Otro de los juegos de lectoescritura que realizamos en clase es la clasificación de objetos según la letra inicial de su nombre. En esta ocasión era una actividad de discriminación auditiva, por lo que utilizamos las tarjetas de imágenes. Para comenzar nuestro compañero Gabi repartió una tarjeta a cada compañero, situados en la asamblea.
En el centro colocamos tres tarjetas con las letras M, L y P.
Uno a uno fueron viniendo junto a las letras, escogiendo una tarjeta y diciendo en voz alta el nombre de lo que aparece en la imagen. A continuación debían colocar la tarjeta bajo a la letra correspondiente.
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