Proyecto Colaborativo Libro Virtual GLORIA FUERTES

ENLACE

Los alumnos de la clase 5 años C del CEIP Isidoro Andrés Villarroya tienen el gran honor de participar en el Proyecto Colaborativo Libro Virtual GLORIA FUERTES. 

Los OBJETIVOS planteados en este proyecto son:

- Utilizar recursos interactivos de Software Libre en la red donde alumnado, profesorado y familias puedan publicar sin necesidad de registrarse (menores de edad).

- Motivar al alumnado.

- Escritura digital.

- Fomentar la lectura y la escritura. 

- Reconocimiento social de sus trabajos.

- Implicar a las familias.

- Conocer a Gloria Fuertes a través de su familia

Durante este curso tenía previsto realizar un proyecto anual sobre Gloria Fuertes con mis enanos. Así que cuando descubrí esta iniciativa para el curso 2012-2013 no pude evitar pedir información y sumergirme en ella con mis enanos. Me gustaría dar las gracias a Carmen de "Aula de Infantil" por animarme y proporcionarme la información y a Lourdes Giraldo Vargas (Coordinadora de este proyecto) por su ayuda para comenzar.

Poco a poco nos vamos a ir embarcando en el mundo de la poesía y sólo espero que sea una experiencia extraordinaria para la Clase de las Setas y los Champiñones y para mi misma. Y para comenzar ya hemos realizado nuestra particular presentación. Pinchar en el siguiente enlace para verla.

PRESENTACIÓN

Proyecto Colaborativo Virtual GLORIA FUERTES

UN PROYECTO ENTRE TODOS: 100 BLOGS AMIGOS

Este mes se han incorporado a UN PROYECTO ENTRE TODOS  3 nuevos blogs con lo que ya somos...

¡¡100 BLOGS AMIGOS !!,  SI, SI, ya somos 100 blogs colaborando entre nosotros para ayudarnos en la preparación de proyectos, recopilando enlaces de recursos, y lo que es más importante:

COMPARTIENDO

Esa es la palabra que más nos gusta para definir nuestro objetivo principal en esta gran aventura que comenzamos no hace demasiado y que nunca pensamos que llegará a un número tan elevado de participantes. Lo único que podemos añadir a esta estupenda felicitación que os dedicamos a los 100 blogs es:

¡¡¡ GRACIAS A LOS 100 !!!

Gracias... por seguirnos en esta aventura

Gracias... por demostrar que los maestros somos un gremio que compartimos

Gracias... por la cantidad de blogs que habéis participado activamente

Gracias... por el cariño que nos habéis demostrado en vuestras entradas sobre este proyecto y en vuestros comentarios y...

Gracias...  por continuar colaborando nuevamente este curso 2012-2013 (¡qué no decaiga el entusiasmo!)

Aquí os ponemos la lista de blogs amigos actualizada y ¡¡BIENVENIDOS!! a los nuevos blogs.

También nos gustaría daros las gracias por entender que seamos tan estrictas con las normas del proyecto, pero dado el número de blogs participantes y de entradas de petición de ayuda si no lo hiciéramos así, ¡esto sería una locura!. Y por eso queremos recordar un par de puntos importantes:

- Os pedimos por favor que antes de publicar una entrada pidiendo ayuda miréis si ya se ha hecho anteriormente, porque si es así, todos los recursos ya están recopilados en el SITES de UN PROYECTO ENTRE TODOS. En el caso de que alguien quiera añadir algún recurso nuevo a cualquier tema nos puede dejar el comentario junto al enlace a cualquiera de los blogs organizadores y lo incorporaremos al SITES. 

ENLACE

- También nos gustaría explicar que este es un proyecto para recopilar recursos para la elaboración de  PROYECTOS TEMÁTICOS o unidades didácticas, pero no para recopilar otro tipo de recursos (documentos, material de asamblea, fotos etc...). Por eso os pedimos que a la hora de plantear una petición de ayuda si no tenéis claro si se ajusta al proyecto, NO DUDÉIS en consultarnos.

Y finalmente y como siempre decimos:

MUCHAS GRACIAS POR TODO

ANA, FINI, MIREIA, MIREN Y NOELIA

PINTAMOS CON LAS MANOS... ¡¡ SIN MANCHARNOS!!

