TALLER DE GRAFISMO Y TÉCNICAS PLÁSTICAS EN CUATRO AÑOS (CURSO 20-21)

 He preparado una recopilación de todas las propuestas de grafismo, técnicas plásticas y combinadas que realizamos a lo largo del curso pasado. Lo cierto es que lo bueno de preparar este tipo de entradas es que te ayuda a programar el  curso que viene y a ser más consciente de todo el trabajo realizado. Sin duda continuaremos realizando nuestras sesiones de grafismo creativo este curso.

El vuelo de las abejas.

Mariquitas en primavera.

El cangrejo.

Las olas del mar y huellas de conchas.

Flores a partir de un círculo.

Cuadrícula con repertorio de grafismo.

Grafismo creativo con plantillas de madera.

Mural colaborativo de garabatos: el vuelo de los insectos.

Campo de flores: Hervé Tullet.

Nos convertimos en mariposas.

Verticales y ondas con bordes decorativos ondulados.

Puentes realizando una serie con dos materiales.

Líneas quebradas con rejilla de metal.

Círculos y repertorio de grafismo con líquido de enmascarar.

Gorros de invierno, máquinas taladradoras y copos de nieve.

Bandas de cinta adhesiva., líneas quebradas y patrones de grafismo.

Día de la Paz

Quebradas y quebradas.

Tres bolas colgantes de Navidad.

El mamut: contrastes de blanco y negro.

Líneas quebradas a partir de triángulos.

Rueda de círculos.

RECURSOS DE LECTOESCRITURA PARA EL CURSO 21-22

Son muchas las personas que me piden también que comparta los recursos de lectoescritura que tengo al igual que la programación de lógica-matemáticas. Así que aquí he preparado una recopilación de todo lo que puedo ofreceros en torno a la lectoescritura. Siempre intento que las actividades de lectoescritura sean propuestas mediante las que aprendan manipulando y experimentando en primera persona de una manera lúdica y divertida. Comienzo dejando los enlaces a las etiquetas del blog donde están clasificadas las entradas de lectoescritura por niveles:

Lectoescritura 3 años

Lectoescritura 4 años

Lectoescritura 5 años

Os dejo el enlace de la página de recursos descargables de lectoescritura (y alguna cosa más). Todos son recursos gratuitos.

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Aprovecho también para dejar aquí unas recopilaciones de las actividades que más me han ido gustando hace unos años. ¡¡Espero que os sirvan!!

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También os dejamos el dossier del proyecto del nombre para 3 años que realicé ya hace unos cuantos años. Como podéis ver la decoración es muy básica pero la importancia está en las actividades planteadas. No es un dossier para realizar entero con todos los alumnos. Son diferentes propuestas para hacer con ellos, algunas de ellas se hacen en varias ocasiones, otras sólo una vez, alguna ninguna... sencillamente adaptándolo a las realidad de cada grupo.

Proyecto del nombre original from Miren Pardo

Proyecto del nombre from Miren Pardo

Para terminar el dossier que también realicé hace ya unos años para 4 años para continuar el trabajo con su nombre y el nombre de sus compañeros. Al igual que el dossier anterior son simplementes propuestas de actividades a realizar con los peques.

El nom dels meus companys from Miren Pardo

CARTEL DEL VERANO: ESTIU

 

Os enseñamos una sencilla manera de preparar un cartel decorativo practicando la grafía de las letras que lo forman. Comenzamos preparando las letras de la palabra verano (estiu) en grande con papel continuo de color azul. Entregamos una letra a cada peque para que se ordenen y formen la palabra con la que vamos a hacer el cartel.   

Una vez ordenadas, cada peque escribe dentro de cada letra su misma letra de forma que todas se llenan de un montón de letras iguales, es decir la E llena de letras E y así sucesivamente. Una manera muy sencilla de decorar letras por dentro.

VIDA PRÁCTICA: MOLINILLO DE CAFÉ

 

Esta es la última propuesta que hemos presentado en el área de vida práctica: el molinillo de café. En una bandeja grande hemos colocado el molinillo y dos cuencos. En uno de ellos hay café en grano y en el otro van colocando el café molido que obtienen en el cajón del molinillo. La propuesta les ha encantado y la han disfrutado muchísimo. Abajo podéis ver como echan los granos de café (poca cantidad), giran la manivela y vacían el cajón. ¡¡Seguimos aprendiendo gracias a la vida práctica!!         

JUEGOS PSICOMOTRICES DE PRIMAVERA: EL VUELO DE LAS MARIPOSAS Y SALTAN LOS INSECTOS.

