nos contó muchas cosas sobre brujas y nos dejó algún regalito que más adelante os enseñaré.

Se presentó con su caldero y su cucharón y nos explicó que lo había utilizado para prepararnos un plato especial:

GELATINA DE ARAÑAS Y GUSANOS

Por supuesto no pudimos rechazar la invitación que nos hizo para probarla, y cada uno se comió un trocito- Y la verdad es que estaba deliciosa.

Como todas las veces que recibíamos una visita, después pintamos una brujita y decoramos la foto de nuestra BRUJA. ¡¡VAYA DÍA MÁS EMOCIONANTE!!

KANDINSKY VISTO POR LOS ALUMNOS DE 6º

Como ya he comentado en entradas anteriores nuestros compañeros del cole de 6º de primaria están colaborando con nosotros en la realización del proyecto de KANDINSKY. En esta ocasión nos ha dado las fotos de los cuadros que han pintado inspirados en la obra de KANDINSKY. Nos hemos ido a la PDI a verlos bien grandes y nos han encantado. Ellos también son ¡¡¡UNOS ARTISTAS!!!

Aquí podéis ver algunos cuadros:

Y aquí el resto. Os pongo dos presentaciones diferentes, porque ambas me ayudarán a trabajar con los enanos en la PDI.

Kandinsky según los alumnos de 6º on PhotoPeach

UN LIBRO

Este año para el día de la madre, mis hijos me han regalado este estupendo cuento: "Un LIBRO". Al abrirlo sólo se ve un círculo amarillo sobre la página en blanco. Entonces se invita al lector a pulsar este círculo con el dedo y averiguar qué ocurre. ¿quién se puede resistir a esto? y para saber la respuesta sólo tienes que dar la vuelta a la página.

Os aseguro que este cuento nos hizo vivir en mi casa un rato genial, mi enano Lucas de 4 años gritaba y saltaba haciendo lo que le pedían en cada página: agitar el libro, soplar, frotar etc... y viendo lo que ocurría. Realmente original. Os lo recomiendo, si duda, si queréis vivir ¡¡UN MOMENTO MÁGICO!!

Y aquí os dejo un vídeo para que os podáis hacer una idea de cómo vivió la experiencia mi enano pequeño, jeje.

PREMIO "BLOG FAVORITO"

Muchas gracias a:

- Vane de "Anacos do cole"
- Profes de Infantil de "Infantil Calvo Sotelo"
- Sara de "Dabadebedum"
- Magda de "Els petits Infants"
- M. Àngels de "EI Educaciço Infantil"
- Rosa de "En clase con Rosa"
- Olga de "Mis cosillas de Educación Infantil"
- Xeli de "Aprenem a P5"

que no han dado el premio "BLOG FAVORITO" ,  gracias  por considerarnos uno de vuestros blogs favoritos. Ahora seguimos la cadena y se lo tenemos que dar a 5 blogs (que no superen los 200 seguidores) y pegar el premio en el blog (me lo llevo a mi página de premios), Así que se lo paso a:

"Món Infantil"

"Els petits infants"

"El pavelló d'infantil"

 "Els Gatets"

"Soñando cuentos"

EL MENJALLETRES HA TRAÍDO LA J

Aquí presentamos las fichas que hemos realizado, que como siempre, siguen la misma secuencia de trabajo:

- Presentación de la letra
- Discriminación visual
- Discriminación auditiva
- Grafía
- Escritura espontanea
- Lectura

Menjalletres la j from Miren Pardo

KANDINSKY: tercera reproducción

Como pasa el tiempo, me da la sensación de que acabamos de comenzar nuestro proyecto sobre Kandinsky y ya vamos a realizar la tercera y última reproducción. El primer trimestre entre las tres clases realizamos el cuadro:

"CUADRADOS CON CÍRCULOS CONCENTRÍCOS"

El segundo trimestre cada clase realizó una reproducción del cuadro:

"AZUL CELESTE"

Este trimestre, la reproducción la harán de forma individual, así habremos hecho tres reproducciones con gran grupo, pequeño grupo y de manera individual. Pero contaremos con la colaboración de unos compañeros "un poco" más mayores. Nuestros compañeros de 6º de primaria, que están teniendo un papel muy importante en la elaboración de este cuadro y de este proyecto en general.

En primer lugar, cada clase de 6º,  tenía que escoger un cuadro, para entregarnos tres diferentes y que los enanos de 4 años votaran hasta quedarse con uno solo. Y así fue como lo hicieron, pero nos encontramos con un imprevisto. Como podéis ver en las fotos que hay a continuación, una tarde nos encontramos un rollito de papel que nos habían dejado nuestros compañeros de 6º (evidentemente eran los tres cuadros elegidos).

Cuando abrimos el rollito y les enseñamos los cuadros a los enanos, les dijimos que tenían que elegir uno y los 76 escogieron el mismo cuadro... parece un poco extraño ¿verdad?. El problema que nos encontramos fue que los compañeros de 6º de primaria, nos dieron tres fotos, pero dos en blanco y negro y una en color... y claro cuando les preguntamos ¿cuál les gustaba más? TODOS señalaron la que era de color. Además tenemos que reconocer que los cuadros que habían escogido eran de una gran complejidad para nuestros enanos.