Ya hemos comenzado a realizar diferentes técnicas plásticas y para ello hemos estrenado nuestras CAMISETAS DE PINTAR. Cada enano ha traído una camiseta de manga corta grande, de papá o mamá, para no mancharnos.

A continuación hemos explicado la técnica que íbamos a realizar, PINTAR CON LAS MANOS SIN MANCHARNOS. Les pregunté cómo podíamos hacerlo y las respuestas fueran muy diversas: con pincel, con rodillo, pero a ninguno se le ocurría cómo hacerlo con los dedos sin mancharnos. Así que sacamos el material para despegar algunas dudas, jejeje.

Rápidamente dijeron todos que pondríamos un plástico aunque ni se imaginaban cómo. Y dicho y hecho empezamos a pintar. Cada uno tenía que elegir tres colores y echar un chorrito de pintura en su cartulina.

Después colocamos un film transparente sobre el dibujo, le dimos la vuelta y lo pegamos con celo del gordo.

A continuación comenzamos a pintar con los dedos mezclando nuestra pintura y efectivamente...  ¡¡NO NOS MANCHAMOS!! jeje.

Y aquí podéis ver el resultado  ¡¡SON UNOS ARTISTAS!!

PROYECTO: NUESTRO NOMBRE (3 años)

Esta semana rescato el proyecto EL NOMBRE para dejarlo en la página PROYECTOS de este blog. Durante el nivel de tres años el trabajo de lectoescritura lo realizo a partir de nuestro propio nombre. Aquí tenéis el proyecto original y uno realizado por una antigua alumna, pero si queréis ver explicado todo el proceso y los recursos que utilizo solamente tenéis que acceder a la etiqueta de PROYECTO: EL NOMBRE (3 años).

Proyecto del nombre original from Miren Pardo

Proyecto del nombre from Miren Pardo

ASAMBLEA: EL CALENDARIO

Poco a poco os iremos enseñando cómo es nuestra asamblea, como la tenemos organizada para realizar las rutinas de la mañana y como realizamos dichas rutinas.  Pero hoy nos gustaría enseñaros el espacio dedicado al calendario. Primero una foto general:

Cada día es el encargado el que revisa cual es la fecha de ese día. Para ello primero tacha en nuestro calendario personalizado el día de ayer y rodea el día de hoy. Tenemos un calendario personalizado con nuestras fotos, de tal manera que según pasan los meses, los dibujos que los ilustran, son los propios enanos que cumplen años ese mes. Les hace mucha ilusión recortar el mes terminado y ver que ellos son los protagonistas durante todo un mes. Cada mes os iremos enseñando la foto correspondiente, pero hoy os enseñamos los dos meses de verano que ya hemos recortado y el mes en el que nos encontramos : SEPTIEMBRE.

Después de marcar el día en el calendario modificamos el número de día y el mes, si corresponde, en nuestra banda de la fecha. Como estamos en 5 años las palabras ya están escritas en minúsculas.

Para el día de la semana tenemos unas coloridas SETAS, una para cada día de la semana. Según van pasando los días, después de cantar la canción de los días de la semana, enumeramos cada uno de ellos hasta llegar al que corresponde al día en que estamos. Después miramos que día está escrito y lo buscamos en la lista de días hasta encontrar el mismo y pegarlo debajo. Ufff  ¡¡VAYA lio!!! mejor verlo jejeje

Finalmente también tenemos dos ilustraciones que nos recuerdan la estación del año en la que estamos y los meses que dura dicha estación.

ALCANTARILLAS ARTÍSTICAS

¿Quién ha dicho que algo tan "oloroso" como una alcantarilla no puede decorar nuestras calles? Aquí os dejo una muestra de unas cuantas ALCANTARILLAS ARTÍSTICAS para que os animéis a decorar las del cole ¡¡MIRAD MIRAD QUE CHULADA!!

