MÁQUINA TRANSFORMADORA DE CUALIDADES

La primera vez que descubrí esta máquina fue al contactar con Jose Ángel @tocamates (en referencia a un tema de sudokus), y  descubrir su fantástico blog, TOCAMATES, que ya ha sido justamente premiado. Dediqué una par de horas a "bucear" en sus entradas anteriores y acabé en esta: "Transforma una caja de zapatos en una potente máquina". Para rematar el asunto, el año pasado tuve el privilegio de asistir a uno de sus talleres en TAN TAN GRAM (Jornadas de Edelvives 2013) donde nos enseñó su máquina y supe en ese momento que yo también me haría una...

Y dicho y hecho este verano construí mi propia MAQUINA TRANSFORMADORA. Para ello utilicé una caja de zapatos de mi marido, pues mi pie 38 no da para mucho, jeje. En la parte de delante coloqué un cartel donde se pueden ver las diferentes cualidades de los bloques lógicos (color, tamaño, grosor y forma) y en la parte trasera una gran flecha que indica la dirección de la transformación. A los lados recorte dos agujeros (forrados con cinta aislante)y la plastifique entera para que tenga más resistencia. Finalmente coloqué un timbre de bicicleta en el interior (el toque mágico de la caja). Dentro he colocado una caja de bloques lógicos pequeña que deja suficiente espacio para poder "operar", jeje.

 Al final de este primer trimestre se la presenté a mis alumnos de este año que como ya sabéis tienen 3 años. En esta primera sesión sólo quería que tuvieran una primera toma de contacto con ella, para ver sus reacciones y más adelante comenzar a descubrir cualidades de los objetos de una manera divertida. Así que les enseñé la caja y como es el proceso de transformación, es decir, metía un bloque lógico por un lado de la caja y después de sonar el timbre (algo que por un lado les avisa de que algo ha ocurrido y por otro les encanta), aparecía otro diferente por el otro lado. Su reacción al ver la transformación de los objetos quedó captada en las dos fotos que veis a continuación, ¡¡FUE GENIAL!!. Además sin que yo les preguntara nada ellos rápidamente empezaron a verbalizar lo que le había ocurrido a cada bloque que pasaba por nuestra máquina.

En sesiones sucesivas empezaremos a utilizar las tarjetas de atributos y ellos mismos serán los que metan los bloques en la MAQUINA TRANSFORMADORA, pero de momento se han quedado con la curiosidad de saber cómo ha ocurrido todo y sobre todo ¿qué hay dentro de la caja?, y si no mirar como pille a uno de mis enanos cuando terminamos de jugar con la caja , jeje.