Pero como estas cosas pasan a veces, son imprevistos divertidos, simplemente hemos hecho un cambio. Les hemos pasado a los de 6º tres cuadros para que ellos elijan el que hemos de reproducir. Este ha sido el resultado final:

Los enanos de "la classe dels gatets" van a hacer "ALGUNOS CÍRCULOS"

y los enanos de "la clase de los peces" y "la classe dels elefants" harán: "CÍRCULOS DENTRO DE UN CÍRCULO"

De momento esto es todo y poco a poco os contaremos más cositas, porque la colaboración de los compañeros de 6º de primaria no acaba aquí jeje.

PSICOMOTRICIDAD: juegos con aros

Esta semana hemos hecho otra sesión utilizando los aros. Después de un poco de calentamiento, los enanos han repartidos aros por todo el gimnasio, hemos puesto música marchosa y ¡¡¡A BAILAR!!!, eso sí, no tenían que pisar los aros, ni pasar por encima de ellos. Cada vez que tocaba el silbato tenían que parar y escuchar la orden a seguir:

• todas las chicas dentro de un aro rojo
• todos los chicos dentro de un aro azul
• los que ya tienen cinco años dentro de un aro grande
• todos a un aro pequeño
• cada niño tenía que elegir una niña y meterse en un aro
• cada niña tenía que elegir a un niño y meterse en un aro, etc..

En segundo lugar repartimos 5 aros, a cinco parejas, que los tenían que coger entre los dos. El resto de la clase seguía paseando por el gimnasio también por parejas. Cada vez que se cruzaran con una pareja con aro, tenían que pasar por dentro del aro, pero había que intentar no soltarse de la mano (esto es lo que más trabajo les costaba).

En tercer lugar hemos jugado a "MAQUINISTA Y VAGONES". Todos se tenían que meter en un aro al oir el silbato, pero uno se quedaba sin aro. Ese era el maquinista, que tenía que pasear entre los aros, con "su volante". Poco a poco iba tocando la cabeza de sus compañeros y se tenían que "enganchar" al tren como si fueran los vagones. Cuando todos estaban en el tren, sonaba de nuevo el silbato y vuelta a empezar. ¡¡QUÉ DIVERTIDO!!

PREPARO UN NUEVO PROYECTO: ¿me ayudáis?

Me gustaría comenzar a preparar un nuevo proyecto, no se todavía si durará un mes, un trimestre, un curso entero, ni cómo lo voy a hacer pues la verdad es que eso suelo decidirlo en función de los recursos, actividades, canciones, juegos, etc... que encuentro y que me van "inspirando" en la preparación, sumado a lo que vaya surgiendo en el aula con los enanos a medida que lo vamos haciendo.

Pues bien, estoy en ese punto de inicio de búsqueda de recursos para realizar un proyecto sobre... 

GLORIA FUERTES

Esta es la primera vez que utilizo nuestro sello de "UN PROYECTO ENTRE TODOS", y no sabéis 

¡¡¡QUÉ ILUSIÓN ME HACE!!!

Os doy a todas y todos las gracias de antemano.

DIBUJOS LIBRES DE LOS DELFINES

Hoy me gustaría enseñaros algunos de los geniales dibujos que hicieron los enanos de la clase de los peces cuando comenzaron el proyecto de LOS DELFINES. La verdad es que si cuando comienzan el proyecto hacen estos dibujos... ¿qué harán al final del proyecto?. ¡¡MIRAD QUÉ BONITOS!!

FELIZ DÍA DE LA MADRE

PARA LO BUENO Y...  PARA LO MALO, JEJE

Feliz día de la madre para todas las que sois madres y también para todas las que podéis pasar este día estupendo con vuestras madres. Y POR SUPUESTO... FELICIDADES MAMÁ
Y POR QUÉ NO... FELIZ DÍA MIREN

EDUCACIÓ I LES TIC 2.0

Ya hace tiempo que tenía pendiente dar las gracias a Joel de "Educació i les TIC" por pensar en mi blog para su nuevo proyecto "Educació i les TIC 2.0". Aprovecho que esta semana ha incluído nuevas categorías para hacerlo.

Educació i les tic es un espacio creado para dar a conocer blogs, clasificados en los TOP10 de diferentes categorías, de momento encontraréis:

- Infantil
-TIC-TAC
- Artísticos
- EspecialTIC

Seguro que poco a poco se irán sumando nuevas categorías que nos permitirán descubrir una gran cantidad de fantásticos blogs. Pues bien, Joel ha considerado situar "LA CLASE DE MIREN"  en el puesto número 2 del TOP10 de blogs de Infantil, y por ello GRACIAS JOEL;)) por este premio que se que has preparado con mucha ilusión, y que me llevo a mi página especial de premios.

