A lo largo de varia semanas hemos realizado una serie de actividades para aprender a realizar el trazo de los puentes comenzando manipulativamente y acabando con una actividad que requería un trazo más controlado. Os detallamos toda la secuencia.
La primera actividad la realizamos con plastilina y pelotas de ping pong. Debían modelar tres o cuatro churros para crear una fila de puentes por los que pudiera pasar la pelota soplándola. En primer lugar se dieron cuenta de que los churros debian de tener un mínimo de grosor para que se aguantara el puente y en segundo lugar que debían de tener una altura determinada para que la pelota pudiera pasar por debajo. Esta actividad parece muy fácil pero les llevo su tiempo y se lo pasaron bomba.
La segunda actividad la realizamos usando plastilina y limpiapipas. En esta ocasión debían preparar dos bases de plastilina sobre las que clavar los limpiapipas para preparar tres puentes. Se dieron cuenta de que si la base era muy plana no podían clavar los limpiapipas y si las separaban mucho el puente no tenía muy buena pinta jejjee.
En la tercerea actividad realizamos puentes sobre una cartulina DINA-3 blanca uniendo los puntos previamente dibujados por mí. En esta ocasión la consigna era que cada puente debía de ser de un color diferente para realizar un trazo cortado, no continuo. Cuando realizan un trazo continuo se cansan y los primeros puentes tiene una altura de puente y los últimos acaban siendo casí líneas horizontales. Al hacerlos de forma independiente todos los suelen hacer como si fueran el primero. Solo preparamos dos líneas para no cansarlos. Los trazaron con pincel grueso y témperas.
Así de geniales quedaron.
En la cuarta actividad realizamos con rotulador un trazo continuo de puente sobre una plantilla. La realización de este trazo ya requiere un control mayor tanto del agarre del rotulador como de la realización. Han de ir despació y atendiendo al camino que debe seguir la línea.
¡Como si lo hubieran hecho toda la vida!
Para terminar les ofrecemos una plantilla con una cuadrícula de seis partes. En cada uno de ellos hay una forma cercana al semicírculo que esta colocado en diferente lugar. La consigna consistía en realizar tres puentes concéntricos sobre cada una de las formas
¡¡Parece que este trazo ya lo estamos dominando!!
Aquí os dejamos el pdf con las plantillas
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