 

Durante la realización de nuestro proyecto de la primavera realizamos dos juegos psicomotrices que les encantaba repetir y que os enseñamos a continuación. Al primero le pusimos el nombre de "El vuelo de las mariposas" y consistía en organizar a los peques en dos filas enfrentadas. Un compañero de cada fila se coloca en la zona central de los extremos y los compañeros que están en las filas se dan las manos y levantan los brazos dejando hueco entre ellos. Al escuchar la señal pactada han de salir corriendo e ir pasando rápido entre compañeros dibujando una línea ondulada es decir pasando bajo los brazos y alternando una vez por delante y otra por detrás.

Al segundo juego le pusimos el nombre de "Saltan los insectos" y consistía en realizar carreras de un extremo a otro del corralet utilizando dos aros. Las carreras las realizamos por equipos de tres a cinco peques y para hacer el recorrido debían avanzar siempre dentro de un aro, es decir ir adelantando un aro para poder entrar en él y de nuevo hacer lo mismo. Ambos juegos les gustaban mucho y salimos en muchas ocasiones a hacerlos al corralet.

INSTRUMENTOS MUSICALES: TARJETAS TRES PARTES MONTESSORI

 

  En el área del lenguaje siempre tenemos tarjetas tres partes Montessori o bien relacionadas con el proyecto que estemos haciendo en ese momento o bien para aprender vocabulario diferente. En una de estas propuestas hemos tenido las miniaturas de instrumentos musicales de Safari. Los hemos usado para clasificar instrumentos de viento y cuerda ya que muchos de percusión los hemos ido conociendo en nuestras sesiones de música. En la caja junto a los instrumentos también hemos colocado las tarjetas tres partes pero como tenemos las miniaturas sólo hemos dejado las tarjetas de imagen y texto y las de texto solo, ambas en letra mayúscula. Nuestra miniaturas son de Bonicos.        

HACEMOS VISERA DE VERANO CON MANDALA

Otra de las actividades que hemos realizado estos últimos días han sido estas viseras. Les hemos colocado una pequeña mandala veraniega que han pintado con mucho cuidado con lápices de madera de colores y así de geniales nos han quedado.     

PREPARAMOS UNA REFRESCANTE BROCHETA DE FRUTAS

Otra actividad refrescante antes de las vacaciones: preparar una rica y fresquita brocheta de frutas. Comenzamos colocando en medio de la asamblea un gran mantel y los ingredientes necesarios para realizarlas. Antes de empezar a cortar la fruta hicimos estimaciones de qué fruta pesa más y lo comprobamos utilizando la báscula de líquidos.  

Una vez hecho esto cada uno cortó la fruta de su brocheta y utilizamos diferentes cortadores. En el caso del plátano un cortador con forma de plátano con el que simplemente hay que apretar fuerte, para la sandía usamos la cuchara de hacer bolitas. Cortamos las uvas con un cuchillo normal y el melón con un cortador ondulado para niños. Esta parte es una gran experiencia del área de vida práctica y trabajamos la motricidad fina.

A continuación, repartimos los palos de brocheta después de hacer establecido el orden en el que íbamos a montar la brocheta realizando una serie. Poco a poco fueron montando sus brochetas.

Y paso final...

¡¡NOS LAS COMEMOS!!

VIDA PRÁCTICA: DOBLAR SERVILLETAS

 

El área de vida práctica incluye actividades de varios bloques de contenidos y uno de ellos está formado por actividades para el cuidado de la ropa y calzado. La actividad que os enseñamos hoy está dentro de este bloque. Hemos preparado en una cesta cuatro servilletas que tienen diferentes líneas discontinuas dibujadas:         

- Una línea vertical que divide la servilleta en dos rectángulos.    

- Una línea vertical y otra horizontal que dividen la servilleta en cuatro cuadrados iguales.

- Dos líneas paralelas que dividen la servilleta en tres rectángulos.

- Una línea diagonal que divide la servilleta en dos triángulos iguales.

Es una actividad que no les resulta tan fácil como puede parecer a primera vista y que les gusta mucho porque las servilletas son de uso muy habitual para ellos.

ELEMENTO IMPRESCINDIBLE DEL VERANO: EL SOL

Dentro de nuestro proyecto del verano si hay algo sobre lo que teníamos que investigar era sobre el sol. Comenzamos viendo unos vídeos con los que aprendimos muchos datos interesantes y que nos gustaron muchísimo. Aquí os los dejamos.

Una vez vistos los vídeos decidimos realizar nuestro propio sol utilizando una pequeña cartulina azul y plastilina. Moldearon un círculo utilizando pequeños trozos de plastilina de dos tonalidades de amarillo y añadieron trocitos difuminados de naranja y rojo para realizar las explosiones de gas.

 

Para terminar realizamos los rayos del sol con pintura y para ellos utilizamos bastoncillos de algodón mezclando pinturas amarilla, roja y naranja. 

Y lo cierto es que nos ha gustado mucho como nos han quedado.