PREMIO A LA HIPERACTIVIDAD 2.0

¡¡MUCHAS GRACIAS!! a ANA de  "Aula TIC"

que me ha envíado este estupendo premio a la HIPERACTIVIDAD 2.0

Este premio ha sido creado por el estupendo equipo del "Racó de ses nostres idees 2.0" para reconocer nuestra HIPERACTIVIDAD 2.O En primer lugar quiero agradecerles a ellas la creación de este premio porque a HIPERACTIVAS nadie les gana, jeje. Si no habéis visitado su proyecto común os lo recomiendo sin duda, merece le pena darse una vuelta por:

http://www.netvibes.com/hiperactives20#Informaci%C3%B3

Los requisitos para ser un blog con HIPERACTIVIDAD 2.0 son:

• Estar siempre actualizado
• Ofrecer recursos e ideas para nuestro trabajo diario
• Utilizar muchas herramientas 2.0
• COMPARTIR y ayudar a resolver las demandas de los seguidores desinteresadamente.

Las condiciones de este premio son que se debe pasar a un sólo blog  realizando una cadena y se ha de colocar en el sidebar, así que se lo paso a una bloguera sin duda con gran HIPERACTIVIDAD 2.O pues cumple todos estos requisitos y su blog me gusta mucho: CAROL de "Un mundo de pequeñas cosas", además tiene unos estupendos proyectos y para remate es de ZARAGOZA (qué más le podemos pedir, jeje, es que he pasado parte de mi infancia allí y vive mi hermana, ¡¡debilidades que tiene una!!)

PROYECTO DEL MIEDO: un mural un tanto especial

Siempre que realizo algún proyecto con los enanos, preparamos un panel en la pared para poder ir exponiendo todos los trabajos que vamos realizando, o hacer un mapa conceptual, o hacer un mural etc..., pero en el caso del "Proyecto del Miedo" decidimos hacer algo... un tanto diferente.

Como ya expliqué en una entrada anterior, la primera visita que recibimos fue la del fantasma Manolín, que nos contó que se había quedado sin Castillo, porque habían destruído el suyo, y como se había enterado de que estábamos trabajando los castillo, las partes de un castillo, etc... decidió venir a vernos.

Así que aprovechando la historia de motivación del proyecto, construímos nuestra propia torre de castillo. Un papá de la clase nos trajo una caja de cartón de una nevera muyyyyy alta, y la forramos de papel continuo. Dibujamos las lineas de las piedras y algunas las pintamos de color marrón. También recortamos la caja por arriba para hacerle las almenas y abrimos una ventana en cada lateral, haciéndole una vidriera con trocitos de papel charol de colores.

Como íbamos a recibir la visita de cuatro seres fantásticos (eso los enanos no lo sabían) dedicamos cada lateral de la torre a uno de nuestros visitantes y allí fuimos colocando todos los objetos que nos dejaban y alguna cosilla más. Por ejemplo, después de la visita del fantasma Manolín colocamos en nuestra torre la cadena de su bola, la llave de su castillo, su foto familiar y la ficha de recopilación de datos. En cada cara de la torre hicimos unas letras para construir el nombre del ser fantástico correspondiente. 

Resulto muy práctico pues lo podíamos colocar en cada momento en el lugar de la clase más adecuado, no tenemos mucho espacio en las paredes y es un espacio complementario y lo mejor de todo es que nos servía continuamente para poder recordar cada aspecto importante de nuestro proyecto. Aquí podéis ver algunas fotos.

UN PROYECTO ENTRE TODOS: nuevas incorporaciones

Como todos los meses, publicamos la lista de nuevas incorporaciones a "UN PROYECTO ENTRE TODOS", para que podáis haceros seguidores de los nuevos blogs. Este mes se han apuntado 6 nuevos blogs y se ha dado de baja un blog:  Mira dentro de TIC. Por sí mismo ya es un blog de recopilación de actividades, y las características de nuestro proyecto no coinciden con los objetivos que se han propuesto al iniciar su aventura bloguera. Aunque no forméis parte de nuestro proyecto os deseamos buena suerte. Aquí tenéis la lista nueva:

Aprovechamos también para hacer un par de puntualizaciones con respecto al 

SITES de UN PROYECTO ENTRE TODOS

- Antes de publicar un post de petición de ayuda, os pedimos que miréis el SITES por si ya ha habido un blog amigo que lo haya hecho con anterioridad. Así evitamos repetirnos y aprovechamos la recopilación de los enlaces.

- Si pasados más de 15 o 20 días de la publicación de un post de petición de ayuda de algún blog, alguien quiere aportar algún enlace más para completar el tema propuesto, podéis dejar el enlace en cualquiera de los blogs organizadores. Los incorporaremos encantadas al SITES.

- Asimismo, ha habido gente que nos ha ofrecido enlaces a otros proyectos que no están recogidos en el SITES. En este caso, os pedimos que os los guardéis para cuando algún blog amigo solicite ayuda sobre ese tema en concreto.

 Por último nos gustaría mucho dar las gracias a todas las personas que nos habéis dejado tantos comentarios felicitándonos, pues han sido comentarios realmente cariñosos, que nos han emocionado y que nos han dado nuevas fuerzas para continuar con este, para nosotras, maravilloso proyecto colaborador. ¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS A TODAS Y TODOS!!

ANA, FINI, MIREIA, MIREN, NOELIA