TERMINAMOS CON EL MENJALLETRES

Durante todo el curso pasado he estado presentando el proyecto "EL MENJALLETRES", y ya he presentado todas las letras del abecedario. Ahora para todos aquellos que os perdisteis la explicación de quién es este estupendo amigo de las letras, os refresco su historia y los distintos materiales que utilizamos en el aula:

EL MENJALLETRES

"El Menjalletres", y... ¿quién es el menjalletres?. Es el protagonista del método "casero" de lectoescritura que utilizamos en cuatro años. Realmente es un refrito de dibujos y fichas de diferentes editoriales (una de ellas letrilandia puesto que lo utilizamos después en 5 años) adaptado a letras mayúsculas, que son las que utilizamos en este nivel. Básicamente, la historia del menjalletres es la siguiente:

  "El menjalletres" o "El comeletras" es un monstruo que se pasa todo el día comiendo sopas de letras. Tantas, tantas, come,  que al final le duele mucho la tripa. Por eso, decide ir a visitar al médico, que para poder ver qué le ocurre, le hace una radiografía de la tripa.  El médico le dice que está tan, tan empachado de letras que tiene que empezar a "echarlas" de alguna manera. Hay que vacíar esa tripilla.

Le manda a casa y le dice que se tome un jarabe especial "tornalletres" y que guarde reposo en cama. Entonces es cuando nuestro monstruo piensa qué puede hacer con todas esas letras que le comienzan a salir por las orejas. Debe encontrar un sitio donde se utilicen las letras y las sepan valorar.

Finalmente elije el mejor sitio... ¡¡UNA ESCUELA!!. Allí los niños podrán experimentar, investigar y jugar con sus letras y seguro, seguro que se alegrarán mucho de que les visite. 

Evidentemente esta es la historia básica que se puede adornar todo lo que se quiera y por supuesto mejorar. Claro que nuestro monstruo siempre tiene una rutina:

- Cada semana (más o menos) nos trae a clase una letra.

- Desconocemos cual será y hacemos una "porra" semanal para ver quien la adivina.

- Es un monstruo bueno, por supuesto, no puede ser de otra manera.

- No le gustan nada, nada los gritos, así que...  mucho cuidado cuando estemos todos juntos, jeje.

Os dejo aquí las láminas de la historia del Menjalletres en blanco y negro. También os dejo una portada y carnets de Menjalletres. ¡¡ESPERO QUE OS SIRVAN Y OS GUSTEN!!

Menjalletres b n from Miren Pardo

PREMIO LIEBSTER AWARD

Este premio me lo ha otorgado Blanca de "Actividades para Educación Infantil" y mi compañera de Claustro-blog Ana de "Aula TIC" a las que quiero dar las gracias por acordarse de mi para este detalle. Parece ser que este premio "está diseñado para recomendar, estimular y promocionar aquellos blogs con menos de 200 seguidores, pero que por su esencia y contenidos merezcan ser dados a conocer a todos los rincones de la blogosfera".

Aunque este blog tiene más de 200 seguidores, me gustaría continuar la cadena entregándoselo a otros cinco blogs que he conocido últimamente y a los que deseo mucha suerte en su aventura dentro de "Un proyecto entre todos" y creo que merece la pena hagáis una visita:

BLOG GENIAL

A MIS PAPÁS Y MAMÁS

DIRIGIENDO MANITAS

UNA ESCUELA UNA ILUSIÓN

EL BLOG DE LA PROFE MARTA

TAGXEDO y la PDI

Ayer realizamos nuestra primera visita a la PDI. En nuestro cole tenemos una sola pizarra digital para todo el ciclo de infantil compartida también con el aula de Comunicación y Lenguaje, lo que hace que podamos ir a utilizarla como mucho dos sesiones a la semana. Esto nos limita mucho a la hora de preparar actividades que requieran diferentes sesiones, pues el paso de una a otra se hace demasiado largo. Durante el curso pasado como fue la primera toma de contacto fuimos sobre todo a jugar con los enanos, a ver vídeos, presentaciones etc...

Este curso una parte de las sesiones de PDI las vamos a aplicar al descubrimiento, experimentación e utilización de diferentes aplicaciones que he ido recopilando durante todo el curso pasado. En esta ocasión me gustaría dar las gracias a dos compañeras blogueras que nos enseñan desde la experiencia directa con enanos el uso de muchas de ellas y son SALOMÉ de "Educación Infantil" y OLGA de "El rincón de la maestra" ¡¡GRACIAS CHICAS!!

