LA CLASE DE MIREN: mis experiencias en el aula

Desde el primer trimestre nos dibujamos como un rutina del encargado diaria pero, esta es la primera vez que lo hacemos para plasmarlo en un...

  Ya hemos pasado a la tercera fase de las caja de nombre. Comenzamos con nuestra caja de tapones individual (fase 1) , continuamos con la c...

Comenzamos preparando el fondo de la lámina. La hemos pintado arrastrando ceras duras tumbadas de diferentes colores. Lo hemos hecho sobre e...

Hemos preparado las fotos en grande con su nombre escrito en mayúsculas detrás y la letra inicial en rojo diferenciándola del resto de letra...

  Ya hemos comenzado a realizar una de las actividades que promoción tras promoción llevo realizando desde hace muchísimos años. Comenzamos ...

  Seguimos realizando juegos de lectoescritura a partir de nuestro nombre que nos permiten también trabajar la conciencia fonológica y nos d...

Seguimos realizando juegos de lectoescritura que nos acerquen sobre todo a nuestras letras, las de nuestro nombre. Como ya os enseñamos ...

Otra actividad que hemos realizado en nuestra mesa sensorial ha sido buscar las letras que contienen nuestros nombres y ordenarlas para ...

Durante todo este curso la base fundamental de nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura ha sido   EL PROYECTO DEL NOMB...

Después de estos meses todos mis enanos reconocen su nombre, y además les encanta hacerlo. Ahora estamos jugando a identificar el nombre de...

Durante todo el curso hemos estado realizando nuestro PROYECTO DEL NOMBRE . Todos mis enanos reconocen su nombre y casi todos saben escribi...