Bueno y para comenzar hemos experimentado con TAGXEDO una aplicación que ya había utlizado en alguna ocasión aunque sin enanos (podéis ver en la barra lateral, la mano del Claustro-blog).

 Para ello primero hemos escogido un dibujo entre todos, lo que ha sido muy costoso pues cada uno quería uno diferente jejeje. Y llegado a un acuerdo, nos hemos puesto en fila y cada uno ha escrito su nombre utilizando el teclado virtual. Lo han hecho fenomenal.

Y el resultado es esta estupenda estrella con todos los nombres de LAS SETAS Y CHAMPIÑONES de la clase, jeje. Venga, animaros a hacer alguna figura más en casa.

EL CUENTO DE LA SEMANA

Poco a poco vamos a ir organizando nuestro RINCÓN DE LECTURA o biblioteca (con algunas sorpresas aunque los enanos no lo saben, jiji), pero además durante este curso vamos a preparar un lugar especial para "EL CUENTO DE LA SEMANA"  un gran bolsillo de tela ¡¡MIRAD, MIRAD!!

 Cada semana además de los cuentos que están a su disposición, tendremos un cuento "ESPECIAL". Lo presentaremos a principio de semana y estará en nuestro rincón del "CUENTO DE LA SEMANA" para que también lo puedan ver los enanos. Algunos de estos cuentos los he presentado ya en mi página de CUENTOS de este blog, y los demás los irémos añadiendo poco a poco.

Esta primera semana aprovechando que estamos montando el CLUB DEL MELLADO (ya os contaremos cómo) nuestro CUENTO DE LA SEMANA ES...

"SE ME MUEVE UN DIENTE"

Y esta es su sinopsis: "¡Tengo un diente que se me mueve! Justo lo que Guille siempre había deseado. Y ahora no puede  dejarlo en paz. Un día, en el colegio, va y se le cae. ¿Quieres que te lo guarde?, le pregunta la maestra. Pero Guille no está muy seguro. ¿Y si se me pierde? Si tienes un diente que se te mueve, o si estás deseándolo, esta divertida historia te encantará." Un estupendo cuento para nuestros enanos cuando empiezan con su gran aventura del Ratoncito Pérez.

PROYECTO: LOS CASTILLOS

Durante todo este verano he ido presentando poco a poco el proyecto sobre "LOS CASTILLOS" que realizamos hace 3 años. Fue un proyecto que hicimos todo el ciclo de educación infantil de mi cole, aunque en mi caso fue con alumnos de 4 años. El trabajo lo fuimos adaptando a cada uno de los niveles cambiando el texto de mayúsculas a minúsculas y la dificultad en las actividades a realizar.

Finalmente aquí dejo el proyecto completo, uno realizado por los enanos y otro original por si a alguien le puede servir. También quedará recogido en mi página "MIS PROYECTOS" de este blog.

Asimismo si alguien quiere ver las entradas que explican las diferentes actividades que realizamos con este proyecto sólo tiene que buscar Proyecto LOS CASTILLOS en el gadget de ETIQUETAS. 

¡¡ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO, JEJE !!

EL MENJALLERES: LA Z

Para acabar con el MENJALLETRES, aquí os dejo la última letra de este proyecto en mayúsculas.

- Presentación de la letra

- Discriminación visual

- Discriminación auditiva

- Grafía

- Escritura espontanea

PORTADA DEL PROYECTO DE LOS CASTILLOS

Para terminar nuestro proyecto de LOS CASTILLOS realizamos poco a poco nuestra portada, y estos fueron los pasos que seguimos:

- Preparamos una carpeta de cartulina morada (media cartulina grande morada en horizontal doblada por la mitad).

- En la portada pegamos una cartulina marrón en la que habíamos dibujado y recortado las almenas y la puerta.

- A ambos lados pegamos dos torres con volumen. Las habíamos pintado en cartulina con ceras blandas y barnizadas con purpurina dorada.

- Pegamos un cartel con el título ELS CASTELLS pintado realizando una serie.

- Escribimos el nombre en la parte de arriba y picamos la puerta de nuestro castillo.

- Pegamos detrás de la puerta el dibujo de la dama y el caballero.

Detrás de la portada pegamos el índice de nuestro Proyecto y en la contraportada un dibujo de un dragón.

UN PROYECTO ENTRE TODOS: comenzamos nuevo curso

Comenzamos el nuevo curso escolar 2012-2013, aquí en España. Y que mejor manera para comenzarlo desde  "UN PROYECTO ENTRE TODOS" que con cuatro nuevas incorporaciones. Desde aquí les damos la BIENVENIDA y publicamos la lista de blogs colaboradores actualizada.

Aprovechamos para recordar, que a partir de este curso enviaremos, a todos aquellos que nos han proporcionado su dirección de correo electrónico, un mail para informar cuando algún blog publique una entrada de ayuda.

AVISO IMPORTANTE:

Los mensajes de aviso los hemos hecho de una sola vez (aproximadamente 90) por eso es probable que os haya entrado a la bandeja del correo como un spam. Os pedimos que reviséis vuestro correo y si es así, lo aceptéis como correo deseado. Con realizar una sola vez esta operación es suficiente. Muchas gracias a tod@s.

Asimismo nos gustaría aclarar que el OBJETIVO principal con el que fue creado "UN PROYECTO ENTRE TODOS" fue:

"Recopilar un gran archivo de recursos online revisados, filtrados, clasificados y etiquetados para la elaboración de proyectos temáticos o unidades didácticas"

Esta aclaración la queremos realizar porque desde la puesta en marcha de UN PROYECTO ENTRE TODOS se han realizado diferentes propuestas de recopilación de recursos que no hemos considerado que se ajustaran a este objetivo. En ningún caso queremos decir que no sean muy buenas propuestas que puedan ayudar a otros, ni queremos excluir a alguien de este proyecto, simplemente nos gustaría mantener el objetivo inicial con el que iniciamos esta aventura.

No es nuestra intención molestar a nadie, sin embargo pensamos que para poder realizar un proyecto colaborativo en el que ya participan casi 100 blogs debemos mantener un orden y organización. Por ello os pedimos que cuando la entrada de ayuda no se ajuste a la elaboración de algún proyecto temático o unidad didáctica realicéis una consulta previa a través de cualquiera de los blogs organizadores.

Os recordamos también que todos los enlaces, que compartimos entre todos durante el curso pasado, están recogidos en el SITES de UN PROYECTO ENTRE TODOS.

https://sites.google.com/site/unproyectoentretodos/

Esperamos que este curso funcione tan bien como el pasado o incluso mejor y...

BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO

ANA, FINI, MIREIA, MIREN Y NOELIA

LIBROS LIM Y ANA DE AulaTIC

Hoy me gustaría dar un pequeño homenaje a una persona que desde la sombra y de forma desinteresada, me ha enseñado y me sigue enseñando  (y me consta que a muchas personas más que seguro leéis esta entrada y os veis identificadas) a hacer libros LIM. Poco a poco se ha convertido en nuestra TUTORA de Libros LIM, jejeje. Personalmente quería agradecérselo porque probablemente ha sido la herramienta que más me he aficionado a utilizar para poder trabajar con mis alumnos en clase y que ellos continúen en casa, ya que permite preparar juegos absolutamente personalizados y adaptarlos a nuestras necesidades.

Como habéis podido leer en el título de la entrada me estoy refiriendo a:

¡¡¡ MUCHAS GRACIAS ANA !!!

Además no quiero perder la ocasión para recomendaros (a todos los que no la conocéis) su página de libros LIM, elaborados por ella misma. No se qué podría deciros porque son a cual mejor, y sobre temas que podemos utilizar durante todo el curso: las diferentes estaciones, carnaval, Halloween, el día de la Paz, Pascua etc... Pero sí que os recomiendo muy especialmente los que ha realizado sobre cuentos, son IMPRESIONANTES. Os dejo un enlace directo a esta página porque este curso os pueden ser de muy buena ayuda.

http://aulatic-terradeferrol.blogspot.com.es/p/os-meus-libros-lim.html